教學(xué)實(shí)習(xí)教案

1、學(xué)實(shí)習(xí)教案年級：10級班級：01 班專業(yè)：體育教育學(xué)生姓名：馬紅艷指導(dǎo)老師：趙宏圖教學(xué)內(nèi)容乒乓球的正手側(cè)身攻技術(shù)。教學(xué) 目標(biāo)1 ·運(yùn)動技術(shù)目標(biāo)：在掌握乒乓球基本技術(shù)后模擬比賽中的步法，使基本技術(shù)充分運(yùn)用到比賽中。2·運(yùn)動參與目標(biāo)：通過啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生參與熱情。3·心理健康目標(biāo)目標(biāo)：通過自主而有效的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生建立自信心。4·社會適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)比賽中加強(qiáng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)組織與教法練習(xí)內(nèi)容教師活動教學(xué)組織設(shè)計(jì)意圖時間min次 數(shù)一、課堂常規(guī)教法 ：一、體委課前協(xié)助設(shè)計(jì)初衷：211 體委整隊(duì)。2 師生問好。3 檢查出席情況。4 情景導(dǎo)入課的內(nèi) 容。5

2、安排見習(xí)生。階段一教師精 神飽滿語言 富有親和 力。維持課 堂秩序。階段一 代表老師 代表體委 代表學(xué)生階段一體委整隊(duì)，鍛煉學(xué)生的組織能力為稍后的課 堂創(chuàng)造一個安靜有序的學(xué)習(xí)氛 圍。二、熱身比賽 小白兔快點(diǎn)跑：將學(xué)生分成兩組，每一組派一個代表進(jìn)行抽簽。抽到健康小白兔的要雙腿跳“S”型穿越事先擺好的障礙物，然后跑步回來。抽到感冒小白兔的要單腿跳S 行穿越障礙然后跑回來。擊階段二為學(xué)生講 解游戲規(guī) 則。擺放場地器材。指出學(xué)生階段二階段二以游戲的形式讓學(xué)生進(jìn)行熱身，調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生在不知不覺中對身體進(jìn)行了充分的熱101同伴的掌一次進(jìn)行接力賽。懲罰 :的活動方 向。組織見習(xí)身。 營造積極的課

3、堂氣氛失敗的那一組要給獲勝組表演30秒的千手觀音生 排除場地 不安全設(shè)施解決了普通熱 身的無趣疲勞感三、 千手觀音徒手操播 放 音 樂 學(xué) 生 面向階段三播放音階段三階段三 用千手觀音的老師兩列縱隊(duì)站好，老 師帶領(lǐng)做活動各關(guān)節(jié)的 徒手操，學(xué)生從排頭一 次進(jìn)行模仿。第一節(jié)、 活動肩部及腕 部（ 每個動作兩個八 拍）左手伸展運(yùn)動加上手腕旋轉(zhuǎn)右手伸展運(yùn)動 加上手腕動作雙手伸展運(yùn)動手腕旋轉(zhuǎn)運(yùn)動第二節(jié)、活動腰踝關(guān)節(jié)左手身前畫圈 后手身后畫圈 換方向進(jìn)行加上弓步換方向第三節(jié)、活動下肢各關(guān) 節(jié)向左側(cè)擺腿向右側(cè)擺腿向左提腿伸腿 換方向四、專項(xiàng)性游戲?qū)ふ姨貏?wù)范圍： 學(xué)生在 3× 6 的大理石磚的范圍上

4、進(jìn) 行游戲。規(guī)則： 警察要在3分鐘內(nèi)把所有的人抓 住，嫌疑犯被警察抓住 后要做紙條上所說的乒 乓球中的動作一直到游 戲結(jié)束，特務(wù)則要想辦 法不讓警察在最后認(rèn)出 你。待所有人都被警察 抓住后，警察需要做出 最后的判決。裁決出你 所認(rèn)為的特務(wù)。每個警察可選擇2 個人。其中樂。為學(xué)生講 解徒手操的 具體方法。在前面帶 領(lǐng)學(xué)生做徒 手操做完徒手 操有沒活動 開的學(xué)生原 地根據(jù)自己 的實(shí)際情況 活動各關(guān)節(jié)30 秒。表揚(yáng)大家 做得好看鼓勵學(xué)生 盡量再齊一 點(diǎn)階段四教師向?qū)W 生發(fā)事先做 好的紙條。教師向?qū)W 生講解游戲 規(guī)則。教師講解 游戲的范 圍。充分利用 見習(xí)生。維持紀(jì)律考察場地 設(shè)施是否安 全等問題。老

5、師對學(xué)生講解 游戲范圍形式帶領(lǐng)大家進(jìn)行各關(guān)節(jié)的活動，調(diào)動學(xué)生積極性。讓學(xué)生在快樂中進(jìn)行各關(guān)節(jié)的活動。營造輕松愉快地教學(xué)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神使每個人都積極的參與到課堂學(xué)習(xí)中。培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。階段四帶領(lǐng)學(xué)生在游戲中進(jìn)行專項(xiàng)動作的鞏固。讓學(xué)生在心理上不產(chǎn)生反感。讓學(xué)生積極的參與到專項(xiàng)準(zhǔn)備活動中。增加專項(xiàng)準(zhǔn)備活動的意義同時也把游戲和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動結(jié)合到一起節(jié)省了上課的時間，提高上課的效有一個人確實(shí)是特務(wù)那么這個警察獲勝，被裁決的那兩人受懲罰，假如警察選的都不是那么警察失敗，警察受懲罰。在游戲過程中大家都要以并步移動。違規(guī)的也要受懲罰。懲罰：輸了的同學(xué)要跟贏了的同學(xué)說自己乒乓球上的一

6、個缺點(diǎn)或者說一個自己經(jīng)常獲得 分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)略。五、教學(xué)內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生回憶正手攻球的基本姿勢提醒學(xué)生 注意安全。教師組織學(xué)時進(jìn)行游戲后的懲 罰。教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識。第五階段找同學(xué)起 來回答，個 別進(jìn)行補(bǔ)充注意：教師在一旁當(dāng)裁判，維持秩序?qū)W生在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行跑動。同學(xué)進(jìn)行交流隊(duì)形第五階段教學(xué)海報率。 為學(xué)生營造一 個輕松快樂的環(huán) 境 為下面正手發(fā) 力的學(xué)習(xí)打好充 分的基礎(chǔ) 懲罰措施有利 于學(xué)生對自己技 術(shù)的一個反思。 說出自己的缺 點(diǎn)有利于學(xué)生更 積極的改正第五階段啟發(fā)式進(jìn)行教 學(xué)，免去了一些 不必要的重復(fù)。 對學(xué)生所學(xué)的 及時進(jìn)行反饋 為下邊的教學(xué) 提供便利條件。10帶領(lǐng)大家通過教學(xué)海報

7、的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)老師拿出海報，對學(xué) 生的回答總 結(jié)。以海報的形式進(jìn)行正 手攻球授 課。上課隊(duì)形海報的形式避 免了一些不必要 的教學(xué)，節(jié)約了 課堂時間。 讓學(xué)生更直觀 的進(jìn)行學(xué)習(xí)和了 解輸了的同學(xué)原地?fù)]拍20 次，體會蹬轉(zhuǎn)。獲勝教師講解 游戲規(guī)則。 教師先做 一次示范。 要求學(xué)生在 游戲中要遵51教師讓學(xué) 生集合。 以海報的 形式介紹側(cè) 身的步伐。 教師讓學(xué) 生原地體會 重心在兩腳 的轉(zhuǎn)移。 教師為學(xué) 生做示范 教師進(jìn)行 個別指導(dǎo)。 讓學(xué)生試著 發(fā)力，讓拍 打出響來。教學(xué)海報松愉快的氣不單有娛樂具有直觀體331陪練者101總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容布置課后練習(xí)作業(yè)放松游戲所有的學(xué)生圍 成一個圈，老師在圓心處。由老師規(guī)定動作指定一個學(xué)生然后由這名學(xué)生開始大家由右向左依次進(jìn)行某一動作進(jìn)行放 松。集合場地器材指導(dǎo)老師評語第六階段總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行及時反饋。同時布置課后的小練習(xí).教師在圓 心處對大家 進(jìn)行放松練 習(xí)。宣布本節(jié)課結(jié)束。臉盆、乒乓第六階段 第六階段加強(qiáng)學(xué)生對本 節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的 學(xué)習(xí)。 對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn) 行鞏固。