中學生禮儀教育課件

1、中學生禮儀教育課件 一個人走進酒店要了酒菜一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說便對老板說“店家今日忘店家今日忘帶錢了，改日送來店老板連聲帶錢了，改日送來店老板連聲“不礙事，不礙事并恭敬地把他送出了門。不礙事，不礙事并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來。店家今日忘帶錢了，改日送來。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴

2、不服說：無賴不服說：“為什么剛剛那人可以記帳，我就不行？為什么剛剛那人可以記帳，我就不行？故事：酒故事：酒 店店 老老 板板 與與 無無 賴賴 店家說：店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上放齊，人家吃飯，筷子在桌子上放齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前放齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏筷子在胸前放齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，清楚是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，嘴，清楚是個居無

3、定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！我豈能饒你！ 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。狼狽而去。讀過之后，你可以得到什么啟示？讀過之后，你可以得到什么啟示？ n 啟示之一：動作姿勢是一個人文化修養(yǎng)的外在啟示之一：動作姿勢是一個人文化修養(yǎng)的外在表達。一個品德端莊、富有修養(yǎng)的人，其姿勢必表達。一個品德端莊、富有修養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。出高雅的姿勢來的。n啟示之二：在人際交往中，必須留意自己的形啟示之二：在人際交往中，必須留意自己的形象，講究動作與姿

4、勢。因為它是別人了解我們的象，講究動作與姿勢。因為它是別人了解我們的一面鏡子。一面鏡子。n啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。一個人的行為就好似照鏡子，反映他的知識文化修養(yǎng)和思想道德水平。 中國長江醫(yī)療設備廠準備引進中國長江醫(yī)療設備廠準備引進“大輸液管大輸液管生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細的考察，生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細的考察，約瑟先生對企業(yè)的開展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與約瑟先生對企業(yè)的開展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式

5、簽定協(xié)議。范廠長范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長請約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生請約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳贊許地點著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡。油漆地面留下了一片痰跡。一口痰一口痰“吐掉的合吐掉的合同同尊敬的范先生：尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您在我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：車間里吐痰的一幕使我徹夜難

6、眠。恕我直言：一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病理素質，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關天！的輸液管。貴國的成語說得好：人命關天！請原諒我的不辭而別，否那么上帝會懲罰請原諒我的不辭而別，否那么上帝會懲罰我我約瑟先生留下的約瑟先生留下的信中寫到：信中寫到：更讓我們震撼更讓我們震撼的是：的是： 據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，糖殘跡，40萬平方米的天安門萬平方米的天安門廣場上竟有廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，

7、萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。神圣和莊嚴形成了強烈反差。 心心 情情 很很 沉沉 重！重！在巴黎，公共場合在巴黎，公共場合有中文的地方并不有中文的地方并不多，但去過巴黎圣多，但去過巴黎圣母院的中國人都會母院的中國人都會看到這句中文告示；看到這句中文告示；據(jù)說，這是專門示據(jù)說，這是專門示意給咱們愛在公眾意給咱們愛在公眾場合場合“熱鬧的中熱鬧的中國人看的，而其他國人看的，而其他國家包括法國的游國家包括法國的游客并沒有這種客并沒有這種“禮禮遇。遇。美國人的環(huán)保藝術很美國人的環(huán)保藝術很到位，在珍珠港景區(qū)，到位，在珍珠港景區(qū)，與園林互為

8、一體的垃與園林互為一體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的，圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的，為此，美國人特意在為此，美國人特意在垃圾桶前寫下這句中垃圾桶前寫下這句中文告示；據(jù)說，這是文告示；據(jù)說，這是專門提醒咱們沒有耐專門提醒咱們沒有耐心找垃圾桶的中國人，心找垃圾桶的中國人，而其他國家包括美國而其他國家包括美國的游客并沒有這樣的的游客并沒有這樣的“待遇。待遇。去過泰國皇宮的中國去過泰國皇宮的中國人都會在洗手間看到人都會在洗手間看到這句告示；據(jù)說。這這句告示；據(jù)說。這是皇室人員專門叮囑是皇室人員專門叮囑咱們經(jīng)常忘記沖廁所咱們經(jīng)常忘記沖廁所的中國人，而其他國的中國人，而其他國家包括泰國的游客并家包括泰國的游客并沒有這種沒有這種

9、“禮待。禮待。剛剛結束的全國剛剛結束的全國“兩會上，全國政協(xié)委員、沈陽市兩會上，全國政協(xié)委員、沈陽市政協(xié)主席趙金城向大會提交了政協(xié)主席趙金城向大會提交了“關于在幼兒園、中小關于在幼兒園、中小學開設禮儀課程的提案。學開設禮儀課程的提案。趙金城在提案中指出：近幾年，我國出境旅游人數(shù)趙金城在提案中指出：近幾年，我國出境旅游人數(shù)激增。國外針對中國游客激增。國外針對中國游客“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不保護環(huán)境和公共設施、禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不保護環(huán)境和公共設施、喧嘩吵鬧等不文明行為的警示也越來越多，令國人心喧嘩吵鬧等不文明行為的警示也越來越多，令國

10、人心痛面赧痛面赧(nn)?！爸袊松砗笫抢爸袊松砗笫抢啊爸袊苏埐灰袊苏埐灰鼰煟∥鼰?！“中國人請不要大聲講話中國人請不要大聲講話出境游客的不出境游客的不文明行為嚴重損害了我國文明行為嚴重損害了我國“禮儀之邦的形象和國際聲禮儀之邦的形象和國際聲譽。譽。文明的缺失文明的缺失為什么學禮儀為什么學禮儀?n對個體對個體n有助于提升個人素質有助于提升個人素質n使個人的言行在社會活動中與其身份、地使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應位、社會角色相適應n衡量個人道德水準上下和有無教養(yǎng)的尺度衡量個人道德水準上下和有無教養(yǎng)的尺度n對社會對社會n塑造形象，提高辦事效率塑造形象，提高

11、辦事效率n是一個國家文明程度、道德風氣和生活習慣是一個國家文明程度、道德風氣和生活習慣的反映的反映禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和標準。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質。儀式：是禮的程序形式，指在一 定場合舉 行的具有專門程序、標準化的活動。 如：簽字儀式、頒獎儀式等。 n 良好的修養(yǎng)不是表達在你吃飯的時候，不會把菜湯滴到桌布上；而是表達在別人不慎把菜湯滴到桌布上的時候，你能不露聲色。契訶夫。 修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證 一個中國留學生曾到英國留學，住在一個叫坎貝爾的老人家里。一個中國留學生曾到英國留學，住在一個叫坎貝爾的老人家里。老人待人熱情大方，只

12、是象征性地收留幾英鎊的房租。沒過幾天，老人待人熱情大方，只是象征性地收留幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉冷。一天晚上這位留學生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉冷。一天晚上11點點多他從學?；貋恚词戤厔傁朊撘滤X，坎貝爾先生走進他的房多他從學?；貋?，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生走進他的房間，說道：間，說道：“孩子，你們中國人半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都孩子，你們中國人半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都使勁關門，啪啪地走路嗎？我太太有失眠癥，你每次晚上回來都會使勁關門，啪啪地走路嗎？我太太有失眠癥，你每次晚上回來都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以

13、后你晚上回來如果吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非?？鞓贰Ｒ驗樘鎰e人著想，顧及和尊重別人，能安靜些，我將會非?？鞓?。因為替別人著想，顧及和尊重別人，是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是表達在小事上?？既W位和謀是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是表達在小事上。考取學位和謀得好的職位固然重要，但與人相處，良好的習慣和修養(yǎng)同樣重要。得好的職位固然重要，但與人相處，良好的習慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學位、職位代表一個人身份的話，那么，習慣和修養(yǎng)就是人如果說學位、職位代表一個人身份的話，那么，習慣和修養(yǎng)就是人的第二身份。的第二身份。修養(yǎng)修養(yǎng) 是第二張畢業(yè)證是第二張畢業(yè)證

14、n 禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的根本素質,禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。當你走出家門當你走出家門 肩上就扛著家庭的榮辱肩上就扛著家庭的榮辱當你走出校門當你走出校門 肩上就扛著學校的榮辱肩上就扛著學校的榮辱當你走出國門當你走出國門 肩上就扛著國家的榮辱肩上就扛著國家的榮辱 找尋身邊的不文明現(xiàn)象 首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，這些不文明的現(xiàn)象你有么？大聲打 ，有木有隨地亂吐痰，有木有插隊的現(xiàn)象，有木有欺負同學，有木有不知道這些垃圾不知道這些垃圾是誰留下來的是誰留下來的,無無人問津；人問津；潔白的墻壁上，卻被無

15、情的留下了斑斑痕跡潔白的墻壁上，卻被無情的留下了斑斑痕跡下課后的狂奔亂跑，餐廳里的插隊、翹下課后的狂奔亂跑，餐廳里的插隊、翹腿等某些行為，有失我們宏力學校學生腿等某些行為，有失我們宏力學校學生文雅的形象！文雅的形象！這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長廊需要呵護文化長廊需要呵護墻壁涂鴉，這不是藝術墻壁涂鴉，這不是藝術角落的那個柜子角落的那個柜子n1男生不留長發(fā)、女生不化裝、不帶男生不留長發(fā)、女生不化裝、不帶 和游戲機等。和游戲機等。每天佩戴?？ǎ∶刻炫宕餍?/p>

16、卡！n2主動向老師問好。主動向老師問好。n3.盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。n4.對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流。有意見，可在課后與老師交流。n5.不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認真完成值日不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認真完成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧。工作。不在教室里搞追逐打鬧。 自查我班行為：自查我班行為：n6. 不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負同學，同學不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負同學，同學間團結友愛。間團結友愛。 n7.經(jīng)常使用經(jīng)常使用“請、謝謝、對不起、再見等常用請、謝謝、

17、對不起、再見等常用禮貌語。禮貌語。n8.放學后及時回家，上課不帶與學習無關的材料放學后及時回家，上課不帶與學習無關的材料進教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆記。進教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆記。n9.與人交談親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、與人交談親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。打鬧。n10.熱愛集體，珍惜榮譽，學會負責。熱愛集體，珍惜榮譽，學會負責。 自查我班行為：自查我班行為：n讀書習禮讀書習禮n知榮明恥知榮明恥n文明向上文明向上n從我做起從我做起n從細節(jié)做起從細節(jié)做起文明禮儀文明禮儀“我先行宣言：我先行宣言：選擇選擇?三字經(jīng)三字經(jīng)?、?弟子規(guī)弟子規(guī)?、?中華成語故事中華成語故事?千字文千字文?、?老子老子?、?孝經(jīng)孝經(jīng)?作為禮儀教育校本教材。作為禮儀教育校本教材。想管住自己為什么管不住呢？想管住自己為什么管不住呢？n不長記性，總是重復在同一個錯誤里不長記性，總是重復在同一個錯誤里n原諒自己，給自己找各種各樣的理由原諒自己，給自己找各種各樣的理由n意