2005年課改資陽中考理綜題(1)

1、資陽市2005年初中課改畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生考試化 學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 Ag108一、選擇題（本題包括18小題，每小題2分，共36分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中，一定有A熱的放出B發(fā)光現(xiàn)象C氣體產(chǎn)生D新物質(zhì)生成2氫氣是未來的理想能源，下列微小粒子能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是AH+BH2CHDH2O3工業(yè)煉焦除得到焦炭和焦?fàn)t氣外，還得到煤焦油。從煤焦油中可分離出苯、甲苯等化工原料，剩下的瀝青用作公路的筑路材料。煤焦油屬于混合物，因?yàn)榛旌衔顰其組成物質(zhì)不只一種B有固定的熔點(diǎn)C有固定的沸點(diǎn)D其構(gòu)成

2、的分子完全相同4關(guān)于C60的下列說法，不正確的是A分子結(jié)構(gòu)象足球B一個(gè)分子中有60個(gè)碳原子CC60、金剛石和石墨均屬碳的不同單質(zhì)D屬于化合物5蠟燭是由石蠟制成的，點(diǎn)燃蠟燭，石蠟在空氣中燃燒。象石蠟這樣可在空氣中燃燒的物質(zhì)有許多，化學(xué)上稱這些物質(zhì)為 A有機(jī)物B可燃物C氧化物D化合物6物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程中，構(gòu)成物質(zhì)的下列粒子一定發(fā)生變化的是A分子B原子C原子核D電子72004年震驚全國(guó)的沱江污染事件，造成沿江上百萬人口的生活生產(chǎn)用水困難，初步核算直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元人民幣，其生態(tài)恢復(fù)最少要5年。造成此次重大污染的直接原因是A沿江漁民進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)魚B上游化工廠的工業(yè)廢水大量排放C河中魚類

3、的過快繁殖，水質(zhì)變差D沿江城鎮(zhèn)生活用水過多，造成河水枯竭而污染8水是常見的溶劑，許多物質(zhì)可以在水中溶解，因而，在生活中常用水洗菜、洗碗、洗衣服。但不同的物質(zhì)在水中的溶解性不同，有的物質(zhì)在水中就難以溶解。在生活中，可向水中添加助溶劑溶解一些難溶于水的物質(zhì)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)衣服上有油污時(shí)，可向洗衣服的水中添加下列物質(zhì)作助溶劑的是A食鹽B白酒C食醋D洗滌劑92005年2月16日國(guó)際社會(huì)舉世矚目的京都議定書正式生效。作為聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約的“實(shí)施細(xì)則”，京都議定書旨在控制溫室氣體排放量、抑制全球氣候變暖，其生效標(biāo)志人類在保護(hù)地球家園方面邁出了重要的一大步。下列氣體中屬于要控制排放量的溫室氣體是

4、AN2BO2C水蒸氣DCO210下列飲食與健康關(guān)系的說法不正確的是A食物中缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病B用加碘鹽作調(diào)味劑，可預(yù)防大脖子病C適量補(bǔ)充硫酸亞鐵，可預(yù)防缺鐵性貧血D不吃肉類，可保持苗條身材，有利健康11下列金屬分別放入稀鹽酸中，沒有氣體產(chǎn)生的是 A鋁 B鐵C銀D鋅12實(shí)驗(yàn)室常使用酒精燈進(jìn)行加熱，在操作時(shí)不小心將酒精燈碰倒，酒精灑出在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，首先不驚慌，根據(jù)滅火原理和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，應(yīng)采取下列正確的處置措施是A立即跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的沙坑捧沙子來蓋滅B立即用濕抹布撲蓋，使火焰熄滅C立即用水槽端水沖桌面的火焰D人立即站開，讓酒精燃燒完，自然熄滅13實(shí)驗(yàn)室的下列藥品櫥柜里，可見到一些常見的藥品和

5、試劑（如下表所列）：藥品櫥柜甲乙丙丁戊常見藥品木炭粉、硫磺、紅磷銅片、鋅粒、鎂帶NaOH溶液、石灰水H2SO4溶液（20%）濃鹽酸NaHCO3、CuSO4溶液硝酸（HNO3）是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的常用試劑，初中化學(xué)學(xué)習(xí)中不常見，若實(shí)驗(yàn)需要硝酸，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室里的下列櫥柜中尋找的是A櫥柜甲B櫥柜戊C櫥柜丙D櫥柜丁14下列物質(zhì)或溶液具有強(qiáng)腐蝕性的是A稀鹽酸B濃硫酸C食鹽D蔗糖水高溫15通過學(xué)習(xí)我們知道，氫氣、單質(zhì)碳和一氧化碳在一定條件下，都能奪取氧化物中的氧，而具有還原性。下列反應(yīng)方程式能表示煉鐵高爐中，將鐵還原出來的反應(yīng)是高溫高溫A3H2 + Fe2O3 = 2Fe + 3H2OB3C + 2Fe2O3

6、= 4Fe + 3CO2C3CO + Fe2O3 = 2Fe + 3CO2DC + CO2 = 2CO 16下列物質(zhì)的水溶液，既能使紫色石蕊試液變藍(lán)，又能使無色酚酞變紅的是A醋酸溶液B食鹽溶液CpH7的溶液DpH7的溶液17在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，往往要除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列物質(zhì)溶液中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），可以通過加入適量的稀硫酸直接除去（不引入新雜質(zhì)）的是ANaCl（Na2SO4）BNaOHBa(OH)2CNaOH（Na2CO3）DNa2SO4（NaCl）18“綠色化學(xué)”是當(dāng)今化學(xué)科學(xué)所追求的，它是指化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化成了人們需要的產(chǎn)物，且沒有不需要的物質(zhì)或有害物質(zhì)產(chǎn)生，所得到的產(chǎn)物

7、對(duì)環(huán)境和人類健康都沒有不良影響。下列化學(xué)反應(yīng)類型中，最可能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”理念的是A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)二、（本題包括4小題，共20分）19（5分）現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的元素有百多種，科學(xué)家們根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把它們科學(xué)有序地排列起來就得到了元素周期表，并將依次的編號(hào)稱為原子序數(shù)。下圖是將原子序數(shù)前18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖按周期表的排序排列而成的圖示。（1）9號(hào)元素F屬于（選填“金屬”或“非金屬”）_元素，形成簡(jiǎn)單離子的離子符號(hào)為_；（2）寫出12號(hào)元素與17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式：_；（3）從上面的圖表中還看出：_。20（5分）我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)學(xué)習(xí)過程中，接觸到了這樣一些

8、物質(zhì)：空氣 氧氣 氫氣 二氧化碳 熟石灰 酒精，按下列要求填空（選填物質(zhì)序號(hào)）：（1）含有氧分子的是_；（2）屬于有機(jī)物的是_；（3）相同條件下，密度最小的是_；（4）人呼出氣中能使澄清石灰水變渾濁的是_；（5）能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是_。21（4分）農(nóng)村許多作物的秸稈，過去都是一燒了之，現(xiàn)在可鍘碎后放入沼氣池，經(jīng)微生物作用產(chǎn)生沼氣（主要成分CH4），由此判斷作物秸稈含有_元素和_元素；在農(nóng)村，燃燒沼氣可用于做飯、點(diǎn)燈，其能量轉(zhuǎn)化形式是由_；沼氣作為資源再利用的燃料，對(duì)環(huán)境而言屬于比較（填清潔或不清潔）_燃料。22（6分）右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)溶解度曲線圖回答下列問題：（1

9、）將40g甲物質(zhì)溶解到100g、80的熱水中，形成的溶液屬于（填飽和或不飽和）_溶液；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（2）甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同時(shí)的溫度是_，此溫度下的溶解度是_（3）不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同，兩物質(zhì)隨溫度變化溶解度變化較大的是_物質(zhì)。三、（本題包括2小題，共13分）23（6分）我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為我國(guó)制堿工業(yè)的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。純堿（化學(xué)式為Na2CO3）是常見的工業(yè)用堿，也是許多化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原料，在生活和生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。（1）純堿不是堿，在化學(xué)物質(zhì)分類中屬于_類物質(zhì)；（2）石灰石、大理石的主要成分是_，在組成上與純堿具有相同的組成部分，因而

10、，它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生（填具體物質(zhì)）_氣體；（3）純堿溶液與石灰水反應(yīng)可制得少量NaOH溶液，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_在反應(yīng)基本類型中，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。CuSO4(溶液)Fewee稀酸液FeweeABC稀H2SO4O2（水）24（7分）現(xiàn)有鐵和含鐵化合物的變化關(guān)系圖如下：（1）物質(zhì)A是鐵銹的主要成分，物質(zhì)B是自己選用常見的稀酸液反應(yīng)得到的物質(zhì)，寫出物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式：A、_ B、_ C、_（2）寫出下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)：_反應(yīng)：_四、（本題包括2小題，共11分）25（6分）實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣，可用二氧化錳作催化劑，分解過氧化氫制取。如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中儀器是帶活塞的長(zhǎng)頸漏

11、斗）可進(jìn)行氧氣的制取和收集。（1）寫出上述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_（2）用裝置A作制氧氣的氣體發(fā)生裝置，催化劑放入儀器（選填儀器代號(hào)，后同）_中，過氧化氫裝入儀器_中；用此裝置作為該反應(yīng)制氧氣的發(fā)生裝置，其優(yōu)越性是_；（3）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置進(jìn)行氣體的收集，可得到相對(duì)較純凈的氣體，具備什么條件的氣體可用此裝置進(jìn)行收集？_。26（5分）國(guó)家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測(cè)定的指標(biāo)較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo)，三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水。小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水。（1）取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn)： 測(cè)定河水

12、的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的（選填字母）_；A紫色石蕊試液B無色酚酞試液CpH試紙D硝酸銀溶液 欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、_等；（2）小明用學(xué)過的知識(shí)，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡(jiǎn)易凈水器凈化河水。身邊易找到的材料有：鵝卵石 砂子 木炭 棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長(zhǎng)出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）。右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請(qǐng)你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上，選填材料代號(hào)，材料可重復(fù)使用，不考慮用量）是_；（3）你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡(jiǎn)易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：_，其理由是_。五、（本題包括2

13、小題，共10分）27（6分）某元素M的氫化物分子中，H與M原子個(gè)數(shù)比為31，H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（1）根據(jù)計(jì)算和查閱相關(guān)數(shù)據(jù)，確定M的真實(shí)元素，寫出該氫化物的分子式（用M的真實(shí)元素符號(hào)表示，下同）_；（2）該氫化物與氯化氫化合生成一種白色晶體的鹽類物質(zhì)R，寫出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（3）R中M元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。××牌味精成分：谷氨酸鈉（C5H7NO4Na2）80%氯化鈉（NaCl）20%凈重：100g生產(chǎn)日期：××年×月×日××味精廠28（4分）味精是谷氨酸鈉和氯化鈉混合的一種調(diào)味劑。某品牌味精包裝袋上有如圖所示的內(nèi)容。學(xué)校初三“學(xué)化學(xué)、用化學(xué)”興趣小組同學(xué)，設(shè)