2017-2018學年八年級下期末數(shù)學模擬試卷(三)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2017-2018學年度第二學期期末考試 八年級數(shù)學模擬試卷（三）一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列數(shù)字中，屬于最簡二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、2、若的函數(shù)值隨的增大而增大，則的值可能是下列的（）A、 B、 C、 D、3、在ABCD中，AB=3，AD=5，則ABCD的周長為（ ） A、8 B、10 C、12 D、164、計算的結果是（ ） A、 B、 C、 D、5、數(shù)據(jù)2，3，3，5，10，13的中位數(shù)為（ ） A、3 B、4 C、5 D、66、下列命題中，是真命題的是（）（第8題圖）DCBAA、兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形 B、兩條對

2、角線相等的四邊形是矩形 C、兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形 D、兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形7、商廈信譽樓，女鞋專柜試銷一種新款女鞋，一個月內銷售情況如下表所示：型號(cm)2222.52323.52424.525數(shù)量（雙）261115734經理最關心的是，哪種型號的鞋銷量最大對他來說，下列統(tǒng)計量中最重要的是（ ） A、眾數(shù) B、平均數(shù) C、中位數(shù) D、方差8、如圖，已知四邊形是平行四邊形，則下列結論中正確的是（ ） A、當時，它是矩形 B、當時，它是正方形 C、當時，它是菱形； D、當時，它是菱形9、 已知菱形ABCD 的對角線，的長分別為和，則該菱形面積是（ ）A、14 B、

3、24 C、30 D、4810、下列函數(shù)中，經過一、二、四象限的函數(shù)是（ ） A、 B、 C、 D、二、填空題（每小題3分，共15分）11、若在實數(shù)范圍內有意義，則的取值范圍為 ；12、將直線向上平移個單位，可以得到直線_，所得直線與軸的交點坐標為 ；13、在函數(shù)y(m是常數(shù))中， y隨著x的增大而增大，則m的取值范圍是 ；14、如圖，已知，要使四邊形成為平行四邊形，需要增加的一個條件是： ；（只填一個你認為正確的條件即可，不添加任何線段與字母）15、如圖，已知：在ABCD中，為上一點，為中點（1）ABCD的周長是 ；（2）的最小值為 .C（第14題圖）BAD（第15題圖） 三、解答題（每小題5

4、分，共25分） 16、計算： 17、體育課，在引體向上項目考核中，某校初三年級名男生考核成績如下表所示：成績（單位：次）109876543人數(shù)3019151411443（1）分別求這些男生考核成績的眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)；（2）規(guī)定成績在次（含次）為優(yōu)秀，求這些男生考核成績的優(yōu)秀率.18、如圖，正方形ABCD的CD邊長作等邊，AC和BE相交于點F，連接DF.求AFD的度數(shù). 19、已知一次函數(shù)，當x=2時， y=3（1）求一次函數(shù)的解析式；（2）將該函數(shù)的圖像向上平移6個單位，求平移后的圖像與x軸的交點的坐標20、如圖，是一塊四邊形綠地的示意圖，其中長為米，長米，長為米，長米，求綠地的面積 四、

5、解答題（每小題5分，共40分） 21、甲乙兩人在5次打靶測試中命中的環(huán)數(shù)如下：甲：8，8，7，8，9； 乙：5，9，7，10，9（1）填寫表格：平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲 乙 （2）根據(jù)這次成績，教練應選擇 參加射擊比賽（3）如果乙再射擊一次，命中環(huán)，請計算現(xiàn)在乙射擊成績的方差22、附加題：閱讀理解材料，把分母中的根號去掉叫做分母有理化，例如：等運算都是分母有理化。根據(jù)上述材料，（1）化簡： w（2）計算：23、如圖，用硬紙板剪一個平行四邊形，找到對角線交點（為平行四邊形的對稱中心），用大頭針把一根平放在平行四邊形上的直細木條固定在點處并使細木條可以繞點轉動，撥動細木條，可隨意停留在任意位置（1）

6、感悟：連續(xù)觀察幾次撥動的結果，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律概括出來并加以證明規(guī)律： 證明： （2）探究：若細木條和平行四邊形的邊及的延長線交于、，連接，則細木條長與滿足什么條件時，四邊形是矩形，并說明理由條件： 理由： 24、隨著信息技術的快速發(fā)展，“互聯(lián)網+”滲透到我們日常生活的各個領域，網上在線學習交流已不再是夢，現(xiàn)有某教學網站策劃了，兩種上網學習的月收費方式：收費方式月使用費/元包時上網時間/h超時費/（元/min）A7250.01Bmn0.01設每月上網學習時間為小時，方案，的收費金額分別為，（1）如圖是與之間函數(shù)關系的圖象，請根據(jù)圖象填空： ； （2）寫出與之間的函數(shù)關系式（3）選擇哪種方式上網學習合算，為什么？ 25、以四邊形ABCD的邊AB、AD為邊分別向外側作等邊三角形ABF和ADE，連接EB、FD，交點為G（1）當四邊形ABCD為正方形時（如圖1），EB和FD的數(shù)量關系是 ；（2）當四邊形ABCD為矩形時（如圖2）