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文檔簡介

1、學(xué)校心理咨詢室必備檔案資料和制度匯編目錄1、學(xué)生心理檔案。2、心理咨詢室臺帳。3、班級心理輔導(dǎo)記錄。4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄。5、心理咨詢記錄 （ 面詢 ）。6、心理咨詢記錄 （ 電話 ）。7、高危學(xué)生情況記錄。8 與家長溝通記錄。9、與教師溝通記錄。10、給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議。11、心理預(yù)警記錄。12、教師心理援助記錄。13、心理教師工作制度14、心理教師工作守則15、心理教師從業(yè)道德規(guī)范16、心理咨詢基本原則17、中小學(xué)心理咨詢室值班人員工作制度（學(xué)生）學(xué)生心理檔案內(nèi)容1、基本情況姓名班級性別出生年月民族籍貫學(xué)習(xí)悄況健康狀況家庭住址寄住住址興趣與特長2、家庭悄況稱謂年齡學(xué)歷職業(yè)愛好與特長個性特占

2、八、你對他（她）的去？愛程度校喜愛X所謂不喜 愛父母繼父母（或）養(yǎng)父母 悄況3、學(xué)習(xí)經(jīng)歷起止時間在何校學(xué)習(xí)擔(dān)任職務(wù)對當(dāng)時所處集休的喜愛程度較M歡_般不太萍 歡不滋歡學(xué)校心理咨詢室臺帳爭由概咨詢員述序號時間來訪對象備注班級心理輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)地點(diǎn)：_輔導(dǎo)時問：_班主任：_學(xué)生姓名班級性別年齡備注輔導(dǎo)緣由：初步分析：輔導(dǎo)過程：輔導(dǎo)效果：輔導(dǎo)感除年月H自時分始.時分給束團(tuán)體心理咨詢記錄姓名性別班級團(tuán)體簡介咨詢次數(shù)第次備注咨詢緣由：咨詢過程：年月H自時分始.時分給束心理咨詢記剝面詢）學(xué)生姓名班級性別年齡咨詢次數(shù)第次備注咨詢緣由：學(xué)生自述：初步分析：咨詢過程：年月H自時分始.時分給束年n日自 時 分始.時瞬東心理咨詢記錄來電者姓名性別與學(xué)生關(guān)系學(xué)生姓名班級性別年齡備注來電者自述:初步分析:通話過程：冋用“X代表來電者？用“S代表咨詢員）轉(zhuǎn)介情況：與家長溝通記錄年fl日自 時始?時結(jié)束家長姓名性別學(xué)歷Wblk學(xué)生姓名班級性別年齡備注家長自述：初步分析：溝通過程：與教師溝通記錄年_J1_日自_ 時_ 分始._ 時_ 分結(jié)束教師姓名性別學(xué)歷職業(yè)備注溝通事由：初步分析：溝通過程：給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議_片_日建議事由：建議內(nèi)容：建帔果：咨詢員:心理預(yù)警記錄預(yù)警時間預(yù)警方式1預(yù)警燉象預(yù)警內(nèi)容：預(yù)警緣由：預(yù)警效果：咨詢員_

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