2016年秋季第一學(xué)期小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 52016年秋季第一學(xué)期小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)戈I20162016 年秋季第一學(xué)期小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想依據(jù)教育局師訓(xùn)工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)，以培養(yǎng) 一支“團(tuán)結(jié)、合作，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍”為工作目標(biāo)，以 “培訓(xùn)適應(yīng)課堂教學(xué)改革的師資”為重點(diǎn)，以“提高教師實(shí) 施素質(zhì)教育的能力和水平”為主線，低起點(diǎn)，高質(zhì)量，多形 式，分層次的進(jìn)行培訓(xùn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局， 造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型的 新型教師隊(duì)伍。二、 工作目標(biāo)：1 1、加強(qiáng)師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，努力提高山村小學(xué)

2、教師 素質(zhì)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。2 2、從提高教師的教育教學(xué)理論修養(yǎng)入手，打造出一些 學(xué)科帶頭人、骨干教師等優(yōu)秀教師群體。3 3、著眼“課堂教學(xué)”改革，加強(qiáng)對(duì)課改過(guò)程中教師的 培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，探索出適合我校實(shí)際的課 堂教學(xué)模式。4 4、在開(kāi)展課題研究的過(guò)程中，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水 平，培養(yǎng)教師的科研意識(shí)、創(chuàng)新能力，達(dá)到科研興教的目的。5 5、爭(zhēng)取在各級(jí)小學(xué)教師教學(xué)比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。6 6、落實(shí)校本培訓(xùn)，按計(jì)劃開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、各 學(xué)科、. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 5各學(xué)段的培訓(xùn)活動(dòng)，

3、讓每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí) 達(dá)到上級(jí)規(guī)定指標(biāo)。三、工作要點(diǎn)1 1、 師德師風(fēng)培訓(xùn)。依據(jù)教育法 、中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范等法律法規(guī)文件要求及中華傳統(tǒng)文化 ，在教師中 開(kāi)展比師風(fēng)、比師德、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)活動(dòng)，樹(shù)立“五種精神”（愛(ài)生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新、淡泊名 利），加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。2 2、優(yōu)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè) 成長(zhǎng)。加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展新課程理論與實(shí)踐系 列培訓(xùn)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，以校本教研 培訓(xùn) 一體化為主要形式，教師全員參與“新理論、新課程、新知 識(shí)、新技術(shù)”學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新課程、理解新課程、實(shí)踐新課程， 保障學(xué)校課程改革工作穩(wěn)步推

4、進(jìn)。3 3、以實(shí)施新課程改革為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論，更 新教師教學(xué)理念，在“四型六步”的教學(xué)模式基礎(chǔ)上，繼續(xù) 深入研究，大膽創(chuàng)新，探索出適合本校實(shí)際的，獨(dú)具特色的 課堂教學(xué)模式，并對(duì)其模式進(jìn)行明確的闡述。4 4、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。 做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高， 普及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、 能力、努力”之間的關(guān)系，成為知識(shí)淵博、緊跟時(shí)代的小學(xué)教師。5 5、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主 性和. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 5層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主 動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代

5、信息技術(shù)手段的應(yīng)用、教 材的分析、心理輔導(dǎo)、外語(yǔ)會(huì)話、試卷編制及分析等能力。6 6、開(kāi)展好課題研究工作，根據(jù)情況，各教研組確立一 個(gè)子課題的研究。每月交流一次實(shí)施情況， 并及時(shí)做好總結(jié)7 7、課程改革專(zhuān)題培訓(xùn)要突出重點(diǎn)性、實(shí)現(xiàn)開(kāi)放性、強(qiáng) 調(diào)實(shí)踐性、注重全程性、關(guān)注層次性；培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn) 與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的 方式來(lái)進(jìn)行。8 8、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入校的教師加 強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。9 9、聽(tīng)課、評(píng)課是每位教師必備的技能，為了讓聽(tīng)課、 評(píng)課成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，將開(kāi)展如何做好聽(tīng) 課記錄專(zhuān)題培訓(xùn)。1010、加強(qiáng)

6、繼續(xù)教育管理，堅(jiān)持學(xué)分登記制度，健全繼續(xù) 教育激勵(lì)與約束機(jī)制，力爭(zhēng)本年度人人達(dá)標(biāo)合格。四、工作措施1 1、積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級(jí)管理。校級(jí)決策層；培訓(xùn) 執(zhí)行層；教研組、年級(jí)組基礎(chǔ)層。2 2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。啟用校 內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的 師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任 務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示 教學(xué). .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 5技能， 切實(shí)讓全體教師從中受益。 繼續(xù)深入開(kāi)展“師徒 結(jié)對(duì)”活動(dòng)。明確師徒雙方職責(zé)，簽訂師徒合同，建立考核

7、監(jiān)督機(jī)制，保證結(jié)對(duì)工作的成效。3 3、 為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身 的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益” 式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神 培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式， 產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效應(yīng)。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)的老 師上交培訓(xùn)心得體會(huì)與在教師大會(huì)上發(fā)言分享的方法不變。4 4、 根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選 擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培 訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。5 5、 不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真 整理、分

8、類(lèi)，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。五、具體工作、建立健全校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)培訓(xùn)管理。1 1、健全各種培訓(xùn)管理制度，認(rèn)真做好學(xué)員的學(xué)籍、學(xué) 分、考核成績(jī)管理。對(duì)學(xué)員的學(xué)分進(jìn)行登記。2 2、實(shí)行培訓(xùn)例會(huì)制度，本學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行分層次培訓(xùn)， 召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)、以及開(kāi)展教師沙龍研究等研訓(xùn)活動(dòng)， 解決培訓(xùn)中的問(wèn)題，提咼教師的綜合素質(zhì)。. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 5、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。要善于利用各種契機(jī)，宣傳師訓(xùn)工作的重要性和緊迫性 及時(shí)代性。訂好、用好各級(jí)各類(lèi)教育刊物，積極向老師傳遞 師訓(xùn)教育信息，舉行繼續(xù)教育專(zhuān)題講座，強(qiáng)化繼續(xù)教育學(xué)習(xí) 內(nèi)容，明確每個(gè)時(shí)期國(guó)家都有不同的師資培訓(xùn)內(nèi)容及專(zhuān)題。 努力營(yíng)造良好的教師學(xué)習(xí)氛圍，加大師訓(xùn)工作考核力度，提 高教師對(duì)師訓(xùn)工作的再認(rèn)識(shí)。、開(kāi)展各種活動(dòng)，深化師訓(xùn)工作。