七年級(jí)思想品德第二學(xué)期第三次月考試題_第1頁(yè)
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1、.七年級(jí)政治單元測(cè)試題卷題 號(hào)一二三四總 分得 分說(shuō)明:本試題卷共6頁(yè),總分值100分,全開(kāi)卷,考試時(shí)間90分鐘一、單項(xiàng)選擇每題2分,共30分請(qǐng)將各題所選擇字詞真入下表:題 號(hào)123456789101112131415選 項(xiàng)1自尊的重要表現(xiàn)是:A、知恥B、有競(jìng)爭(zhēng)力C、有強(qiáng)健的體魄D、自信2某同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些問(wèn)題明明不理解,還不愿向別人請(qǐng)教,自己暗下工夫卻總是學(xué)不好,這說(shuō)明該同學(xué):A、自尊心極強(qiáng)B、虛榮心太強(qiáng)C、自信心缺乏 D、有志氣,有毅力3“天生我材必有用這是一種A、自信的表現(xiàn)B、自負(fù)的表現(xiàn)C、自卑的表現(xiàn) D、狂妄自大的表現(xiàn)4你認(rèn)為“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的行為屬于:不良行為 過(guò)分依賴的行為 不

2、符合法律要求的行為 不自立的行為A、B、C、D、5被譽(yù)為中國(guó)童話大王的鄭淵潔,小時(shí)候數(shù)學(xué)老是不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好,他就在寫(xiě)作方面開(kāi)展自己,走上了童話創(chuàng)作的道路。經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于獲得了或功。鄭淵潔的成功說(shuō)明:A、揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑B、自強(qiáng)的人一定要有特長(zhǎng)C、只有戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)才能自強(qiáng)D、自強(qiáng)的人沒(méi)有弱點(diǎn)6以下成語(yǔ)能反映自強(qiáng)不息的是:A、水滴石穿、見(jiàn)異思遷B、積極進(jìn)取、鍥而不舍C、虎頭蛇尾、虛榮忌妒D、頑強(qiáng)拼搏、知難而退7在日常生活中,我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)面對(duì)失敗和挫折時(shí)從不退縮、從不低頭。這說(shuō)明他們:A、心理不安康B、有良好的心理品質(zhì)C、思想比較固執(zhí)D、喜歡和困難打交道8有的人可以抑制挫折

3、而功成名就,有的人卻在挫折面前倒下。這告訴我們:A、挫折可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)B、挫折普遍存在,是難以抑制的C、挫折可以使人變得懦弱D、對(duì)挫折的態(tài)度不同,導(dǎo)致的結(jié)果也就不同9居里夫人說(shuō):“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn),將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)我鼓勵(lì)自己,我用盡了所有的力量應(yīng)付一切我的毅力終于占了上風(fēng)。這主要說(shuō)明:A、堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的基石B、造成挫折的因素是多方面的C、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順D、樹(shù)立正確的人生目的,就能戰(zhàn)勝挫折1014歲的小玉在遭受媽媽因車(chē)禍去世的打擊后,痛不欲生,但她想起媽媽平時(shí)對(duì)自己的期望后,又咬牙振作了起來(lái),終于以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中。小玉戰(zhàn)勝挫折的方法屬于自我疏導(dǎo)中的A、移情B、升華C、

4、合理宣泄D、激發(fā)創(chuàng)新熱情11堅(jiān)強(qiáng)的意志:A、是每個(gè)人所共有的B、是老師教導(dǎo)的結(jié)果C、來(lái)源于父母的遺傳D、是在戰(zhàn)勝挫折中磨煉出來(lái)的12以下表現(xiàn),屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人的是:面對(duì)困難,迎難而上,勇往直前在復(fù)雜的情境中沉著冷靜,處事果斷面對(duì)成功不驕傲,不自滿以頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝挫折A、B、C、D、13“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這句名言告訴我們:A、要主動(dòng)到艱辛的環(huán)境中鍛煉自己B、生活要有明確的目的C、成就事業(yè),要從身邊的小事做起D、要有實(shí)在可行的方案才能管好自己14能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是:A、有堅(jiān)強(qiáng)的意志B、有正確的人生目的C、有正當(dāng)?shù)膼?ài)好和興趣D、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣15敢于攀登科學(xué)頂峰的人,必

5、定是:自尊、自信的人自立、自強(qiáng)的人敢于戰(zhàn)勝挫折的人意志堅(jiān)強(qiáng),有堅(jiān)決信念的人A、B、C、D、二、簡(jiǎn)要評(píng)析:共10分甲同學(xué)說(shuō):“日常生活中有萬(wàn)事如意,心想事成的說(shuō)法,所以挫折是可以防止的。乙同學(xué)說(shuō):“只有名人、偉人才有挫折,處于初中階段的青少年可以例外。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí),對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要評(píng)析。三、理論與探究:共60分1生活中有成功,也有失敗。面對(duì)失敗,自信的人會(huì)說(shuō):失敗并不意味著你是一位失敗者失敗只是說(shuō)明你尚未成功。自信的人還會(huì)說(shuō)請(qǐng)你仿照上面的例子,結(jié)合所學(xué)的有關(guān)知識(shí)及自身的實(shí)際,將下面的句子補(bǔ)充完好。10分失敗并不意味著你一事無(wú)成失敗并不意味著你比別人差失敗并不意味著你浪費(fèi)了時(shí)間和

6、生命失敗并不意味著你必須放棄失敗并不意味著你永遠(yuǎn)無(wú)法成功2教育學(xué)家陶行之先生說(shuō),“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!每個(gè)人都想做好漢,你一定也不例外。在家中和學(xué)校里,有哪些事是你自己干的?請(qǐng)說(shuō)出來(lái)和我們分享。共16分在家中:3分 在學(xué)校:3分 請(qǐng)寫(xiě)出你這樣做的幾點(diǎn)好處:6分自立是許多同學(xué)所希望的,但并不是所有的同學(xué)都能自立。請(qǐng)你幫這些想有自立才能的同學(xué)制定一個(gè)簡(jiǎn)單的方案。4分3七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了,你也一定遇到過(guò)不少的困難和挫折,請(qǐng)你把它們記錄下來(lái):共16分1在學(xué)習(xí)方面:6分事例造成的原因是至少兩點(diǎn)應(yīng)對(duì)的方法是至少兩點(diǎn)結(jié)果是:2在體育方面:6分事例造

7、成的原因是至少兩點(diǎn)應(yīng)對(duì)的方法是至少兩點(diǎn)結(jié)果是:2通過(guò)完成以上內(nèi)容,寫(xiě)出你對(duì)挫折的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí):4分4人們能否獲得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于其智力的上下和客觀環(huán)境的好壞,而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。共18分你同意上述觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。9分請(qǐng)寫(xiě)出三位你最佩服的具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人的名字。3分說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣向這些具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人學(xué)習(xí)。6分七年級(jí)政治答案:一、15 A B A C A 610 B B D A B 1115 D D A A D二、甲的觀點(diǎn)不正確。1分因?yàn)槌墒氯缫猓南胧鲁?;只不過(guò)是人們的美妙愿望而已。一個(gè)人要想有所作為,隨時(shí)都可能遇到多種意想不到的因難,從來(lái)沒(méi)有挫折或防止挫折的事

8、是不存在的4分。乙的觀點(diǎn)不正確。1分因?yàn)槊藗ト擞写煺郏嗌倌暌灿写煺?。造成挫折的因素是多方面的,人們不可能完全避棄這些因素中不讓這此因素發(fā)生作用。4分三、1失敗說(shuō)明你得到了經(jīng)歷 失敗說(shuō)明你還有缺點(diǎn) 失敗說(shuō)明你有理由重新開(kāi)場(chǎng) 失敗說(shuō)明你還要繼續(xù)努力 失敗說(shuō)明你還需要一些時(shí)間以上句子只要與題干相符,語(yǔ)句通順即可得分,按優(yōu)中差可分別210分 2自己整理房間 自己洗衣服 自己做飯等每有一件與實(shí)際相符得1分,共3分 自己管理本小組的同學(xué)學(xué)習(xí) 擦黑板、打水灑地 自己完成作業(yè)等每有一件與實(shí)際相符得1分,共3分 可以培養(yǎng)吃苦耐勞的好品質(zhì) 可以促進(jìn)自己與同學(xué)之間的互相溝通 可以培養(yǎng)自己的自信心,和自立才能等,每有1點(diǎn)得2分,共6分 從日常的小事做起 大膽投身于社會(huì)理論,每有一項(xiàng)得2分,共4分以上內(nèi)容中要與學(xué)生實(shí)際相符即可 31事例:如英語(yǔ)成績(jī)差1分造成的原因是:根底差,老師的方法不適應(yīng)等 每有1點(diǎn)1分共2分 應(yīng)對(duì)的方法是:每天多記多背單詞,與老師多溝通與交流等 每有1點(diǎn)1分共2分 結(jié)果是:有了很大進(jìn)步1分 2略 以上4個(gè)方面的內(nèi)容必順前后相符,否那么不得分 3挫折可磨煉人的意志,增長(zhǎng)人的智慧;我們應(yīng)積極采取有效的方法戰(zhàn)

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