2011思品復(fù)習(xí)主觀性試題集錦2講解

1、2011 思品復(fù)習(xí)主觀性試題集錦（ 2）14情景分析題（ 8 分） 一個(gè)犯錯(cuò)誤的男孩離家出走了，傷心的父母找了好幾個(gè)月，仍沒(méi)有他的 消息。半年后，這個(gè)男孩想家了，猶豫了好久，才給家里寫(xiě)了一封信。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)何抑厘e(cuò)了，只有出門(mén)在外，才會(huì)想起家的溫暖而由于對(duì)你們 深深的歉疚，無(wú)顏面對(duì)你們。我準(zhǔn)備在某一個(gè)黑暗的夜晚回家，假如你們還肯 原諒我，那么，就請(qǐng)?jiān)诩议T(mén)口為我掛起一盞燈籠吧。你們的兒子信發(fā)出后，男孩就踏上了回家的旅程。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他終于在某個(gè) 夜晚回到家鄉(xiāng)。他悄悄爬上一處高高的山頂，向自己家所在的村莊望去。當(dāng)他 看見(jiàn)了眼前的景象時(shí)，雙眼不由地濕潤(rùn)了。整個(gè)村莊都亮成了一片，所有人家 的門(mén)口

2、都掛著一盞燈籠！閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）對(duì)這個(gè)犯錯(cuò)誤回來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，村莊里亮起的燈籠意味著什么？（ 4 分）意味著人們尤其是這個(gè)男孩的父母的諒解，同時(shí)也意味著父母對(duì)孩子無(wú)盡 的思念與愛(ài)。（2）有人認(rèn)為：“犯錯(cuò)是在所難免的，應(yīng)該給人留下改過(guò)的機(jī)會(huì)。所以對(duì) 他人犯的所有錯(cuò)誤我們都應(yīng)該寬容?！闭?qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶?。?4 分）這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。寬容是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)諒人之短，真誠(chéng)地 寬容別人的一些過(guò)失。但是寬容是有原則的，不是盲目的，寬容并不意味著 是非不分，愛(ài)憎不明，也不是曲直不辨。因此，在原則問(wèn)題上絕不能遷就退讓。152011年1月 9日，在江蘇蘇州市高新區(qū)馬浜小區(qū)內(nèi)，一

3、輛面包車(chē)在行 駛中意外撞死一條寵物狗。面對(duì)狗主人要么賠償 5000元、要么給狗下跪 1 小時(shí) 的要求，面包車(chē)上倆小伙選擇了下跪。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一事件的看 法。答：（1）人格尊嚴(yán)是指公民享有的作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到 他人、社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。狗主人讓撞死狗的倆小伙下跪“抵消”賠償， 顯然侵犯了他們的人格尊嚴(yán)權(quán)。（2）人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律 責(zé)任。倆小伙面對(duì)狗主人的不合理的要求，應(yīng)懂得依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)， 選擇合理合法的方式解決問(wèn)題。16（14分）材料一： 2011年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)最受矚目的版塊， 就是一群草根明星的集體亮相

4、。“西單女孩”任月麗、農(nóng)民工歌唱組合“旭日 陽(yáng)剛”、深圳農(nóng)民工街舞團(tuán)等，他們用自己的努力讓人們看到了屬于草根階層 的“明星風(fēng)采”。材料二：當(dāng)同齡的孩子還在父母身邊撒嬌的時(shí)候，16 歲的任月麗卻要獨(dú)自闖蕩北京，一邊用自己的力量支撐起家庭的重?fù)?dān)，一邊追尋自己的夢(mèng)。任月麗 在北京西單的地下通道一唱便是 4 年，風(fēng)雨無(wú)阻。而對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，在 4年之 后終于讓她看到了圓夢(mèng)的希望。農(nóng)民工歌唱組合“旭日陽(yáng)剛”在生活的重壓下， 沒(méi)有意志消沉、自暴自棄，而是為實(shí)現(xiàn)心中的歌唱夢(mèng)想，一如既往地堅(jiān)持著。（1）熱衷音樂(lè)體現(xiàn)了對(duì)生活的愛(ài)，是一種高雅的生活情趣。培養(yǎng)這種高雅 的生活情趣對(duì)我們有哪些益處？（ 4 分）培養(yǎng)高雅

5、的生活情趣，一方面，有益于個(gè)人的身心健康，能夠使人形成樂(lè) 觀自信、活潑開(kāi)朗的健康心理，從而更加熱愛(ài)生活；另一方面，對(duì)個(gè)人的發(fā)展 有促進(jìn)作用。（2）任月麗和“旭日陽(yáng)剛”歌唱組合都在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上付出了艱辛的 努力。這對(duì)我們有什么啟示？（ 4 分）答：人生難免有挫折，自信是成功的基石，自強(qiáng)是通向成功的階梯，堅(jiān)強(qiáng) 意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自尊自信、自 立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷奮斗。（3）在任月麗和“旭日陽(yáng)剛”歌唱組合實(shí)現(xiàn)自己音樂(lè)夢(mèng)想的道路上，有很 多音樂(lè)人士給了他們幫助。假如你身邊的同學(xué)遇到了困難，你會(huì)怎么做？為什 么？（ 6 分）答：

6、盡己所能，伸出援助之手。因?yàn)槲覀兩畹纳鐣?huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫 互助、人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)，我們?cè)趲椭?、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中可以延伸自 己生命的價(jià)值。17（ 18分）2011年 2月27日上午，國(guó)務(wù)院總理溫家寶再次接受中國(guó)政 府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合專(zhuān)訪，與億萬(wàn)網(wǎng)友就國(guó)計(jì)民生的一系列重大問(wèn)題進(jìn)行了坦誠(chéng)、 平等的交流。網(wǎng)聚民智、網(wǎng)匯民心，這是溫家寶總理第三次與網(wǎng)友進(jìn)行在線交 流?！揪蕟?wèn)答一】在回答網(wǎng)友提問(wèn)時(shí)，溫總理用自己的親身經(jīng)歷激勵(lì)青年人 說(shuō)：“我在畢業(yè)的時(shí)候曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩份血書(shū)，要志愿到西藏去。青年人只要堅(jiān)持 自己的理想和信念，就一定能夠取得成功?！薄揪驶卮鸲吭诨卮鹁W(wǎng)友關(guān)于抑制房?jī)r(jià)的問(wèn)題時(shí)，溫總理說(shuō)：“我

7、還有 信心前不久，國(guó)務(wù)院主持各地與中央簽訂了保障性住房的責(zé)任書(shū)。關(guān)鍵不 在一張紙，而在于決心。有了決心就會(huì)有資金，就會(huì)有徒弟，就會(huì)有辦法。沒(méi) 有決心，眼前到處都是困難?！薄揪驶卮鹑吭诨卮鹁W(wǎng)友有關(guān)“中國(guó)崛起”的問(wèn)題時(shí)，溫總理說(shuō)：“世 界都在談中國(guó)崛起，人們議論最多的是GDP但我以為中國(guó)崛起的標(biāo)志 是在人才、是在教育。”（1）結(jié)合教材知識(shí)談一談，理想對(duì)我們的成長(zhǎng)成才有哪些重要意義？（ 4 分）答：理想對(duì)我們的行動(dòng)有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用。在人生發(fā)展的過(guò)程中， 理想不斷激勵(lì)著我們超越自我，讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的 人生充滿(mǎn)幸福。（2）面對(duì)抑制房?jī)r(jià)等問(wèn)題，溫總理為什么如此強(qiáng)調(diào)信心？（ 4 分） 答：自信是成功的基石。自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量；使人在困難面前保持冷靜和樂(lè)觀的心態(tài)，并積極采取措施，努力扭轉(zhuǎn)局面。（3）溫總理說(shuō)：“中國(guó)崛起'的標(biāo)志是在人才、是在教育?！睂?duì)此，你 是如何理解的。（ 4 分）答：當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的 競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意