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1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)) 2019-2020 學(xué)年三年級下冊第八組第6 課燕子專列同步練習(xí) B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識 ( 共 6 題;共 66 分)(8 分) 仔細(xì)區(qū)分,組成詞語寫下來。相信細(xì)心的你一定行。殊 _步 _救 _跋 _珠 _涉 _球 _拔 _(2 分) 根據(jù)要求寫一寫。( 1) 表示心情的詞語:高興_( 2) 照樣子,寫詞語。搖搖擺擺_半信半疑_(4 分) 詞語巧搭配點(diǎn)燃的 _孩子聰明的 _油燈滿意的 _發(fā)明偉大的 _笑容4.(8 分)選詞填空我能行第1頁共4頁愿望希望盼望一聽到這個(gè)消
2、息,他的_破滅了。經(jīng)過努力,他終于實(shí)現(xiàn)了自己的_。_著, _著,春天的腳步近了。敏銳 敏感 普通 普遍這個(gè)女孩有一顆 _的心。洗澡是一件非常_的事情,而謝皮羅教授卻_地注意到:放掉的洗澡水漩渦總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。清朝末期我國民間才開始_使用阿拉伯?dāng)?shù)字。(8 分) 按課文原文爬山虎的腳填空。那些葉子綠得那么_,讓人看著非常_,還 _朝下, _地鋪在墻上,沒有_,也不留一點(diǎn)兒_。一陣風(fēng) _,一墻的葉子就漾起_,好看得很。( 36 分) 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1) 這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢 ?改為陳述句。2) 太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。它和我們的關(guān)系非常密切。用關(guān)聯(lián)詞連接句子。3)試著用一種說明方法改
3、寫下面這句話這棵樹很粗。( 4) 埋在地下的煤炭,看起來好像跟太陽沒有關(guān)系,其實(shí)離開太陽也不能形成。(用劃線的詞語寫一句話)( 5) 松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的。這兩句話運(yùn)用了作比較的說明方法,說明松鼠的警覺性很高。用這種方法寫一個(gè)句子:( 6) 它們在樹上做窩,摘果實(shí),喝露水只有樹被風(fēng)刮得太厲害了, 才到地上來。觀察加點(diǎn)的詞, 仿寫第2頁共4頁句子:。( 7) 看到“太陽”這兩個(gè)字, 我仿佛感觸到了光和熱。仿照上面的句式,從“哈哈、禾苗、森林、冰冷、熱烈 中選擇一個(gè)詞語, 展開豐富的聯(lián)想, 完成下面的句子 :( 8) 請你用詩一樣的語言, 把下面的句子補(bǔ)充完整。在
4、大海,太陽是從_跳出來的; 在平原 , 太陽是從 _ 冒出來的 ; 在山村,太陽是被雄雞_出來的 ; 在森林,太陽是被_ 鬧出來的 ; 在 _, 太陽是被 _的。哦 , 整個(gè)美麗的世界 , 是被 _照出來的。二、 閱讀理解題 ( 共 1 題;共 10 分)( 10 分) 閱讀課文 莫高窟片斷,完成練習(xí)。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有(紀(jì)記)錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反(應(yīng)映)民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天有的臂挎花籃采摘鮮花有的懷抱琵琶輕撥銀弦有的倒懸身子自天而降有的彩帶(漂飄)拂漫天遨游有的舒展雙臂翩翩起舞看著這些精美的壁畫,就像世走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。1)畫去括號里不恰當(dāng)?shù)臐h字。2)給空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。第3頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 ( 共 6 題;共 66 分)1、答案
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