2022年個(gè)月寶寶教案

1、第八節(jié)核心能力 : 精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知 l 能力、感知感覺教具準(zhǔn)備 : 熱身操環(huán)節(jié) : 仿真娃娃一個(gè)綜合認(rèn)知活動(dòng) : 寶寶熟悉的一些玩具 , 松緊帶音樂感知 : ( 這是寶寶小手音樂光盤感覺統(tǒng)合活動(dòng) : 大龍球課前互動(dòng) z l 、歡迎會(huì)員參加親子園親子課程的學(xué)習(xí)。2 、向家長(zhǎng)介紹上課的流程和注意事項(xiàng) . 此時(shí)寶寶可以熟悉教室的環(huán)境。熱身運(yùn)動(dòng)綜合認(rèn)知音樂感知語言韻律感統(tǒng)活動(dòng)。l一7節(jié)抓握玩具這是寶寶的小手愛吃的小豬大龍球壓滾游戲活動(dòng)過程 : 一、相識(shí)禮儀 教學(xué)目的 : 1 、通過此項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和自我認(rèn)識(shí)潛能。2 、培養(yǎng)寶寶正確的與人交往、自我認(rèn)識(shí)的態(tài)度與方法。3 、增進(jìn)寶寶語言交流的興

2、趣與愿望。教學(xué)準(zhǔn)備 : 請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶圍坐 M 氏線上 , 營(yíng)造一種相對(duì)安靜的環(huán)境 , 以便教師開始教學(xué)活動(dòng) . 教學(xué)方法 : 1 、教師示范介紹 , 介紹內(nèi)容可包括姓名、性別、月齡 , 給家長(zhǎng)做出清晰的示范 , 便于模仿 . 2 、請(qǐng)媽媽扶寶寶小手與同伴打招呼 , 問好 , 自我介紹 , 在音樂聲中與同伴握手, 相識(shí) . 3. 在音樂聲中用毛絨玩具或小木偶與寶寶相識(shí)問候 注意事項(xiàng) : 1 、教師應(yīng)該比較了解每個(gè)寶寶的特點(diǎn)。 , 增加情趣 , 增進(jìn)情感 . 2 、示范介紹的內(nèi)容要準(zhǔn)備充分 , 聲音清晰柔和 , 語速適中 , 以便于家長(zhǎng)模仿為宜. 二、熱身運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的 : 1 、增強(qiáng)寶寶的體質(zhì) ,

3、 促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)、肌肉和骨髓系統(tǒng)的發(fā)育 , 從而促進(jìn)寶寶智能的發(fā)展 . 2 、激發(fā)寶寶身體運(yùn)動(dòng)潛能 , 激發(fā)寶寶對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性 . 3 、幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)對(duì)寶寶進(jìn)行按摩和協(xié)助寶寶進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備 z 1 、仿真娃娃一個(gè) , 協(xié)助教師做健身操的示范動(dòng)作。2 、教師伴隨示范動(dòng)作節(jié)奏慢慢念口令。3 、教師熟記健身操 1-7 節(jié)的基本動(dòng)作 , 能規(guī)范操作。4 、地面整潔干凈 , 便于寶寶躺地進(jìn)行練習(xí) . 教學(xué)方法 : 1 、請(qǐng)出仿真娃娃 , 可以為娃娃取個(gè)名字 , 教師先介紹七節(jié)操的名稱 , 井借助娃娃向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地展示一下健身操的基本動(dòng)作 , 使家長(zhǎng)心中有數(shù)。2 、播放音樂 , 請(qǐng)家長(zhǎng)

4、模仿教師讓寶寶平躺在地墊上 , 開始我們的健身操。3 、做的過程中應(yīng)伴以輕柔優(yōu)美的音樂 , 同時(shí)媽媽表情親切 , 適當(dāng)穿插一兩句鼓勵(lì)與稱贊的話語 . 4 、做完操后 , 大家一起為寶寶鼓掌 , 表?yè)P(yáng)寶寶做的真好。教學(xué)內(nèi)容 : 第一節(jié)操 : 起坐運(yùn)動(dòng) ( 兩個(gè) 8 拍 ) 讓寶寶仰臥在地墊上 , 雙臂自然地放在身體兩側(cè) , 媽媽握住寶寶的手腕 , 拇指放在寶寶的手心里 , 讓寶寶握拳。 1 拍 , 把寶寶雙臂拉向胸前 , 雙手距與肩同寬 ; 2 拍 , 媽媽握住寶寶的手腕 , 慢慢拉引寶寶向上、向前 , 但不要過于用力 ; 3 拍 , 讓寶寶自己使勁坐起來 ; 4 拍 , 還原成仰臥姿勢(shì)。 5-

5、8 拍同 1-4 拍。第二節(jié)操 : 起立運(yùn)動(dòng) ( 兩個(gè) 8 拍寶寶俯臥 , 雙手支撐在胸前 , 媽媽面對(duì)寶寶 , 用雙手握住寶寶肘部。 1 拍握住寶寶肘部 , 讓寶寶慢慢從俯臥位變成雙膝跪地的姿勢(shì) ; 2 拍扶寶寶慢慢站起來 ; 3 拍慢慢小心地放下寶寶 , 讓他雙膝再次跪地 ; 4 拍還原至俯臥姿勢(shì) .58 拍動(dòng)作同 l 飛拍 . 第二個(gè) 8 拍同第一個(gè) 8 拍。第三節(jié)操 : 提腿運(yùn)動(dòng)兩個(gè) 8 拍寶寶俯臥 , 兩肘支撐身體 , 兩手向前平放 , 媽媽握住寶寶的兩個(gè)小腿。 12 拍輕輕向上抬起寶寶的雙腿 , 成推車狀 , 讓寶寶的胸部保持在地面上 ;3-4 拍慢慢放下寶寶的雙腿 , 還原成預(yù)備

6、姿勢(shì)。 5-8 拍同 1-4 拍。第四節(jié)操 : 彎腰運(yùn)動(dòng) ( 兩個(gè) 8 拍 ) 媽媽站在寶寶的背后 , 用一只手扶住寶寶的雙膝 , 另一只手扶住寶寶的腰部 .1-2 拍讓寶寶彎腰 , 身體前傾 : 34 拍 , 慢慢幫助寶寶站直 ,5-8 拍同 1-4 拍. 第五節(jié)操 : 托腰運(yùn)動(dòng)寶寶仰臥 , 媽媽用一只手托住寶寶的腰部 , 另一只手按住寶寶腳腕 . 托起寶寶的腰部使寶寶腹部挺起 , 呈橋形 , 井且鼓勵(lì)寶寶自己用力挺起 , 然后放下寶寶的腹部 , 慢慢復(fù)原。第六節(jié)操 : 游泳運(yùn)動(dòng)寶寶仰臥 , 媽媽用雙手托住寶寶的胸腹部 , 把寶寶托起。讓寶寶懸空向前、向后做來回?fù)u擺的動(dòng)作 , 鼓勵(lì)寶寶活動(dòng)四

7、肢 , 像游泳一樣 . 第七節(jié)操 : 跳躍運(yùn)動(dòng)寶寶面對(duì)面站在媽媽的面前 , 媽媽用雙手扶住寶寶腋下。稍用力將寶寶托起離開地面 , 讓寶寶足尖著地 , 輕輕在地上做跳躍動(dòng)作。走線環(huán)節(jié): , 可以讓媽媽抱著寶寶模仿教師隨著舒緩的此環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下寶寶運(yùn)動(dòng)后的呼吸和情緒音樂在線上走 1-2 圈。注意事項(xiàng) : 1 、教師在向家長(zhǎng)展示如何做健身操的過程中 , 應(yīng)參考教學(xué)內(nèi)容中提到的注意事項(xiàng)解釋井指點(diǎn)給家長(zhǎng)。2 、在家長(zhǎng)跟做的環(huán)節(jié)中教師主要唱數(shù)就可以 , 不要加過多的語言。3 、提示家長(zhǎng)和寶寶之間目光的交流。4 、寶寶做完操后 , 家長(zhǎng)親一下寶寶 , 以示表?yè)P(yáng)。三、綜合認(rèn)知活動(dòng) : 抓握玩具教學(xué)目的 :

8、 1 、通過活動(dòng)練習(xí)寶寶的抓握動(dòng)作。2 、發(fā)展寶寶手臂的力量。教學(xué)準(zhǔn)備 : 松緊帶、玩具教學(xué)步驟 : l 、把玩具用松緊帶系好, 掛在寶寶手能抓住的地方, 讓寶寶去抓玩具, 抓住后拉過來松開手再抓。2 、引導(dǎo)寶寶練習(xí)一手抓握再換另一手抓握。3 、引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩手同時(shí)抓握 , 或者由一只手轉(zhuǎn)遞到另外一只手 . 注意事項(xiàng) : 寶寶練習(xí)抓握的時(shí)候 , 家長(zhǎng)應(yīng)該在旁邊保護(hù)寶寶 , 以免寶寶被松緊帶彈傷 . 家庭延伸 : 當(dāng)寶寶熟悉這個(gè)活動(dòng)后 , 家長(zhǎng)在家庭中可根據(jù)寶寶的能力, 增加游戲的難度, 用有顏色松緊帶系紅色小球 , 黃色繩子系娃娃 , 綠色繩子系小牛 . 四、音樂感知 : 這是寶寶小手教學(xué)目的

9、 : 1 、感知音樂的節(jié)奏旋律 , 激發(fā)寶寶愉快情緒 , 剌激寶寶聽覺感知. 2 、培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂活動(dòng)的興趣 . 教學(xué)準(zhǔn)備 : 這是寶寶小手音樂光盤45教學(xué)步驟3 (2 拍 ), 抓住娃娃的小手拍一拍 , 抓住娃娃的小腳踏1 、先欣賞錄音歌曲 這是寶寶小手 . 2 、教師用娃娃做示范 , 按照歌曲的節(jié)奏踏踏 . 3 、引導(dǎo)寶寶邊昕歌邊在媽媽輔導(dǎo)下做動(dòng)作。歌曲內(nèi)容 z l=C 2/4 3 3 2 4 | 3 2 | 1 2 3 1| 2-| 這是寶 寶 小 手拍 拍 拍 拍 拍 , 3 3 2 4| 3 2 | 1 2 3 2 | 1-| 這是寶 寶 小腳踏 踏 踏 踏踏。以及媽媽自己拍節(jié)奏時(shí)

10、, 給寶寶的提注意事項(xiàng)z 要注意和寶寶的目光交流 , 媽媽在輔導(dǎo)寶寶做動(dòng)作時(shí) , 示 . 五、語言節(jié)奏 z 愛吃的小豬教學(xué)目的 : 1 、引導(dǎo)寶寶感知手、腳的名稱。2 、 - 發(fā)展寶寶的自我意識(shí)。3 、通過活動(dòng)增進(jìn)母子親情。教學(xué)步驟 z 1 、媽媽和寶寶面對(duì)面地坐著 , 媽媽用手捏孩子的手說 手一一 - 手一一 ; 同樣方式認(rèn)識(shí)腳 . 2 、媽媽打開寶寶手掌 , 邊微笑邊輕輕捏寶寶的每個(gè)手指邊說兒歌。也可媽媽念兒歌讓主寶來點(diǎn)媽媽的手指。3 、按照同樣順序輕輕捏捏寶寶的腳趾 . 教學(xué)內(nèi)容 : 這小豬 , 愛吃肉 , ( 捏捏拇指 ) 這小豬 , 愛吃菜 ( 捏捏食指 ) 這小豬 , 愛吃飯 ,

11、( 捏捏中指 ) 這小豬 , 愛吃水果 , ( 捏捏無名指 ) 這小豬 , 愛喝湯 , ( 捏捏小指 ) 小小豬 , 胖乎乎。(把小手握起捏一捏 ) 注意事項(xiàng) z 媽媽的動(dòng)作要輕柔 , 以激發(fā)寶寶的愉快情緒為主。六、感覺統(tǒng)合活動(dòng) : 大龍球壓滾游戲教學(xué)目的 z 1 、使寶寶在大龍球的滾動(dòng)壓力下 , 強(qiáng)化身體各部位觸覺。2 、剌激大腦的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備 : 大龍球教學(xué)步驟 : 1 、讓寶寶仰臥在地墊上 , 媽媽用大龍球放在寶寶身上慢慢的前后左右液動(dòng)戚在腹部輕擠壓。 2 、讓寶寶俯臥在地墊上 , 媽媽用大龍球放在寶寶身上慢慢的前后左右滾動(dòng)或在背部輕擠壓。注意事項(xiàng) : 可多提供兒個(gè)大龍球 , 讓寶寶接受鍛煉的機(jī)會(huì)多一些 , 減少等待。七、本節(jié)知識(shí)重點(diǎn) : l 、對(duì)寶寶閃光點(diǎn)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。請(qǐng)寶寶休息。 2 、向家長(zhǎng)介紹發(fā)展 10 12 個(gè)片寶寶感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的特點(diǎn) : 寶寶開始探索所處環(huán)境中更多的地方。支持頭部與身體的肌肉 , 與支持重要的骨