2021-2022學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)一年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

1、2019-2010學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)一上期末數(shù)學(xué)試卷解決問題算一算 1+6=3+2=5+3=3+6= 0+6=2+4=5+4=12+6= 7-3=8-4=7-5=9-0= 10-8=9-8=10-5=14-2= 9+9=7+7=8+5=4+8= 6+7+4=5+9+4=1+7+10=19-10-7= 7+8-4=9-3+5=10-1+8=9-5+9= 填空看圖填數(shù)解決問題按順序填數(shù) 1816 812 填空 1 個(gè)十和 1 個(gè)一合起來是 ，17 里有 個(gè)十和 個(gè)一列式計(jì)算看圖寫上合適的數(shù) += -= -= 比大小在橫線里填“”“=”或“ ； ； ； = ； ； ； 7. 【答案】(1) 我們

2、根據(jù)題中給出的圖從上面可以數(shù)出，小魚的數(shù)量有 9 條，蝦的數(shù)量有 3 只，章魚的數(shù)量有 7 只，所以問章魚的數(shù)量比誰多，我們可以看出，7 比 3 多，但 7 比 9 少，所以章魚的數(shù)量比蝦多(2) 誰的數(shù)量比章魚少，9 比 7 多，4 比 7 少，所以蝦的數(shù)量比章魚少(3) 2 小魚的數(shù)量是 9 條，章魚的數(shù)量是 7 只，所以 9-7=2，章魚再添上 2 只和小魚的數(shù)量一樣多8. 【答案】 08 或 8 ； 00 ； 9 【解析】我們從題中給出的圖上可以看出，現(xiàn)在的分針指向 12，時(shí)針指向 8，所以是整點(diǎn)，8 時(shí)整也就是 08:00，到達(dá)公園是 1 小時(shí)后，所以到達(dá)公園的時(shí)間是：8時(shí)+1時(shí)=9

3、時(shí)9. 【答案】 15，1，5 【解析】根據(jù)題意分析可知，10 可以分為 9 和 1，6 可以分為 1 和 5，所以 9+6=1510. 【答案】 10-4-3=3（只）【解析】我們根據(jù)題中給出的圖可以知道，一共有 10 只鴨子，左邊從圖上數(shù)出有 4 只鴨子，右邊從圖上數(shù)出有 3 只鴨子，所以要求中間有多少只，我們就拿鴨子的總數(shù)量減去左邊的鴨子數(shù)量再減去右邊的鴨子數(shù)量： 10-4-3=3（只）11. 【答案】(1) 8 (2) 18；9 【解析】(1) 獅子排第 11，斑馬排第 20，所以他們之間有 20-11-1=8（只）動(dòng)物(2) 長頸鹿在斑馬前面兩位，所以排 20-2=18（位）；獅子排

4、第 11，他后面有 20-11=9（只）動(dòng)物12. 【答案】 3 ； 1 ； 3 ； 5 【解析】按照從上到下或從左到右的順序數(shù)，以免有遺漏，通過數(shù)一數(shù)可知，正方體的個(gè)數(shù)有：3 個(gè)；球體的個(gè)數(shù)有：1 個(gè)；長方體的個(gè)數(shù)有：3 個(gè)；圓柱體的個(gè)數(shù)有：5 個(gè)13. 【答案】從圖中我們可知，帶星星的圓柱體的右邊即我們的右手邊的方向放的是正方體；球體的下面即低于球體的位置是圓柱體； 14. 【答案】 8+8=16（個(gè)），9+7=16（個(gè)）【解析】根據(jù)題中給出的圖我們可以知道一共掛了兩行燈籠，上面一行的燈籠數(shù)量為 8 個(gè)，下面的燈籠數(shù)量也為 8 個(gè)，所以將他們加起來一共有；8+8=16 個(gè)，我們從圖上可以看

5、出有兩種不同的燈籠，我們將它們分為一個(gè)斜著掛的，一個(gè)直著掛的，我們從圖上可以數(shù)出斜著掛的燈籠一共有 9 個(gè)，直著掛的燈籠一共有 7 個(gè)，所以一共有：9+7=16 個(gè)15. 【答案】 10-4=6 【解析】根據(jù)題意可知，男孩的個(gè)數(shù) + 女孩的個(gè)數(shù) =10，所以男孩的個(gè)數(shù) = 總數(shù) - 女孩的個(gè)數(shù) =10-4=6（下），答：男孩踢了 6 下16. 【答案】 9+2=11（題）答：要做 11 題【解析】根據(jù)題意可知，用已經(jīng)做完的題量 + 還沒有做的題量就是全部的題量17. 【答案】從圖中可知，借走的書的數(shù)量是 5 本，書架上剩下書的數(shù)量是 10 本，求原來的數(shù)量用借走的數(shù)量加上還剩下的數(shù)量即可，故列式為：5+10=15（本），所以原來有 15 本18. 【答案】 6；8；3；6+8-3=11（個(gè)）【解析】我們根據(jù)題中給出的圖可以從上面數(shù)出，桌子上面有 6 個(gè)面包，剛做好的在手里