幼兒園小班教案《鹿柴》_第1頁
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文檔簡介

1學(xué)習(xí)鹿柴這首詩，理解詩句內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 2根據(jù)詩句，展開想象，體會(huì)詩人的思想感情。3正確背誦鹿柴這首詩。4讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。5理解詩歌所用的比喻手法。 同學(xué)們回們是1知詩人，解詩題。2解詞連句知大意。3展開想象悟詩情。學(xué) 1知詩人，解詩題。1）這首詩是唐代詩人、畫家、音樂家王維所寫。2）解詩題。2讀詩解意。1）學(xué)生自讀全詩。要求：讀準(zhǔn)字音，畫出不懂的詞語。2）指名讀全詩，糾正以下字的讀音。要3）自學(xué)詩中的生字。3解詞連句知大意。1）根據(jù)書的注釋自學(xué)古詩，把不明白的字詞畫下來。逐一解釋。 2）自己試著把句子的意思說一說。 4展開想象，悟詩情。1）自由練讀、背古詩，體會(huì)詩的意境。2 深綠的青苔色彩豐富 3）給點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生討論： 4）教師小結(jié)： 5練習(xí)朗讀，試背誦。1）有感情地朗讀全詩，想象意境。讀時(shí)注意自然停頓，讀出韻味。 /不見人，/人語響。/入深林，/青苔上。2）自己試背。3）同桌互背。4）集體背。 后緊接第二句境界頓出時(shí)

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