




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年初中教學管理心得公益無小事上_屆學生畢業(yè)時,在我的建議下,他們把自己看過的過期雜志、書籍捐給了下_屆,也就是現(xiàn)在這個班的學弟學妹們。初一開學第一周,孩子們作業(yè)比較少,這些來自學長、學姐們捐贈的書籍,著實豐富了他們的閱讀視野。曾經(jīng)的學弟學妹們轉(zhuǎn)身的功夫,如今也成了初一孩子們眼睛里的學長和學姐??粗嗉増D書柜里堆積的過期雜志,我突然萌生了一個想法,捐贈這些過期雜志給初一的學弟學妹們。聽完我的建議,孩子們也都欣然同意,安排好相關(guān)同學負責,孩子們在便利貼上為初一的小_寫下了真誠的寄語,看到不少人寫:“趁著初一有時間多看點書吧,到了初三,想讀,都沒有時間啊。”下午課前,我還沒有到班
2、,我的得力助理郭芝涵就已經(jīng)高效又低調(diào)地完成了此處捐贈的小任務(wù)。我呢也趁機孩子們_了一些關(guān)于國外高校的捐贈傳統(tǒng)。比如在美國,捐資助學就是美國教育體系一個不可或缺的環(huán)節(jié)。甚至哈佛大學等著名高校校長的主要職責,第一是找錢,第二是找高水平教授。沒錢就請不來高水平教授,學校的名望就難以為繼??梢哉f,哈佛最早就是靠著捐贈起家的。跳出功利視角,單純地從回饋母校,進而回饋社會這個角度來講,捐贈當然也是學生感恩教育的一個重要內(nèi)容。朋友圈里同行們都在_的一句話說,“學生是老師的萬一,老師是學生的一萬”可見老師對學生世界觀的建構(gòu)上起著多么重要的作用,傳道授業(yè)解惑,這是本分,不足掛齒。社會的多元價值體系,終于讓我們可
3、以帶著平常心去看待教育的影響力。我們不再盲目夸大教育的萬能性與重塑性。教育可以影響一個孩子,甚至改變一個孩子,但不是所有的問題都可以歸結(jié)到教育的范疇,教育不是萬能的,更不是人生的某一個階段,從廣義的角度來講,教育應該貫穿人的一生。那么這貫穿人一生教育的啟蒙除了知識,教化,還應該葆有對這個世界持續(xù)生長的善意。你富可敵國,盡管達濟天下。你豐衣足食,也能善待周遭。我們不一定非要等著地震、海嘯、泥石流時的慷慨解囊,我們也不必非要豪情滿志,周濟天下。我們只需要在力所能及的范圍之內(nèi),伸手可觸、目光所及之地,獻出我們一點點的善意,這世界就美妙的堪比夢境一般美好,最重要的是在這個付出的過程中,得到遠大于舍離。
4、比如我僅僅只是覺得書給人看,不心疼,當廢品賣,我肉疼,僅此而已。反正我們也用不著了,順手的事兒。沒想到第二天,就收到了初一小_的感謝。小_用花花_的便利貼,誠意十足地貼在幾大張卡紙上給我們送來。字里行間都是祝福、感謝、感動甚至還有傳說中學弟學妹對學長們的盲目崇拜。舉手之勞的小善意,卻得到了如此誠意的感謝和祝福,這著實讓我意外,也更堅定了我將這個小小的習慣延續(xù)下去。初三畢業(yè)的孩子為即將入學的初一新生捐贈一本書,希望畢業(yè)的孩子們在這三年的學習不僅僅收獲知識,收獲友誼,學會做人,回饋母校,回饋社會,牢記是腳下這片土地滋養(yǎng)了我,是一個個方塊字讓我看到了人類最璀璨的文明。著名教育家蘇霍姆林斯基說過,“對
5、人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人?!敝涝缙鸩シN和御風而行,也知道感謝謝每一粒種子和每一縷清風。善的滋養(yǎng),美的教育,像一朵小花裝點春色一樣,用善意裝點人生。2022年初中教學管理心得公益無小事(二)那次我們到團泊洼紅太陽基地的時候,我哭了那次,我們要從團泊洼紅太陽基地回家時,我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來離軍訓還剩一天時,我就有些激動不安了,想象著去軍訓時的樣子,可是一到那里,看著那里的床和洗漱臺,我都快要哭了,因為那里的洗漱池個個都生了銹,床也是一樣,上面都是蟑螂、臭蟲、蜘蛛、蚊子,讓人一看了就惡心,就更沒有睡意了,因為是軍訓,所以我們每一個宿舍都貼了一張作息時間
6、表:早上6:_起床,6:05做早操,6:45收操,7:00吃飯,7:30訓練,等等等等,當然每天還只有不到一個小時的休息時間,所以剛剛過了不到三天,在第二天晚上,我抱著臨走時給我灌得水瓶,用被子蒙住頭哭了起來,哭著哭著就睡著了,夢里夢見了我和媽媽還有爸爸一起在玩大富翁7,玩得很高興,就當我正要使用紅卡的時候,我突然醒了,當然,是被我們寢室的人吵醒的,想接著再做我的美夢時,已經(jīng)睡不著了只好起床和她們一起聊天,趁著聊天的這會兒時間,我們都在醒盹兒。說了十多分鐘的話,差不多5:40了,我們?nèi)家还锹蹬榔饋?,拿好洗漱的東西去洗漱池,這是我又想到媽媽對我說的一句話:洗漱完畢后,要把毛巾放在架子上,把牙刷
7、和牙缸放在化妝臺上哦!一想,鼻子一酸,眼淚就又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了又過了一天,我們該回家了,當指導員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候,我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候,我非常欣喜,因為我做到了我想做的事??墒蔷驮谏宪囈院螅业难蹨I又流了下來,因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了,在車上的十多分鐘(車子還沒有起程),我看了看,我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官,可是老師不同意,就這樣,車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了,當走出團泊洼紅太陽基地的時候,我們看到了張教官,這是有的女生哭泣聲更大了,好似雷電,一聲比一聲響,我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲,就連我們的
8、張教官敬禮時都摸了摸眼淚,這時,我旁邊的同學-王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了,我問她:你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說:不會的,因為我已經(jīng)努力爭取了,什么事情不需要一次就成功,更多的是失敗,但在失敗中,只要你努力了,才是最好的!以后再做一些困難的事情時,不要因為失敗而半途而廢,要相信有失敗才會有成功,因為暴風雨過后,總會出現(xiàn)美麗的彩虹!在這次軍訓中,我懂得了什么是成功與失敗,由此,在軍訓中,不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水!2022年初中教學管理心得公益無小事(三)在這烈日炎炎、驕陽似火的_月,為期_天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天,我們感到又漫長,又短暫,充滿了艱
9、辛和快樂,現(xiàn)在_天快要過去,我忽然發(fā)現(xiàn),我感受更多的是留戀與不舍。是的,軍訓是很辛苦的,回想一下,苦在為正步踢麻的腿,苦在站軍姿時累酸的腰間,軍訓如此的苦,我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來,軍訓是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān),不到萬不得已絕不停止訓練,要知道軍訓本來就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我都會咬咬牙,挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集,最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲,我收獲的是耐力是堅毅是勇敢,是不屈,更是團隊精神。無論今后我做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難
10、險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。是的,從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號聲中,我體會到了團結(jié)的歡樂,也體會了奮進的快樂,當我們班經(jīng)過_天的訓練,我們感受到集體的溫暖.在這里,我們大聲歡呼,在這里,我們大聲的笑,在這里,我們留下了我們最美好的回憶!那一位教官的喉嚨已沙啞,然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲,注重紀律,然而卻又多了一份細心,對每個同學盡其關(guān)愛,對每個同學不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽,讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。這_天過得如此之快啊,感受最
11、多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在誰動了我的奶酪中看過這樣一句話:“如果我無所畏懼,我會怎么做?”現(xiàn)在我想,我要做勇敢的男孩,如果我是勇敢的,我就無所畏懼,那么我沒有理由放棄努力。堅持下去,堅持到底。沒有日曬雨淋,沒有狂氣暴雨,怎會有屬于自己的風雨彩虹,怎會有屬于自己的精彩天地!生命不息,奮斗不止,所以我堅持,我勝利!也許軍訓的時光短暫,也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。2022年初中教學管理心得公益無小事(四)一周的軍訓在我們的努力中度過了,經(jīng)過一周的訓練,我懂得了許多。在這一周內(nèi),我們學習了很多動作,如:“跨立、蹲下、齊步走、跑
12、步走”等,這些動作看上去很容易,但是要做好,就需要做好每一個細節(jié),掌握每一個細節(jié),這樣每一個動作才能合格。教官平時對我們很嚴格,督促我們每一個動作;糾正我們每一個細節(jié)。他告訴我們:無論在什么時候、什么地點,都要把自己當做一名真正的軍人來要求自己。我一定會把這句話銘記在心中,什么時候都要有一種非凡的精神和斗志。教官無時不在鍛煉我們的毅力,其中最具有挑戰(zhàn)性的就是“站軍姿”,顧名思義,就是按照軍人立正的姿勢站著,起初我們只是堅持了_分鐘,可是在老師和教官的鼓勵下,我們站的時間越來越長:_分鐘、_分鐘、_分鐘我們不斷的超越自己,最高紀錄竟達_分鐘。往往別的班都先解散,但我們依然像風中的白楊,威武的挺立
13、在操場上,因為我們要證明自己不會落后于別人,偶爾從旁邊走過幾個同學,見到我們還在站著竟然笑了出來。我真是想沖上去“訓”他們一頓,我們比你們站的時間長,實力比你們強!你憑什么笑話我們?你有資格么?2022年初中教學管理心得公益無小事(五)當剛踏進中學的時候,心里沖滿著無數(shù)的憧憬。_天的軍訓,雖然是短暫,單我們付出去的汗水也是值的,它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。在烈火炎炎下,我們肅立在操場上,練習著立正,跑步,齊步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),原地踏步。盡管我們一直在流汗,那也是值得的。經(jīng)過_天的考驗我們懂的堅持。我們站在炎熱的烈火下,雖無無云遮蓋,雖無陣陣涼風,雖有人受不了倒下,可我們靠著堅持帶著大家的期待堅持了下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年程序員的求職準備建議試題及答案
- 高考作文修辭手法與試題及答案解析
- 網(wǎng)絡(luò)故障頻發(fā)原因分析試題及答案
- VB語言應用練習試題及答案集成
- 2025年程序員的職業(yè)挑戰(zhàn)與機遇試題及答案
- 法學概論考試復習要點試題及答案
- 從數(shù)字化走向智慧化護理教育的未來趨勢與挑戰(zhàn)分析
- 法學概論短期提高試題及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)管理員考試新曝光試題及答案
- 2025年編程語言流行趨勢試題及答案
- 房地產(chǎn)交易律師見證書范文
- 2025年高考作文備考訓練:歌曲《世界贈予我的》
- 消費心理學-理論、案例與實踐-綜合練習題及答案
- 《深度解析張旭課程》課件
- 【重慶】2024年度重慶房地產(chǎn)市場研究報告正式版
- 測繪設(shè)備投入計劃
- 2025年復旦大學自主招生個人陳述范文分享
- 2025年度新能源充電樁建設(shè)運營合同意見書
- 中華人民共和國工會法課件
- 漁業(yè)船員安全培訓課件
- 2024年北京東城中小學教師招聘真題
評論
0/150
提交評論