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1、第5頁 共5頁【學(xué)校工作總結(jié)】學(xué)校工作總結(jié)報告學(xué)校工作總結(jié) 加強特色建立打造高效課堂全面施行素質(zhì)教育 一年來,我校工作以“優(yōu)化辦學(xué)”為統(tǒng)攬,以辦人民滿意的教育為目的,全面施行學(xué)校特色文化建立和師生讀書活動,強力推行課堂教學(xué)改革。我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進步。 一、主要工作開展情況 一師生讀書活動。 1、制定了以“書香溢滿校園,好書伴我成長”為主題的學(xué)校師生讀書活動施行方案,對學(xué)校的讀書活動進展了周密、細致地安排,學(xué)校圖書閱覽室每周定期為每班學(xué)生開放,布置了教室的圖書角、為班級購置了圖書柜,讀書的氣氛凸現(xiàn)。 2、堅持開展“晨讀古詩、午讀經(jīng)典”活動。每天
2、利用早晨到校后的x分鐘誦讀古詩,中午到校后的x分鐘誦讀經(jīng)典文章,在學(xué)校營造了良好的讀書氣氛。 3、舉行朗讀比賽、學(xué)生寫字比賽、老師讀書心得體會交流、學(xué)生讀書筆記展評等活動,通過這些活動的開展,有力地推動了我校讀書活動的開展,濃重的讀書氣氛逐漸形成。 二課改工作。 1、繼續(xù)推行高效課堂形式。制定了我校的課改形式,并圍繞該形式制定了詳細的施行方案。高效課堂形式即“x案、x型、x環(huán)節(jié)”。 “x案”就是“x、xx”x案;“x型”即“預(yù)習(xí)展示”、“學(xué)法展示”、“成果展示”高效課堂的三種展示類型;“x環(huán)節(jié)”,即課堂教學(xué)的x個環(huán)節(jié),分別為:預(yù)習(xí)檢測自主學(xué)習(xí)合作探究精講點撥當堂訓(xùn)練。 2、“生本”課堂的理念根
3、本形成。通過全體老師的不懈努力,我校老師的課堂教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變,課堂上不再有“滿堂灌”的現(xiàn)象,取而代之的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主探究,師生之間的互動交流,以 “學(xué)習(xí)型課堂”取代了傳統(tǒng)的“填鴨式課堂”。 3、學(xué)生的合作、探究意識明顯增強。“合作學(xué)習(xí)”、“小組討論”成為課堂的主要形式,學(xué)生不再單純地承受知識,而是變成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,帶動了學(xué)習(xí)興趣的提升,學(xué)生樂于參與、動手、質(zhì)疑,課堂真正變成了學(xué)堂。 4、創(chuàng)新方式,開展“課堂教學(xué)定等晉級”活動。開展每學(xué)期兩次的“定等晉級”活動,首先讓每位老師提出書面申請,學(xué)校課改評價小組深化課堂聽課,每節(jié)課聽完后及時把教學(xué)情況書面反應(yīng)給科任老師,
4、并要求每位老師寫出書面的整改報告,每輪活動完后都進展總結(jié)和排名。 三學(xué)校特色建立。 1、重德育。學(xué)校在德育工作上做到了有方案,有組織。學(xué)校要求每班每月開展一次德育主題活動,x年級x班開展的“學(xué)雷鋒主題活動”、x年級開展的“感恩教育”活動等在社會和師生間引起了強烈的反響,獲得了良好的效果,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起到了很大的鼓勵作用。 2、將校本課程開發(fā)和豐富多彩的興趣小組活動結(jié)合起來,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動,豐富了學(xué)生的課余生活,發(fā)揮了學(xué)生的特長,組建了籃球、朗讀、乒乓球、兒童畫、寫作等興趣活動小組,每周定期開展活動,著眼素質(zhì),培養(yǎng)才能。 3、班級特色文化建立工作開展有序,
5、教室布置注重教育與人文的統(tǒng)一,育人的作用更加凸顯。 四教學(xué)工作。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。近年來我們以“加強課堂教學(xué)有效性,進步教學(xué)質(zhì)量”為中心,開展了一些有效的工作。 1、狠抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障,只有常規(guī)管理到了位,才能催促和引導(dǎo)老師做好教學(xué)中的各項工作。一是嚴格執(zhí)行國家和省公布布的課程方案,開齊課程,開足課時,二是加大巡課力度,xx每天定期或不定期對老師的課堂教學(xué)工作進巡查,發(fā)現(xiàn)問題,當面解決;三是定期或不定期檢查、抽查老師的業(yè)務(wù),通過檢查或抽查,有效地解決了業(yè)務(wù)中存在的各種問題;四是每學(xué)期組織老師聽課x節(jié),通過聽、評課,解決了老師在教學(xué)中的各種困惑,對進步教
6、學(xué)程度有了一定的促進作用。 2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。我們把“質(zhì)量立?!弊鳛槲覀兊慕逃虒W(xué)目的。在教學(xué)中,我們通過學(xué)習(xí)強化全體老師的質(zhì)量意識,把教育教學(xué)質(zhì)量的進步作為自己各項工作成效的表達。一是每年開展老師校本培訓(xùn)x次,每月確定一個培訓(xùn)專題,通過觀看名師課堂、多媒體操作等內(nèi)容的培訓(xùn),開拓了老師的視野,提升了教學(xué)技能;二是每年開展教學(xué)研討活動x次,每月針對教學(xué)中存在的問題確定一個題目,全體老師進展研討、交流,通過此項活動的開展,有效地解決了近期教學(xué)中存在的各類問題。 五平安工作。 學(xué)校始終高度重視平安工作,始終做到時時想平安,事事講平安,結(jié)實樹立平安意識。一是堅持開展每天五分鐘的學(xué)生平安教育,學(xué)校定方案、定內(nèi)容,值周員每天早晨利用早操后的五分鐘時間對學(xué)生進展集中教育;二是開展每學(xué)期二次的平安應(yīng)急演練,做到有方案、有方案,確?;顒拥挠行ч_展;三是每周一次的隱患排查工作,在檢查中確保不留死角,對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改;四是做好值班護校工作。五是學(xué)校與老師、班主任與學(xué)生層層簽訂了平安責(zé)任書,明確了各自的平
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