《100以內(nèi)數(shù)的認識》解決問題

1、100以內(nèi)數(shù)的認識解決問題100以內(nèi)數(shù)的認識解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用不同的方法解決一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，體會解決問題策略的多樣性。2.在分一分、圈一圈等活動中培養(yǎng)動手操作能力和推理能力，體會數(shù)學(xué)知識的簡單應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用不同的方法解決一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，體會學(xué)習(xí)重點用不同的方法解決一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)。學(xué)習(xí)難點能用多種策略解決問題。學(xué)習(xí)重點用不同的方法解決一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)。學(xué)習(xí)難點能用一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，這里有許多漂亮的珠子，我想把它穿成手串，你們愿意和我一起穿嗎？一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，這里有許多漂亮的珠子，我想把它穿成手串，二、自主探究有58個珠子，10個穿一串，能穿幾

2、串？你能得到哪些信息？二、自主探究有58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？你能得到哪知道了什么？有 個珠子， 個穿一串。5810要解決的問題是“能穿幾串”。知道了什么？有 個珠子， 個穿一串。5怎樣解答？我來圈一圈。能穿5串。58個珠子，10個穿一串，能穿5串，還剩8個。怎樣解答？我來圈一圈。能穿5串。58個珠子，10個穿一串，能如果不操作，你能知道穿幾串嗎？怎樣解答？我們能利用數(shù)的組成來解決問題。58里面有5個十和8個一，所以能穿5串，還剩8個。如果不操作，你能知道穿幾串嗎？怎樣解答？我們能利用數(shù)的組成來解答正確嗎？5串是50個，加上剩下的8個，正好是58個，解答正確。結(jié)果是否正確？請驗算一下

3、。 答：能穿5串。解答正確嗎？5串是50個，加上剩下的8個，正好是58個，解答想一想如果每串穿5個，這些珠子能穿幾串？請你利用剛才的策略操作探究。想想5和10的關(guān)系，你能利用5和10的關(guān)系解決這個問題嗎？試一試。想一想如果每串穿5個，這些珠子能穿幾串？請你利用剛才的策略操小結(jié)解決此類問題，如果沒有條件進行操作，就考慮數(shù)的組成。小結(jié)解決此類問題，如果沒有條件進行操作，就考慮數(shù)的組成。三、達標(biāo)檢測1.填一填。（1）63里面有（ ）個十和（ ）個一。（2）由7個一和5個十組成的數(shù)是（ ）。6357三、達標(biāo)檢測1.填一填。（1）63里面有（ ）個十和（2.選一選。（1）48個桃子，10個裝一盤，能裝（

4、 ）盤。A.4B.5C .8（2）一盒裝8個星星，這些星星要裝滿4盒，還要再拿來（ ）個。A.5B.2 C.4AB2.選一選。（1）48個桃子，10個裝一盤，能裝（ 3.填空。（1）40個羽毛球，12個裝一筒，可以裝滿（ ）筒，還剩（ ）個。（2）28朵花，8朵插一瓶，可以插（ ）瓶，還剩（ ）朵。34343.填空。（1）40個羽毛球，12個裝一筒，可以裝滿（ （3）42只鴿子，5只裝在一個籠子里，能裝滿（ ）個籠子。如果要把所有的鴿子都裝進籠子里，需要（ ）個籠子。（4）50袋大米，一次只能運6袋，如果要把這些大米全部運完，那么需要運（ ）次。899（3）42只鴿子，5只裝在一個籠子里，能裝

5、滿（ 1. 5個 裝一袋，裝了8袋。如果10個裝一袋，可以裝幾袋？如果10個裝一袋，可以裝4袋。四、鞏固提升1. 5個 裝一袋，裝了8袋。如果10個裝一袋，2. 8個盒子能裝下這些杯子嗎？不能。2. 8個盒子能裝下這些杯子嗎？不能。3. 40個羽毛球能裝滿幾筒？3筒3. 40個羽毛球能裝滿幾筒？3筒五、課堂小結(jié)解 決 問 題58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？數(shù)的組成：58里有5個十和8個一，所以能穿5串，還剩8個。圈一圈：數(shù)夠10個就圈在一起，能穿5串。五、課堂小結(jié)解 決 問 題58個珠子，10個穿一串，能六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。黄摺⒔虒W(xué)反思由于一年級學(xué)生年齡較小，思維仍處于形象思維為主的階段，而問題中出現(xiàn)的數(shù)目較大。在教學(xué)中，讓學(xué)生動手操作，進行擺一擺、捆一捆、分一分、圈一圈、