教學工作個人總結(jié)VIP

1、Word 教學工作個人總結(jié) 教學是老師的教和同學的學所組成的一種人類特有的人才培育活動。對于教學工作總結(jié)，應當如何寫呢？下面是我給大家?guī)淼慕虒W工作個人總結(jié)6篇，以供大家參考！ 教學工作個人總結(jié)篇1 一年來，本人喜愛教育事業(yè)，堅持_的教育方針政策，在工作中仔細執(zhí)行，聽從學校支配，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細做好自己的工作，以實際行動落實_員示范崗要求。 在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的同學普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，討

2、論教學內(nèi)容、教學方式，上好每一堂課，特殊是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都仔細的選擇，照看到班級不同層次的同學，讓每個同學都能有所收獲。針對同學解計算題力量差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓同學能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培育同學學習愛好。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，同學在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)覺的問題進行討論，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓同學自主的開展試驗討論，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材生活中的物理的編寫等。在教學中不斷地討論和反思，通過討論和學習提高自己的

3、教育教學水平，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。 在自己分管的工作中，本人首先是聽從學校的支配，將同學平安放到首位，堅持和同學溝通，家長溝通，與班主任溝通，準時了解同學的實際困難，關(guān)心同學。從管理的角度加強制度建設，對同學的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，同學的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對同學的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，同學的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。 大到同學的行為習慣和學習習慣教育，人生抱負教

4、育。小到每天晚上的同學檢查，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天同學的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有同學走后凌亂和祝福。 在這一年的工作中，工作有一點成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮_員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多可以做的。連續(xù)努力吧。 教學工作個人總結(jié)篇2 悠悠白云，匆忙歲月，轉(zhuǎn)瞬間一年又過去了，在此總結(jié)過去，是為了展望將來，讓今后的工作更順

5、當，更進步，總結(jié)如下： 一、思想方面 我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，用心教育教學，與老師團結(jié)相處，與同學公平相待。一年來，我樂觀參與各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，聽從學校的各項工作支配。 二、教學工作 我代三、四、五、六班級6個班的信息技術(shù)課，工作中一絲不茍，制訂可行教學方案，依據(jù)同學學問層次不同，適當轉(zhuǎn)變教學進度，達到教學效果。 三、機房管理工作 下半年學校重建新機房，已經(jīng)建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓同學愛惜公物，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣。 四、其他工作 我還負責學

6、校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。 總之，在實踐中學習中工作中總結(jié)，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事。 教學工作個人總結(jié)篇3 時間如流水，一學年的教育教學工作已接近尾聲，回顧半年來的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充實，既有勝利的喜悅，又有失敗的酸楚。在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，我順當?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌，F(xiàn)將本學年的工作做以下小結(jié)： 一、政治思想方面： 作為一名人民老師，_的教育工，其思想與言行與_的路線方針政策保持全都尤為重要。為此，我平常能關(guān)懷時事政治，注意政治理論學習，激發(fā)了我的工作熱忱。一年來，我能喜愛_

7、的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一線悄悄無聞地做好教書育人工作。 二、教育教學方面： 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同同學在課堂上同嬉戲，同唱歌，向四非常鐘要效率。 喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別

8、人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。 樂觀參加講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期樂觀參與學校組織的每一次教研活動，每次都仔細對待，通過參加這個活動，使我有了很大的進步。同時，樂觀參加英語課堂教學研討課，在這些活動中，收獲許多。在英語組，雖然我算是年齡偏大的，但是我不甘落后，我始終在努力著! 三、連續(xù)教育學習方面： 本學期我校的連續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能仔細學習有關(guān)書籍，做好筆記。并且樂觀參加每一次連續(xù)教育答題考試。同時，校內(nèi)的博客風很濃，我也愛上了博客，喜愛在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學實際和反思。并且

9、在博客中與其他同行進行思想溝通，同時也從他們那里學到了很多很多。 四、紀律方面： 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、喜愛同學。到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。 總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵! 過去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，心中縱有

10、千千感想，同時內(nèi)心也收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了許多許多。在人生的長河里，我們終將遇到許多事情，不管是興奮事，還是苦惱事，終將隨著時間的消逝而被忘卻，但這種獨特的經(jīng)受和感受卻值得我用一生去體驗，去回味。我將堅守這份珍貴而又永久的財寶，并將以的熱忱投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)賜予我無私關(guān)心的人，我會更加努力!我會一如既往!我會腳踏實地! 教學工作個人總結(jié)篇4 教學工作是學校的生命線，要打響試驗學校這一洪亮的品牌，就要求我們每位試驗人齊心協(xié)力，做好本職工作?；仡欉@一學期的工作，酸甜苦辣盡在其中，下面我就把我所做的工作做以總結(jié)： 一、課前細心預備，動手制作教具 每一節(jié)課前，我都仔細鉆研教材、

11、教參，親自動手制作教具。在教學第一單元分數(shù)的乘法時，我制作了長方形紙片，并通過折一折，涂上不同的顏色，表示不同的分數(shù)。在教學其次單元的綻開與折疊時，我制作了長方體和正方體的綻開圖，來培育同學的空間觀念。在教學第四單元的體積單位時，我用硬紙制作了1立方分米、1立方厘米的正方體模型，讓同學直觀地感受到了1立方分米、1立方厘米究竟有多大。也就是說，每一節(jié)課我都能做到“有備而來”，正是課前的細心預備，才使我的課堂布滿了活力。 二、課上擅長總結(jié)，力圖與學校接軌 有些在學校很優(yōu)秀的同學，到了中學，由于教學方法的轉(zhuǎn)變，學習感到不適應，成果消失了一段時間的下滑。為了讓同學完成學校的課程后，自然地過度到中學，我

12、便始終在注意培育他們記學習筆記的習慣，課上我常常給他們總結(jié)一些解題方法、解題技巧，讓他們做好筆記。在學習分數(shù)乘、除法后，總結(jié)出“當乘數(shù)小于（大于）1時，積小于（大于）另一個乘數(shù)，當除數(shù)小于（大于）1時，商大于（小于）被除數(shù)?！痹趯W習分數(shù)、百分數(shù)應用題后，總結(jié)出分析問題要兩步走，第一步是找到單位“1“，其次步是觀看單位”1“是已知還是未知，確定計算方法。在學習長方體和正方體后，總結(jié)出：“求表面積時要留意，貼商標紙、通風管是求4個面，魚缸、洗衣機罩是求5個面?！钡鹊?。我就是這樣培育同學記學習筆記、自立思索的習慣。 三、課后準時反思，不斷改進教學方法 有總結(jié)就要有反思，每一節(jié)課后，我都要靜下心來，想

13、一想，這節(jié)課的勝利之處和不足之處，并把它寫進我的博客。在學習倒數(shù)這節(jié)課，怎樣找一個數(shù)的倒數(shù)呢？有的同學說，把分子、分母交換位置，也有的同學說，用1除以這個數(shù)，這時，平常很淘氣的一個同學舉手了，“老師，找倒數(shù)假如用1除以這個數(shù)，有時會除不開?！薄澳阏媛敾邸币痪浒l(fā)自內(nèi)心的表揚，使這個同學變了，變得遵守紀律了，變得愛學習了，我便把他寫進我的博客里，并發(fā)到了校內(nèi)網(wǎng)站，題目是：好孩子是夸出來的。 四、仔細批改作業(yè)，做到準時反饋 仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性，對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)中消失的問題做出分類總結(jié)，進行透徹地講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法

14、，做到有的放矢。 五、取得的成果 經(jīng)過一學期的努力，我班數(shù)學期末考試取得了令人滿足的成果：總分5720分，平均分90.79分，排在年組第三名。 總之，孩子們喜愛我，我也喜愛他們。課間，常常有同學問我：“老師，下節(jié)還上數(shù)學嗎？”假如我說上，他們便拍手叫好、奔跑相告，假如說不上，他們就做出很圓滿的樣子。記得有一天，我把下午的數(shù)學自習課換到了上午的第三節(jié)，剛一進教室，就迎來了同學們的一陣掌聲，我便寫了一篇“掌聲，讓我感動”，寫進了博客，發(fā)到了校內(nèi)網(wǎng)站上。我班還有一名女生，說過這樣的話：“長大后，我也要當數(shù)學老師那樣的老師。”有了這些喜愛我的同學和我喜愛的同學，當老師真是興奮事。今后，我還要加倍努力，

15、連續(xù)做一名讓同學喜愛、家長滿足的好老師。 教學工作個人總結(jié)篇5 本學期我擔當初三年_班的語文教學，這一學期以來，在學校領(lǐng)導的大力支持和領(lǐng)導下，在班主任老師和家長的協(xié)作和急躁關(guān)心下，圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結(jié)如下： 一、課前預備 深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確 把握難重點，難點，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式，留意弱化難點，強調(diào)重點。 二、課堂教學 能組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。

16、課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意激發(fā)同學學習的愛好。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕同學的負擔。 三、緊抓作業(yè)批改，注意后進生輔導 開學以來，我始終堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對同學學問落實狀況有更好把握，隨時調(diào)整教學。要提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別學問輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與同學談抱負、談目標，激發(fā)他們的學習熱忱。 四、樂觀參加教研活動 堅持聽課、評課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。 本學期我們還參與了_區(qū)四校教研活動，從中我學習了怎樣有效

17、指導同學寫作、怎樣復習文言文、怎樣指導同學做好閱讀理解等，為下學期作好初三復習的做好預備。 注意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。如到網(wǎng)絡上學習新的學問，閱讀教育教學雜志，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。學習新的教育教學方法和新的教學模式，注意培育多種愛好愛好。 此外，教學中留意學科間的整合，讓同學從不同角度，采納不同的途徑獲得學問，培育力量。 關(guān)于初三語文教學方面的總結(jié)已經(jīng)給出，盼望大家能夠更多的關(guān)注，有好的地方大家可以接受，感覺不適合自己的地方可以自己摒棄，最終也是最終的目的就是達到語文學科能夠取得優(yōu)異的成果。 教學工作個人總結(jié)篇6 20_20_學年上

18、學期教學工作總結(jié)一學期以來，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求，仔細貫徹國家的教育方針，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求和學校的各項規(guī)章制度，完成學校安排的任務。樂觀向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，認仔細真，使工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，促進自己的教學工作更上一層樓。 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。 我始終認為作為一名老師應把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理

19、古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望他（她）們都能夠做一個合格的中同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，在平常我時時刻刻提示自己要留意自己的一言一行，以身作則，不斷自己的素養(yǎng)修養(yǎng)。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、仔細備課。 不但備教材備教法而且備同學，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的支配，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作

20、各種有利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對本節(jié)課作出總結(jié)與反思。 三、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。 在課堂上為了使自己的講解清楚化，條理化，精確 化，生動化，做到線索清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，讓同學多動手，從而加深理解把握學問。加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主動作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上同學通過思索能夠自己解決的問題我不講，同學通過思索不能解決的問題我才講，在教學中能夠做到老師盡量少講同學多練，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。 四、利用課余

21、時間努力學習科學文化學問，提高自己的教學水平。 欲給同學一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今學問更新特別快速的年月，為更好地適應教學工作。我明白：今日的學習就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永久站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。 五、仔細批改作業(yè)。 布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常上網(wǎng)去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同

22、時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程中消失的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 六、做好課后輔導工作，留意分層教學。 在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的事情。從而自覺的把身心投入到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的被動學習狀態(tài)轉(zhuǎn)化到主動學習上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他