小學數(shù)學人教三年級上冊長方形和正方形計算長方形和正方形的周長教案_第1頁
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文檔簡介

1、 計算長方形和正方形的周長教案教學內容：人教版三年級上冊數(shù)學書85頁的內容教學目標:1、知識與能力目標:能夠正確地計算長方形和正方形的周長，能運用長方形和正方形周長的計算方法解決生活中的簡單問題。2、過程與方法目標:通過自學、互學、小組討論等活動，探索并掌握長方形和正方形的周長計算方法。培養(yǎng)交流與合作的探究意識與能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標:通過實際操作，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生觀察和獨立思考的習慣。教學重點:讓學生掌握長方形和正方形周長的計算方法。教學難點:長方形和正方形周長計算方法的推導。教學設計：一、溫故知新師:同學們，請大家共同回憶一下什么叫做周長【封閉圖形一周的長度，是它的周長

2、】二、探究長方形周長的計算1、通過討論兩只小烏龜它們哪一只走的路線比較長，得出小烏龜走的路線就是長方形和正方形的周長，從而引出課題“長方形和正方形周長的計算”2、 小組合作學習(方法:自學 互學 小組合作后展示)提示:閱讀課本85頁例4,完成下面各題:例4中,長方形的長和寬各是多少?長方形的周長包括什么?怎樣求長方形的周長?你有幾種方法?你認為哪種方法最簡便?你最喜歡哪一種?3、展示交流(1)例4中，長方形的長和寬分別是6厘米和4厘米(2)長方形的周長包括兩條長和兩條寬(3)長方形周長的計算方法長方形的周長=長+長+寬+寬長方形的周長=長2+寬2長方形周長,(長，寬)24、小結:通過觀察，求長

3、方形周長，同學們想出了3種方法，都對。一種是四條邊長連加的和，第二種方法是:用兩個長的和加上兩個寬的和。第三種方法是一條長與一條寬的和的2倍來求周長。第三種方法運用了長方形對邊相等的特點，那么你們認為那種方法比較簡便呢,5、長方形周長計算公式:長方形周長,(長，寬)26、鞏固練習:(1) 長方形長6分米，寬4分米。它的周長是多少分米？(2)課本85頁做一做第1題三、探究正方形的周長計算。1、小組合作學習方法:自學 互學小組合作 5分鐘后展示。2、展示交流3、老師將學生不同的計算方法寫在黑板上。1:5+5+5+5=20(厘米)2:54=20(厘米)3、歸納:正方形的周長=邊長44、鞏固練習(1)求下面正方形周長邊長3分米5厘米8米周長(2)課本85頁做一做第2題四、升華鞏固快樂思考(出示課件圖)這個圖形的周長怎么計算五、回顧總結六、作業(yè)布

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