小學數(shù)學西南師大二年級上冊六表內(nèi)除法問題解決（第一課時）

1、第六單元問題解決（第一課時） 授課教師：敘州區(qū)幸福小學校 王小紅 【教學內(nèi)容】 教材第87頁例1、第89頁1，2，3題?！窘虒W目標】1、進一步理解求幾個幾相加的和是多少，應用乘法計算。2、鞏固份數(shù)、每份數(shù)和總數(shù)的關系 。3、會用所學知識解決生活中的實際問題，培養(yǎng)學生解決問題的方法和意識，體驗數(shù)學知識和生活的緊密聯(lián)系?！窘虒W重點】 已知每份數(shù)和份數(shù)，求一共是多少，也就是求幾個幾相加的和，用乘法計算。【教學準備】 學具：學生準備小棒?！窘虒W過程】復習導入日常問好。播放學生集體照，活躍氛圍。約定課堂口令。播放歌曲小青蛙游戲?qū)耄簲?shù)青蛙。板書課題。二、探索新知1“探秘游戲”學生從抽屜里找出教師課前放在

2、抽屜里的“神秘禮物”,發(fā)現(xiàn)有四個孩子的抽屜里有禮物。教師請這四個孩子上臺，其他學生觀察。師：小朋友們，你們看，老師把“神秘禮物分成了幾份？生：四份。師; 那你們想不想知道他們手上一共有多少禮物呢？（臺上的孩子們拆開包裝，發(fā)現(xiàn)每個人的袋子里都有兩個禮物。師：孩子們，你們現(xiàn)在知道了嗎?T他們四個人手上一共有多少禮物？怎么計算得來的？教師請孩子們四人一組，小組討論。（學生通過討論得出：每個人手上2個禮物，一共有四個孩子，所以4個2相加，最后得出老師一共準備了8個禮物。）教師請一個孩子上臺列出算式;42=8 其余孩子在練習本上列出來。師總結并板書：份數(shù)每份數(shù)=總數(shù) 每份數(shù)份數(shù)=總數(shù) 已知每份數(shù)和份數(shù)，

3、求一共是多少，也就是求幾個幾相加的和，用乘法計算。（學生齊讀）教學例1 （1）出示情景圖 學生觀察情景圖。教師教讀題目，男女生對讀題目，理解題意。師：你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么信息？要解決什么問題？生; 有5個雞籠，每個雞籠可以裝6只雞。問題是：能不能裝下31只雞？師：非常棒,你們找得很仔細，那我們用什么辦法解決呢？學生操練方法一：圈一圈。請孩子們拿出31根小棒在桌子上擺一擺，分一分。看一看五堆能不能把31根小棒分完。將31根小棒6根6根地放一堆，看一看五堆能不能放完。學生通過擺小棒發(fā)現(xiàn)最后還剩1根小棒。所以5個雞籠不能裝下31只雞。方法二：用乘法計算。先算出5個雞籠可以裝下多少只雞，然后與31進行比較。56=30（只）3031教師總結問題解決的步驟：1.理解題意，找信息。 2.明確要解決的問題。 3.列式計算?？偨Y：已知每份數(shù)和份數(shù)，求一共是多少，也就是求幾個幾相加的和，用乘法計算。三、