插入文本框說(shuō)課稿(完整版)公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

進(jìn)入第十三課插入文本框說(shuō)課人：李紅說(shuō)課說(shuō)過程說(shuō)評(píng)價(jià)說(shuō)教法、學(xué)法說(shuō)學(xué)生說(shuō)教材說(shuō)教材《插入文本框》是湘教版五年級(jí)下冊(cè)第十三課關(guān)于Word提升篇起點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)之一，為后面繪制圖形教學(xué)奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了插入圖片、藝術(shù)字方法，并能夠利用“圖片”工具欄上按鈕調(diào)整圖片屬性基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。重點(diǎn)：是讓學(xué)生掌握插入文本框方法并能夠在文本框中插入文字。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)調(diào)整文本框位置，并能依據(jù)需要修整文本框格式。1、插入文本2、設(shè)置文本框漢字字格式3、調(diào)整文本框大小和位置

學(xué)習(xí)目標(biāo)：說(shuō)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)：閱讀和了解、知識(shí)遷移認(rèn)知能力：掌握基本操作、對(duì)新事物感興趣學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：思維活躍、爭(zhēng)強(qiáng)好勝情感態(tài)度：處理生活中問題學(xué)習(xí)格調(diào)：主動(dòng)、主動(dòng)

說(shuō)教法、學(xué)法聽講-練習(xí)思索-探索任務(wù)-合作教法學(xué)法講授法范例教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法說(shuō)過程第一個(gè)步驟：情境感知；揭示課題第二個(gè)步驟：合作交流；探求方法第三個(gè)步驟：實(shí)踐利用,提升發(fā)展第四個(gè)步驟：總結(jié)歸納過程1、情境感知；揭示課題導(dǎo)入新課經(jīng)過“看”、“聽”、“想”感知藝術(shù)，認(rèn)識(shí)到文本框"美"

演示藝術(shù)

演示藝術(shù)演示藝術(shù)過程2、合作交流；探求方法

（1）打開Word，單擊"插入"菜單欄"文本框"菜單，單擊子菜單中"橫排"。（2）鼠標(biāo)指針移動(dòng)到編輯區(qū)，指針變?yōu)槭中巍＃?）在恰當(dāng)位置單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個(gè)固定大小虛線框，框中有一個(gè)閃爍光標(biāo)，在光標(biāo)后輸入文字“一慢二看三經(jīng)過”。（4）選定文字，依據(jù)需要設(shè)置字體、字號(hào)，對(duì)齊方式為“居中”（5）調(diào)整文本框?qū)挾群透叨?，并調(diào)整文本框位置。任務(wù)1：過程2、合作交流；探求方法

假如你對(duì)自己文本框不滿意，該怎么修改呢？小組分工在“設(shè)置文本框格式”

對(duì)話框中單擊你喜歡按鈕，看看他終究有些什么本事。學(xué)生們認(rèn)真地研究著他們喜歡按鈕特點(diǎn)和作用，如：?jiǎn)螕簟疤畛漕伾毕吕粹o，能夠填充文本框顏色。單擊“線條顏色”按鈕，能夠重新選擇文本框線條顏色等等。任務(wù)2：過程2、合作交流；探求方法

為了愈加突出文本框，還能夠?qū)λM(jìn)行其它屬性設(shè)置。

試一試“繪圖”工具欄中“陰影樣式”、“三維效果”按鈕，看看有什么改變？老師走到學(xué)生中間，對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。完成任務(wù)后小組匯報(bào)，集體討論交流并修改作品。(這個(gè)步驟是本課重點(diǎn)部分，任務(wù)是課堂"導(dǎo)火線"，在這個(gè)步驟中我拋出一個(gè)個(gè)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生好奇心、求知欲，從而促使學(xué)生去自我探索、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)體協(xié)作到達(dá)掌握操作和使用目標(biāo)。同時(shí)，分層教學(xué)利用，使得全體學(xué)生得到發(fā)展，提升本身操作水平。)任務(wù)3：過程3、實(shí)踐利用,提升發(fā)展

動(dòng)手制作：對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)內(nèi)容自選

演示藝術(shù)演示藝術(shù)爆竹兩三聲人向是歲梅花四五點(diǎn)天下皆春生日永遠(yuǎn)快樂！HAPPYBIRTHDAY家明：在你生日這一天，將高興音符，作為禮品送給你。唐珂

走進(jìn)電腦編輯部小小編輯WORD，書寫文章真方便，輸入修改加美化，我小報(bào)真好看，永遠(yuǎn)留在電腦中，網(wǎng)上傳閱真神氣。練一練過程4、總結(jié)歸納我請(qǐng)已經(jīng)完成作品同學(xué)大膽地走出自己座位去看看其它同學(xué)作品，相互看一看，評(píng)一評(píng)，假如你以為誰(shuí)作品比自己做得好，也能夠虛心向他討教討教。展示作品并交流學(xué)習(xí)心得：這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？你最感興趣是什么？你還想做什么？說(shuō)評(píng)價(jià)教師：行為養(yǎng)成學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣學(xué)生:自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)說(shuō)評(píng)價(jià)教師：行為養(yǎng)成學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣學(xué)生:自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)總結(jié)本節(jié)課我本著