2022年小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

Word——4—2022年小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)XX年小教育工作總結(jié)

本學(xué)期我們以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為深化實(shí)施素養(yǎng)教育的看法》，樂(lè)觀推動(dòng)“有效教學(xué)歡樂(lè)課堂”討論與實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿足的學(xué)校，做人民滿足的老師”的目標(biāo)。為今后更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力做到夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效。

1、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與討論，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我校語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)以讀書(shū)為抓手，樂(lè)觀營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，打造語(yǔ)文特色。數(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)重視從同學(xué)的生活閱歷和已有學(xué)問(wèn)中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)，使同學(xué)體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的親密聯(lián)系。英語(yǔ)學(xué)科提高同學(xué)英語(yǔ)會(huì)話力量，力避紙上談兵，采納多種手段、多種方法激活同學(xué)愛(ài)好，增加教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化全面豐收的質(zhì)量觀。其它學(xué)科在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)方案的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。

2、切實(shí)減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”。

這學(xué)期我們能堅(jiān)決不移、樂(lè)觀穩(wěn)妥、深化長(zhǎng)久地打好“減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。全校各位老師能細(xì)心備好每一堂課，細(xì)心上好每一堂課，細(xì)心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)，確保“減負(fù)”不“減質(zhì)”。教育處在不加重同學(xué)的負(fù)擔(dān)的狀況下有方案地組織對(duì)各年段同學(xué)必備素養(yǎng)（如語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)、積累、閱讀力量和作文水平；數(shù)學(xué)口算力量、解題力量；英語(yǔ)詞匯積累、口語(yǔ)力量等）的檢查驗(yàn)收以及教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，學(xué)期末根據(jù)鎮(zhèn)文辦統(tǒng)一支配進(jìn)行綜合學(xué)力水平測(cè)試，做到班級(jí)、單元“段段清”。

二、注意教學(xué)常規(guī)，力爭(zhēng)做到著眼細(xì)節(jié)、追求有效。

本學(xué)期我校全體老師能樂(lè)觀落實(shí)教學(xué)工作的“十字方針”。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心愿識(shí)的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了以下幾方面的管理:

1、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類(lèi)課程。各位老師能自覺(jué)執(zhí)行課表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員連續(xù)實(shí)行巡課制度，強(qiáng)化執(zhí)行課表的法規(guī)意識(shí)，對(duì)私自調(diào)課、改課的老師要嚴(yán)厲處理。

2、嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)同學(xué)”四關(guān)。

備課：本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，在備課中突出老師個(gè)人的二次備課，突出自己共性化的教學(xué)風(fēng)格。要求各備課組老師在備課組長(zhǎng)的引導(dǎo)下開(kāi)展切實(shí)有效的課堂教學(xué)討論活動(dòng)。

上課：各科老師進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)意識(shí)，提高單位時(shí)間的教學(xué)效益。詳細(xì)做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切預(yù)備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時(shí)訂正同學(xué)不規(guī)范的讀寫(xiě)坐姿態(tài)；留有充分課堂作業(yè)時(shí)間，語(yǔ)數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。

作業(yè)布置和批改：本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)量的掌握，保證每堂課內(nèi)有肯定的作業(yè)時(shí)間，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)筆的時(shí)間保證有20分鐘，當(dāng)堂的作業(yè)必需當(dāng)堂完成。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定：一、二班級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它班級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)回家作業(yè)量掌握在20分鐘/科，書(shū)面總量不超過(guò)1小時(shí)。課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計(jì)突出拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性的要求。

輔導(dǎo)同學(xué)：本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期初各班主任要建立本班學(xué)困生檔案工作。各任課老師對(duì)待學(xué)困生能做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)輔導(dǎo)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、表?yè)P(yáng)鼓舞優(yōu)先。同時(shí)，建立學(xué)困生跟蹤檔案，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立學(xué)困生關(guān)心立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)困生管理工作的盲點(diǎn)，確保輔導(dǎo)工作的有效和長(zhǎng)效。

3．建立質(zhì)量監(jiān)控體系。

（1）課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控：這學(xué)期連續(xù)實(shí)行“巡課”制度，教育處協(xié)同校長(zhǎng)室對(duì)老師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)不能準(zhǔn)時(shí)到位、不能仔細(xì)組織課堂教學(xué)的行為進(jìn)行訂正、規(guī)范，全面提高老師仔細(xì)上課的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

（2）教學(xué)“六仔細(xì)”監(jiān)控：連續(xù)采納聽(tīng)課抽查、定期督查和期末總查的形式，通過(guò)檢查備課、作業(yè)、成果冊(cè)、輔導(dǎo)記錄等方式，了解教學(xué)績(jī)效，并從中總結(jié)閱歷和查找問(wèn)題。

三、強(qiáng)化老師培育，準(zhǔn)時(shí)搭建平臺(tái)、促進(jìn)教學(xué)反思。

本學(xué)期我們有方案