德育教學工作總結

德育教學工作總結德育教學工作總結（精選12篇）

德育教學工作總結篇1

一、整頓升旗秩序，壓縮時間，加強儀式紀律

通過一個多月的整頓和演練，我校大課間操秩序漸趨良好。隨后我們又將出操秩序整頓的重點轉向升旗秩序上。德育處聯(lián)合團委整頓升旗秩序：一是將領導講話和同學演講時間掌握在6分鐘以內;二是規(guī)范上操和整隊秩序，保證集合快速，整隊有序;三是整頓升旗儀式風范，要求全部同學嚴厲?仔細，精神飽滿，隊伍整齊，動作規(guī)范，節(jié)奏精確?????，舉止文明。目前升旗秩序有了較大改善。

二、加強生命訓練，開展艾滋病學問宣揚活動

為做好艾滋病預防學問宣揚訓練工作，關心同學養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高加強自身健康衛(wèi)生的學問和力量，了解艾滋病預防的相關常識，我們聯(lián)系鹽湖區(qū)訓練局、疾控中心共同開展艾滋病防治宣揚報告活動。通過專家講座、板報展覽、國旗下的演講、紅絲帶傳遞、寫活動感想等形式多樣的宣揚活動，使同學對艾滋病有了一些了解，知道了艾滋病對.和家庭的嚴峻危害，增加了對艾滋病的防護意識以及關愛、扶助艾滋病人的責任感。同時培育了同學健康的生活方式和科學的生活態(tài)度，樹立了同學從小對自己、他人及.的責任感。

三、對教室衛(wèi)生和班級文化提出新要求

教室，是我們學習工作的重要場所，教室衛(wèi)生環(huán)境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛(wèi)生環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對形狀象的直觀影響因素。本月德育處對教室衛(wèi)生提出新要求，一方面聯(lián)系學校洗衣房清洗各班窗簾，聯(lián)系保潔公司將全校玻璃規(guī)范擦洗一遍，同時組織各班同學將教室玻璃、電腦臺桌、投影儀、黑板槽、地板徹底清洗，另一方面加強衛(wèi)生檢查工作，堅持每天一小查，每周一大查，并開展班級衛(wèi)生評比活動。

此外我們也進一步加強班級文化建設，要求各班張貼安全責任表，利用各種途徑充分展現班級文化，特殊是加強各班樓道文化建設，做到了班級有亮點，樓道有特色。

四、搞好德育資料管理

本月，德育處樂觀籌備迎接全市德育工作現場會議，除了搞好常規(guī)工作外，我們還以此為契機，全面規(guī)范整理了近年來各類德育檔案，更換檔案盒，并且分門別類重新歸檔。此外還規(guī)范了各類德育活動材料。

德育教學工作總結篇2

一、培育核心價值，激發(fā)青春幻想。

20xx年發(fā)生在.的、持續(xù)三個多月的“非法占中”大事的人員中80℅是17歲—25歲的同學群體這一現實為訓練敲響了警鐘：過度重視學業(yè)訓練而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓練、忽視.主義核心價值觀的培育，是多么可怕的事情。

我們堅持以人為本，立德樹人，將德育這條紅線貫穿到日常訓練之中，利用國旗下講話、顯示屏、廣播臺、櫥窗宣講核心價值觀；開展“陽光同學”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠信之星”評比，舉辦12.9“我心中的.主義核心價值觀”同學朗誦競賽以及價值觀主題班會評比、班級文化建設軟板報評比、作文評比，切實做到核心價值觀走進學子心田，讓價值觀引領同學健康成長。

我們踐行“中國夢，我的夢”抱負信念，為各班級確定了主題幻想訓練：高一“青春暢想”、高二“百舸爭流”、高三“金榜圓夢”，關心每個洪高學子規(guī)劃人生。細心打造的高考文化包括“走進高三、放飛幻想”主題活動、激勵成才報告會、百日誓言大會、舊物置換、勵志微電影、跨越成人門、祝愿高考等一系列活動，點燃了同學學習.，增加了高考取得優(yōu)異成果的信念，受到了廣闊同學、家長歡迎。

歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風華正茂洪高夢”迎新文藝匯演成為同學展現青春幻想的舞臺，他們仔細預備，細心排練，盛裝演出，暢想著風華正茂，蕩漾著詩意南湖，演繹著飛揚青春，訴說著幻想華章。

這些措施和活動的開展，有力促進了核心價值觀的培育，提升了德育人的生命境界，喚醒了每個有渴求的心靈，關心孩子追夢、逐夢、圓夢，讓同學成為“胸懷抱負、勇?lián)熑?、美妙情懷、文明有禮、樂觀進取、布滿.”的陽光青年。

二、夯實德育隊伍，護航青春幻想。

我們認為訓練是心靈對心靈的召喚，情感對情感的暖和，靈魂對靈魂的引導，才智對才智的激發(fā)。欲強人，先強己。為此，我們狠抓德育隊伍建設，打造一個護航學子青春幻想的戰(zhàn)斗集體。

堅持間周一次的班主任例會，提升班主任論壇功效，強化班主任工作常規(guī)，落實班主任開展同學道德講壇活動，組織10名班主任參與省其次屆班主任專業(yè)化進展峰會；

加強同學會和校團委自主管理功能，加大培訓力度，供應熬煉機會，在活動中培育同學干部，在活動中開展德育工作；

增加門崗責任意識，定期不定時對校內進行巡查，細致仔細做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣揚的窗口，使學校成為.治安的一片凈土，保證老師安心教書育人，同學放心讀書學習；

增加公寓管理意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，樹立安全第一的思想，確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。

三、深化志愿服務，演繹青春幻想。

有句名言是這樣說的：世界上最漂亮的笑容就是布滿愛心的笑容，世界上最美妙的事物就是布滿愛心的奉獻。作為荊楚雷鋒文化名片，我們將志愿服務和學雷鋒活動有機結合，開展豐富多彩、形式多樣.道德實踐活動，讓學子在志愿服務中演繹青春幻想。

值周隊志愿者貫徹實施“人人都是管理者，人人都是參加者”的自主管理理念，承包校內公共衛(wèi)生的清掃和保潔，負責教學樓樓道和走道清潔、學習秩序、就餐紀律和文體活動的檢查評比，樂觀宣揚文明城市創(chuàng)建、校內環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作，努力實現校內美化人文化。

禮儀隊志愿者熱忱接待四方來客，微笑講解館藏文化，今年迎來了“國培方案”廣東德育干部考察團和湖北學校文化論壇代表團等考察溝通團、周邊社區(qū)居民，以及來自加拿大、日本、韓國等訪問團體。

服務隊志愿者走出校門，向市民發(fā)放“綠色生活，文明出行”倡議書，引導行人文明交通，提倡市民綠色出行，為武漢市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻了自己的汗水。

通過志愿服務和文明創(chuàng)建的相結合，志愿者們在成長中奉獻，在奉獻中成長，他們演繹著青春幻想，詮釋著最強音。20xx年3月，學雷鋒志愿者團隊被省委宣揚部授予“學雷鋒示范團隊”。

四、多元育人途徑，綻放青春幻想。

聞名學者、北師大教授于丹呼吁“訓練要成全孩子的尊嚴、人性和將來”。要實現這一目標，就需要我們拓寬育人途徑，以促進同學全面而有個性的進展。

育人環(huán)境優(yōu)化：學校興建了大廳視角、逸夫文化廣場、半畝方塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀，人在其境，浮想翩翩；我們與高新區(qū)交警大隊、XX街綜治辦一起整治校內周邊環(huán)境，設立交通護欄和師生進出校內安全通道，取締教學樓公共垃圾桶，先后出臺《進一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關規(guī)定》、《校內車輛管理規(guī)定》、《進一步強化校內管理的有關規(guī)定》和《進一步強化同學安全工作的有關規(guī)定》等制度，校內潔凈干凈，內外安全暢通，學子幻想就此揚帆。

心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化訓練環(huán)境中，心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務和歷史使命。我們制作主題板報，加強心理健康訓練宣揚；細心布置“心靈氧吧”，使之成為學子溫馨家園；向全體同學開放“心靈氧吧”，由同學自由選擇預約進行詢問；配備《武漢市中學心理健康訓練》教材，聯(lián)合華師心理學院“春雨”服務團隊進行心理健康訓練授課和團隊心理拓展嬉戲。心靈氧吧，培育學子樂觀自信、自省自助、負責守信、自強進取的獨立人格，學會以樂觀的心態(tài)面對學習環(huán)境、生活環(huán)境與.環(huán)境，使他們心靈自由的呼吸。

社團活動全員：我們依托社團空間，構建多彩的社團活動文化，以促進同學特長進展?；钴S在校內的社團如啦啦操社、音樂社、動漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢繪畫社等，初步實現了每一個同學都有屬于自己的社團，“我的地盤我做主”，社團活動已成為洪高校內一道靚麗風景線。

周四講壇成長：我們開啟“成長周四”科學家講壇、家長講壇和同學講壇活動，讓科學大師走近同學，讓才智家長啟迪孩子，讓睿智學子幫扶同伴，培育同學們學習力量、實踐力量和創(chuàng)新素養(yǎng)，從而為同學們供應了更多的自主進展空間。周四講壇活動引發(fā)長江日報、都市報、金報、訓練電視臺等媒體的爭相報道，業(yè)已成為很多同學和家長津津樂道的話題：高二（11）班張家長在家長100論壇中寫到：XX高中請教授上選修課，同學直呼好幸福；高一（12）班吳媽媽在上留言：孩子們真幸福。

學校育人途徑的多元化，讓“人，詩意地棲居在大地上”（德國詩人荷爾德林語），孩子們的青春幻想得以綻放。

英國訓練家赫胥黎認為：布滿著歡快與斗爭精神的人們，永久帶著歡快，歡迎雷霆與陽光。

握手辭行的201x年，幻想與.，陽光與幸福，浸潤著我們德育耕耘的土壤：我們圓滿地接受.文明委檢查，為武漢市摘取“全國文明城市”這一桂冠貢獻了德育的正能量（全市僅四所中學校接受了檢查）；我們收獲了多種榮譽，被授予“學雷鋒示范團隊”、“XX省學校文化建設先進學?！焙汀癤X市有效德育建設工程先進單位”，勝利通過區(qū)心理健康合格學校和“五好關工委”的考評，學校未成年人思想道德建設深受廣東德育干部考察團和北京東城區(qū)訓練團的好評。

再續(xù)輝煌的201x，我們將連續(xù)強化.主義核心價值觀的引領作用，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，完善生態(tài)德育體系，構建高效的德育評價機制，營造高品位的育人環(huán)境，讓每個洪高陽光學子在生態(tài)家園里揚帆青春幻想！

德育教學工作總結篇3

一、秉承學校年度目標，仔細實踐學校辦學理念。根據校長年度工作目標中：以德治校的方針，全面提高同學的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素養(yǎng)，同學學有特長的指導思想。結合我校：“托舉盼望、鑄造將來”的辦學理念、“尚德育才，全面進展”的學風和“積淀人生，豐富自我，展現才藝，放飛幻想”的育人目標，樂觀做好學校的德育工作。

二、貫徹活動育人的學校德育要求，樂觀探究同學德育工作的方法和途徑：1、學期初，依據同學進展狀況和上學期同學養(yǎng)成訓練主題實踐活動開展的狀況，制定了本學期“我的成長我做主”主題訓練活動，通過講誠信、踐諾言、樹信念、懂感恩的四個主題訓練活動為主線開展訓練活動，通過主題班會、舉辦班級同學目標宣揚欄、承諾墻報、主題板報等形式，使同學在參加中受到了訓練。

通過同學的主體參加、展現對同學進行了一次深刻的訓練，充分體現了校長目標中“堅持走彰顯人文顏色的訓練教學及培育特色人才的道路，用現代化的課程體系促進同學的全面進展，使學校真正成為提升同學素養(yǎng)、促進同學歡樂成長的搖籃?！钡挠柧毨砟?，另外本學期以主題活動為載體，利用節(jié)假日進行節(jié)日文化調查、舉辦成人儀式，協(xié)作藝體部舉辦文化體育藝術節(jié)等活動有力的促進了同學彰顯自我的進展，也更好的體現了促進同學歡樂成長，促進全面進展的校長目標。仔細落實了校長目標中“樂觀開展各類藝體活動”的指導性要求。上學期，向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料、建黨90周年演講光盤20余份，其中已經有評比結果的班主任獲獎有13人次，占學校班主任總數的近50%。

借開展“我的成長我做主”主題訓練活動，根據本年度校長目標：營造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校內環(huán)境的要求穿插進行“我愛我家”主題實踐活動，開展美化教室、宿舍，喜愛公物訓練，同學在班主任的帶動下，粉刷教室、宿舍，讓每一個同學得到了熬煉，為學校節(jié)省了資金。借此又對宿舍文化、教室文化進行了進一步的拓展，同時學校教室、宿舍的面貌煥然一新。

三、根據本年度校長目標、加強班主任培訓“重視老師培訓工作……提升老師職業(yè)道德水平，提高老師把握課程價值的力量、課程開設力量、三維教學目標設計力量、實踐教學力量、德育力量……”的要求，結合教體局組織的寒假班主任培訓，細心組織，周密支配，通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會設計、案例論文評比、閱歷溝通、師德論壇、實踐活動設計評比等形式，強化了班主任的職業(yè)意識、責任意識、學習意識、實踐意識。班主任工作在學校整體政策的指導下，一是情愿從事班主任工作的人多了、年輕人多了、仔細負責的多了、水平高的多了；二是班主任工作進入了一種常態(tài)化進展進程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現。其中賈立杰的班主任論文、主題班會均獲獎。

四、安全訓練常抓不懈根據校長目標要求：“實行有效形式，加大守法和安全訓練宣揚力度，特殊是交通安全和“消防四個力量”訓練，提高同學的安全防范意識和自救自護力量?！币皇轻槍竟?jié)進行安全訓練，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等，同時與派出所緊密聯(lián)系，針對特別時期進行協(xié)作防范：同學放假、同學畢業(yè)、同學大型考試等，做到每一次活動都有預案，都有負責人，學校值班組，仔細履行規(guī)范，執(zhí)行規(guī)章，確保24小時學校安全保障有效。二是根據上級要求，結合學校實際進行應急疏散演練、召開相關主題班會、舉辦專題宣揚欄等形式，保證了學校安全訓練的良好氛圍。

五、加強家校溝通，充分發(fā)揮家長的訓練和宣揚作用。根據校長目標中“強化家庭訓練，樂觀開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動，落實師生“幫扶結對”制度，進一步鞏固“行風建設活動月”成果”的要求，借助行風活動月、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、以人為本，執(zhí)政為民主題訓練活動和廉政風險反防范訓練活動的要求，把學校訓練工作與上述活動緊密相連。首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實師生結對幫扶活動，優(yōu)化師生、老師家長、家長學校之間的訓練和諧進展，成效顯著，收獲很大，受到了家長和.的好評。期間通過課堂開放、家長會、成立第三屆家長委員會、召開獎學金同學家長座談會、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了.的關注和好評。

其次充分落實上級各項惠民政策，仔細執(zhí)行、樂觀爭取同學的到更多的實惠，上本學期共發(fā)放特困同學愛心一日捐救助金8500元，獎學金7600元。

再是根據有關政策樂觀落實同學困難自助申請、意外損害賠償工作。

四是加強同學心理健康訓練，通過校本課程進課堂，鼓舞老師進修心理詢問師的渠道，心理健康訓練資源日漸豐富，并且針對同學選課、高中考供應了必要的支持工作。

五是牢牢把握同學正面訓練主陣地，樂觀開拓訓練渠道，通過評比文明宿舍、優(yōu)秀同學、各種征文、適時舉辦演講、開設宣揚欄、強化校內廣播、團體活動等途徑，大力營造正氣、制造同學正面訓練和引導的氛圍。

一個學期以來，學校德育工作在上級政策指導下，在學校領導直接領導下，通過全體教職工的努力，逐步理清和明確了學校德育工作的思路。總結過去，下學期還應當在以下方面進行加強和落實：一是，師生幫扶結對工作還沒有完全落實，需要政策支持和監(jiān)督強化。二是同學學分認定工作還有待進一步協(xié)調和完善監(jiān)控機制。三是貫徹活動育人的訓練思想還要進一步挖掘學校的現有訓練資源，從行動上進行強化落實檢查。四是要進一步加強班主任的培訓工作。

德育教學工作總結篇4

本學年，我校德育工作是深化連續(xù)貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，指導班主任改善工作方法，在不斷實踐，更好地把學校德育工作做實、做好。本學年德育工作致力校內德育環(huán)境建設，利用各種有效途徑，連續(xù)加強同學良好行為習慣訓練和法規(guī)訓練，切實加強學校與.、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，突出校外活動訓練，爭取各方支持，努力提高我校的德育實效。我校本學期做好以下幾項主要工作：

一、老師加強學習

組織老師深化學習，連續(xù)組織全體老師仔細學習中共.、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》、《中共.國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中學校德育工作的看法》，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要性。充分利用每月一次的班主任會議，有針對性的布置工作，組織班主任爭論青少年思想道德問題的.根源，提高他們的思想道德的評判力量，促使他們進一步建立良好的行為習慣。加強班主任隊伍建設，加強班主任工作考核，重視班主任專業(yè)進展，進一步增加班主任工作的事業(yè)心和責任感，提高班主任工作的力量和水平。實行切實有效的措施，切實調動班主任工作的樂觀性、主動性和制造性。平常加強學習和溝通，使得我校的班主任工作的實效性得到了大幅度的提高。

二、德育常規(guī)活動狠抓不懈

1、本學期我們組織同學聽愛國故事活動，活化訓練內容，深化訓練主題。使愛國主義訓練、.主義訓練、集體主義訓練和革命訓練寓以其中。

2、加強養(yǎng)成訓練。各班連續(xù)利用主題班會，組織學習《中學校生守則》、《中學校生日常行為規(guī)范》。從學校生養(yǎng)成訓練入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并通過愛國主義訓練，法制訓練和紀律訓練，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的訓練，關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的訓練效果。

3、貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》，要求同學嚴格遵守“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

4、抓好學校的班、隊活動，充分發(fā)揮班、隊組織作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。9月份開展了尊師活動，10月份開展了養(yǎng)成訓練活動，11月份開展了法制訓練活動，12月份開展了環(huán)境訓練活動。通過這些活動的開展，使師生的思想意識提高了，同學更加喜愛學習了。

5、愛國主義訓練。本學期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育同學愛國主義意識。各班利用品德課及班會等時間共同學習了相關內容，讓同學們能真正對其有所理解，來親自實踐，并寫心得體會，進一步提高法制意識和愛國熱忱。

三、深化開展校外活動

圍繞素養(yǎng)訓練的主題，不但完善校外活動的內容，激發(fā)校外活動的活力，擴大校外活動的影響，形成互聯(lián)互動的校內外運行機制，把校外訓練推向外健康、有序進展。

綜觀這一學年，學校德育從實效性動身，遵照市局有關精神，著重開展了以上系列活動，堅持德育工作滲透到主題活動中，把德育訓練延長到家、社區(qū)及.上。我校還將在今后的工作中努力鉆研，使我校的德育工作做得更好。

德育教學工作總結篇5

德育是學校訓練的靈魂，是同學健康成長和學校工作順當開展的保障。德育工作貫穿于學校訓練教學工作的全過程和同學日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，堅固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校訓練教學工作的順當開展。一學期以來我校堅持以同學行為習慣養(yǎng)成訓練為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，基本完成了學校德育方案的各項工作目標?，F將我校一學期的德育工作狀況總結如下：

一、主要工作成果

㈠增加安全防范意識，加強安全管理，安全工作常抓不懈。

1、堅持安全隱患排查制度。

堅固樹立“安全第一”的思想意識，堅持安全隱患排查制度。德育處定期對教室、宿舍以及各處設施進行安全隱患排查，為了準時排解安全隱患，堅持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任對教室、宿舍進行安全隱患排查，并填寫安全隱患排查單交后勤人員準時修理;每月德育處對全校進行拉網式安全隱患大排查，安全隱患排查單交主管后勤工作的副總校長，然后派人逐一進行整修，最終由德育處驗收。做到了準時發(fā)覺，準時整改;班主任定期排查同學攜帶刀具、危急品狀況，德育處對四、五班級重點抽查。并強調班主任準時化解同學沖突，以防沖突隱患引發(fā)打架大事的發(fā)生。由于安全工作得力本學期未發(fā)生任何重大安全事故。

2、加強安全保衛(wèi)工作。

為了確保師生的人身安全，進一步加強了校內保衛(wèi)工作。開學初，校長親自對保衛(wèi)科、門衛(wèi)人員進行了崗位培訓，仔細學習了保衛(wèi)科職責，重申了保衛(wèi)工作的重要性，強調了工作紀律。要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，同學出入制度;保衛(wèi)人員執(zhí)行夜間值班巡邏任務，在晚11：00—凌晨4：00，對宿舍區(qū)、教學區(qū)、辦公區(qū)、食堂等區(qū)域定時巡查，并記錄巡查狀況;體育老師協(xié)作保衛(wèi)科分別在每天中午、晚上同學放學時間輪番在校門口值班巡查，防止閑雜人員進校，幫助門衛(wèi)處理一些突發(fā)大事。

3、堅持執(zhí)行領導帶班、老師值班制度。

為了隨時了解把握學校全面狀況，學校始終堅持領導帶班制度，每天支配一名領導檢查、記錄學校各項工作，準時有效處理突發(fā)大事。值班老師盡職盡責，早、中、晚值班期間按時到崗，起床時督促同學起床、洗漱、上操、開窗通風;晚休前督促同學洗漱，鈴響后確保同學寧靜休息，熄燈鈴后50分鐘方可離開，照實填寫《值班記錄表》交德育處。值班組長仔細負責、細心管理，按時發(fā)放值班記錄表，全程督導值班，對于個別不按規(guī)定值班者予以懲罰。

4、午、晚休期間，執(zhí)行班主任查宿制度。

德育處要求午休鈴響后、晚休20分鐘前，班主任必需到本班宿舍區(qū)督查同學就寢，與值班老師通力合作有效地督促同學洗漱，并準時填寫午、晚休查宿狀況記錄表。領導每月不定時抽查兩次，假如不按規(guī)定查宿者賜予懲罰。一學期以來，班主任仔細負責，沒有一位老師無故瀆職，同學宿舍紀律、安全狀況良好。

5、堅持班主任、科任老師跟操制度和體育組例會制度。

堅持班主任、科任老師跟操制度，德育處要求跟操老師不但負責同學的上操紀律，更要負責同學(本文是工作有用文檔頻道供應的.)的安全。仔細抓好“兩操一活動”，努力做到上操時上下樓排隊走;集合時靜、快、齊;做操季節(jié)奏精確?????，動作到位。跑操時各班都能做到隊形整齊、步伐全都、口號洪亮。堅持體育組例會制度，每周二上午第一節(jié)課召開周一晚上值班老師例會，首先傳達周一全體老師例會內容，然后體育老師就體育課、上操安全提出問題，大家進行爭論討論，使體育課的安全隱患降到最低。

6、實行多種措施預防校內__的發(fā)生。

班主任利用班會對同學進行安全訓練，訓練同學上下樓梯文明行走，不擁不擠不打鬧;吃飯上操堅持同學排隊進出教學樓;學校還通過國旗下講話《讓安全警鐘長鳴》對同學進行安全訓練;課間值周同學在樓梯間進行監(jiān)督管理，記錄違紀同學。德育處每周統(tǒng)計各班違紀人數進行通報，并記入班級量化，班主任在班級管理中規(guī)范同學違紀行為，有效地預防了校內__的發(fā)生。

7、實行多種形式加強同學的安全訓練。

學校通過國旗下講話(《讓安全警鐘長鳴》、《為生命護航揚生命之帆》)對同學進行安全訓練;二、三班級主辦了《安全伴我成長》板報，內容豐富多彩，如：有交通安全、用電安全、飲食安全、校內安全、校外安全等等，對同學進行安全常識宣揚訓練;各班召開了《文明行為伴我行》主題班會，班主任結合本班實際狀況，細心設計了班會教案，班會形式多種多樣，有的班由同學主持，有的班老師主持，有的班分組爭論，同學發(fā)言樂觀踴躍，班會效果顯著。學校組織同學先后兩次觀看了《校內安全訓練警示片》，同學們從中學到了許多自救、防護學問，有交通安全、防火安全、集體活動安全、家庭安全等，三至五班級同學聯(lián)系實際寫出了的觀后感。通過一系列的活動，同學得到了很好的安全訓練。平常德育處加強課間巡察，排查課間存在的安全隱患，做到準時發(fā)覺，準時訂正，并歸納起來，周一全體老師例會做重點強調，班主任再利用班會對同學進行安全訓練，防患于未然。通過對同學多種形式的安全訓練，增加了同學的自我防范意識。

㈡加大衛(wèi)生管理力度，保持校內干凈。

1、德育處堅持每周對教室、宿舍衛(wèi)生進行檢查，并準時張貼公布檢查結果，對管理比較差的班級找班主任單獨督促指導，對優(yōu)秀班級大力表彰鼓舞，每月評比文明宿舍，共有50個宿舍榮獲“文明宿舍”稱號。

2、為了保持校內衛(wèi)生清潔，德育處開展四、五班級同學值周活動，每周兩個班值周，負責操場、餐廳衛(wèi)生監(jiān)督，課間同學紀律管理，對違紀同學當場制止并記錄，德育處每月匯總后記入班級量化總分。學校每月進行一次全校大掃除，要求全員勞動，對班級教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。

3、加強對生活老師的管理。生活老師負責二班級同學的日常生活、內務管理以及樓道衛(wèi)生，要求每天保持清潔整齊，每月進行一次大掃除，照看好二班級同學的飲食起居。為了提高生活老師的工作質量，規(guī)范工作行為，學習禮儀常識，提高整體素養(yǎng)，每月召開兩次生活老師例會。組長每天檢查，德育處隨時抽查，發(fā)覺問題準時訂正，對違紀者賜予經濟懲罰。

在全體師生的共同努力下，學校衛(wèi)生環(huán)境的保持基本良好。

㈢有效開展少先隊活動。

德育處隔周組織各班同學觀看有訓練意義的影片或科教影片;定期召開主題班會;每周五對于校內中涌現出的好人好事大力表揚，如主動撿垃圾、主動關心別人、拾金不昧等，使同學學有榜樣，校內里形成一股文明校風。本學期期末德育處評出了11名拾金不昧好少年并賜予嘉獎，對廣闊同學有很大的鞭策和激勵作用。

㈣以“感恩節(jié)”為契機，深化開展感恩訓練活動。

為了加強對同學的感恩訓練，在感恩節(jié)到來之際，11月份我校組織了一系列的活動：校長提倡《學會感恩與愛同行》營造了校內感恩的氛圍;郭艷芝老師做了《心存感恩與愛同行》為主題的國旗下講話;各班布置了以《與愛同行》為主題的班報;11月23日晚，我校全體師生在學校的支配下，組織觀看了鄒越教授的《讓世界布滿愛》主題演講活動，鄒越教授動情地演講感染了在座的每一個人，四、五班級同學寫出了自己真實的感受，有的懊悔、有的自責、有的檢討、有的表達對父母、老師、同學的感謝之情，以及今后如何感恩;布置了家庭實踐作業(yè)《學會感恩》，學校向全校同學發(fā)出倡議：1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句愛護、關愛的話。2、聽父母的話，在家做個乖孩子。3、小手拉大手，和爸媽一起為爺爺奶奶、姥爺姥姥送暖和。4、為爸媽、為長輩做力所能及的事情。5、和家長共同搜集、閱讀一個感恩的故事。總之，通過一系列的感恩訓練活動，使同學充分感受不僅要懂得愛，還要能感受愛，更要懂得回報愛。

㈤狠抓養(yǎng)成訓練，培育同學良好的行為習慣和道德品質。

1、堅持每周一次的升國旗制度。

每周一次的升國旗儀式是對同學進行愛國主義和思想品德訓練的重要措施。要求全體師生在進行升旗儀式時，莊重肅穆，齊唱國歌;國旗下講話主題多樣、形式多樣，有談愛國的、有激勵學習的，有感恩的，有安全、法制訓練的，有愛惜環(huán)境的，有喜愛班集體的等等。為突出主題、優(yōu)化效果，一是依據不同的主題選擇不同的形式及不同身份的講話人(領導、班級組長、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀同學代表);二是提前一周寫好講話稿，講話人做好充分的講話預備，講話稿用完后存檔。每一次國旗下講話德育處都做到了細心預備，師生得到了很好的訓練和啟迪。

2、充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設。

班級板報是加強班級文化建設的陣地，堅持每月一次的板報檢查制度，準時檢查準時反饋，有利于班級文化的提升。本學期學校共組織主辦了五期板報，分別是：“感謝您，老師”、“我們團結有力氣”、“法律與我們息息相關、安全伴我成長”、“與愛同行”、“我努力，我成長”。在班主任的重視下，大部分班級的板報無論是內容的選擇、板塊的設計、文字的書寫、還是圖文的搭配都很有特色。并且每次檢查結果都要記入班主任工作量化。

3、做好問題同學的轉化工作。

依據學校要求，各班和德育處都建有問題同學檔案。班主任仔細執(zhí)行與問題同學定期談心制度，追蹤關懷問題同學的成長，分階段填寫問題同學檔案，領導干部適時跟班主任一起溝通、研討對問題同學的訓練方法，主抓德育的領導深化班級了解典型問題同學的轉化狀況。問題同學通過班主任的耐心訓練，都有不同程度的進步。

4、有效開展班會活動，對同學進行專題訓練。

本學期支配了兩次主題班會：《老師節(jié)感恩》、《文明行為伴我行》。通過《老師節(jié)感恩》班會增進了師生感情，同學們有的朗誦《老師贊》、有的講老師關懷同學的感人事跡，有的用一句樸實的話語：”老師，你辛苦了”來表達對老師的感謝之情?！段拿靼槲倚小分黝}班會開展得更是有聲有色。各班主要是結合班級同學狀況，找出存在哪些不文明行為，又有哪些文明行為值得我們學習，有的班制定了文明公約，通過此次班會，規(guī)范了同學的文明行為，創(chuàng)建了文明和諧班集體。

㈥加強德育隊伍建設，努力提高德育工作水平。

1、加強對班主任的培訓，提高班主任管理水平。

本學期組織班主任學習了《學校班主任工作職責》;先后兩次觀看了魏書生老師的《班級管理民主化、科學化》講座以及霍懋征老師的《沒有愛，就沒有訓練》講座。各班主任仔細傾聽，仔細學習，受益匪淺，將名師的閱歷和管理理念應用到自己的工作中，提高班級管理水平。

2、創(chuàng)建溝通平臺，相互學習。

本學期針對班主任工作出現的問題，分班級召開了《轉化差生我有妙招》班主任工作閱歷溝通會，做到了人人發(fā)言，有閱歷的老老師介紹閱歷，新老師反思自己的不足之處，有的當場提出難題，大家出謀劃策出招解決。通過閱歷溝通，大家取長補短，尤其是年輕老師表示自己缺乏老老師的耐心和敏捷多樣的訓練方法，在以后的工作中肯定努力。

㈦加強師德建設，創(chuàng)建同學、家長滿足的學校。

本學期依據老師出現的問題，學校實行了一系列措施加強師德建設。一是組織老師學習了《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《_學校老師行為禁令》;二是組織老師觀看了《師德啟思錄》之二——《愛崗敬業(yè)，盡心竭力》，每位老師寫出了心得體會;三是觀看了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》講座;四是每周例會學習一小節(jié)老師禮儀。通過學習培訓，規(guī)范老師的訓練教學行為，學習名師的訓練教學理念，提升老師的個人素養(yǎng)。為了更好地對班級對老師進行管理，后半學期實行了領導分包班級制，要求做到一查(每天查班主任到位、任課老師到崗)、二談(了解老師、同學、班級狀況)、三幫(關心分包班級解決實際問題)、四訪(訪同學、家長了解老師管理、師德狀況)。這樣各包班領導能深化實際，準時了解老師、同學動態(tài)，收到了很好的效果。

㈧開展法治宣揚訓練活動，提高同學的法律意識。

德育處組織五班級同學進行了法制學問測試;4、5班級主辦了《法律與我們息息相關》主題板報;段麗年老師做了《做遵紀守法好少年》國旗下講話;通過一系列宣揚活動，訓練同學要愛護好自己的生命安全和切身利益，要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能愛護好自己。

㈨利用家庭實踐作業(yè)、校長提倡、課前宣誓對同學進行思想道德訓練。

為了更好地提高同學的品德修養(yǎng)與生活實踐力量，我校支配了一系列的實踐作業(yè)，并請每位家長關注孩子的表現，同時對孩子的表現予以評價。每次家長的回音我們都會在學校宣揚欄選登一部分，作為示范。以培育、激發(fā)同學完成實踐作業(yè)的愛好和自覺性。如：五(6)班康佳明家長是這樣評價的：“孩子以前沒有自理力量，通過實踐作業(yè)，我驚喜的發(fā)覺孩子長大了，晚上給爸爸媽媽端了洗腳水，早晨很早就起床整理了全部的房間，老師布置的作業(yè)不用家長督促也能夠仔細完成了?！彼?1)班笪岐的家長這樣寫道：“在貴校的訓練下，孩子不僅能獨立完成自己該做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，還能自己洗澡，整理自己的小房間，甚至能主動給爸爸媽媽泡茶，做簡潔的早餐等。特別感謝學校對孩子在品德方面的良好訓練，使孩子能夠獨立，小小年紀就懂得了感恩?！贝隧椈顒樱玫搅藦V闊家長的全都好評，對我校的德育訓練賜予了充分確定，紛紛表示送孩子來_上學沒選錯地方。

為了加強對同學的思想道德訓練，我校充分利用樓內板報這塊陣地刊登了七期《校長提倡》。比如：

1、“享其實者思其樹，飲其流者懷其源，學其成者念吾師?！庇址暌荒暌欢壤蠋煿?jié)，當大家都在感念恩師、懷念母校的時候，祝全體老師們桃李滿天下，校內花更紅。

2、不彰人短，不炫己長;遏惡揚善，推多取少;受辱不怨，受寵若驚;施恩不求報，與人不追悔。

3、“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教導。每個人都要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝訓練過你的師長，感謝曾經關心過你的人，學會了感恩，你便能與愛同行。

4、自信、進取、堅韌、從不輕易放棄——這是同學們應當具備的精神狀態(tài)。期末考試就要到了，盼望同學們全力以赴，樂觀備戰(zhàn)，用自己的實際行動去贏取期末考試的成功。

《校長提倡》讓同學們學會做人、學會生活，學會學習，時時受到鼓舞，時時得到訓練。

我校每班堅持課前宣誓活動，使同學牢.住自己肩負的責任和奮斗的目標。

㈩深化傳統(tǒng)道德訓練，努力培育厚德之人。

《傳統(tǒng)文化與道德》課是我校的特色課程，學校在開設《弟子規(guī)》、《三字經》、《名賢集》的基礎上，今年又增設了《小兒語》課程，在教學工作中，我們著重抓了以下幾方面的內容：一是在教學過程中要求同學熟讀、會寫、能背誦并精確?????理解所學內容中的字、詞、句意，尤其是吸取文中精髓，明白其中的哲理，自覺地融匯貫穿于同學的學習和生活實踐中。二是依據授課內容、同學的特點，每周三晚上由德育處組織傳統(tǒng)文化與道德老師開展集體教研活動，進行溝通、研討、分析、總結，不斷提高授課水平，增加對同學傳統(tǒng)道德訓練的針對性和實效性。三是傳統(tǒng)道德訓練向校外延長，融入同學的假期生活。每逢周末和重大節(jié)假日，對同學的習慣養(yǎng)成、品德修養(yǎng)提出詳細要求，支配實踐作業(yè)，收到較好的效果。在.上、家長中產生了劇烈反響和普遍的認同感。今年寒假，我們在總結以往閱歷的基礎上，又有所創(chuàng)新，經學校領導討論，為每位同學支配布置了《繼承發(fā)揚傳統(tǒng)美德實踐作業(yè)》，要求每位同學讀一本好書;按時作息;合理支配使用壓歲錢;做一些力所能及的家務;春節(jié)給長輩拜年;收集春聯(lián)內容;重點開展“小手拉大手我是家庭小老師”活動，由每名同學將本學期道德課所學內容選定三至十課，背讀講解給家長聽，和家長一起領悟其中的道理，共同體驗家庭的溫馨和親情。為了使此項活動落到實處，學校要求一、二、三班級家長為同學寫出活動總結，四、五班級同學自己寫出活動總結，開學后德育處會同班主任經過仔細核實、篩選確定優(yōu)秀典型，評比德育先進少年，并作為其次學期“三好同學”的參評條件。

二、存在的問題

㈠個別同學不遵守宿舍就寢紀律;亂倒垃圾、亂扔紙屑現象時有發(fā)生;少數同學課間追趕打鬧，上下樓梯擔心全行走;還有的同學挑食、鋪張食物。

㈡?zhèn)€別老師工作方式方法簡潔粗暴，存在著體罰和變相體罰同學問題;有的年輕老師對于訓練、轉化問題同學缺乏耐心，斥責多鼓舞少，方法不得當。

㈢有的老師和家長溝通時態(tài)度生硬，語言不當;為家長服務意識不強。

三、今后的準備

㈠連續(xù)加強同學的養(yǎng)成訓練，培育同學良好的學習與生活行為習慣仍是德育工作重點。

㈡加強少隊活動的開展，使同學在豐富多彩的活動中得到熬煉。

㈢加強班級建設，充分調動班干部的工作樂觀性，進一步落實日常管理。

㈣加強師德建設，全面提高老師隊伍整體素養(yǎng)，徹底杜絕體罰和變相體罰同學現象，創(chuàng)建安全和諧校內。

德育教學工作總結篇6

.處于一個不斷變革和進展的時期，學校德育工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)，為了做好學校德育工作，必需做到齊抓共管，提高德育隊伍的德育水平，通過開展系列活動，拓寬德育途徑，為同學撐起一片蔚藍的天空。

1、開展豐富多彩的主題訓練。

德育，作為一種訓練過程，是永恒不變的，作為一種訓練現象，其內容又是多種多樣的。學校要把握住德育特點，順應時代變化，捕獲同學需要，處理好德育過程持續(xù)性和內容敏捷性的關系，實現德育的不斷創(chuàng)新，豐富多彩的主題訓練就是頗具代表性的舉措。

2、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范訓練。

首先搞好入學訓練，在學校，同學最先接觸的是入學訓練，訓練內容除學習目的、方法的訓練外，最基本的是日常行為規(guī)范。日常行為規(guī)范許多，習慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”，不“習”就不成“慣”。學校結合《學校生日常行為規(guī)范》強化同學齊頌。開展各種評比活動，充分利用班級考核，促進班級工作規(guī)范化，從而使同學形成良好的行為習慣。

3、加強老師隊伍建設，提高德育水平。

為了同學的進展，必需有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，具有良好的師德，喜愛同學，敬重同學的人格，把握對同學進行正確評價的方法，才能促進同學的健康成長。因此要夯實老師教學基本功，提高“言傳”效率，提高老師的思想境界和師德水準，增加“身教”的效能。做到以身作則，為人師表。

4、加強校內周邊治理，優(yōu)化育人環(huán)境。

關懷和愛護同學的健康成長，維護好校內治安秩序，是實施學校德育工作的重要保證。要讓世人明確抓好校內治安秩序，不僅是學校的職責，也是全.的共同責任和義務。只有動員.力氣樂觀參加，齊抓共管，校內治安綜合治理才能落到實處，學校才能安定、穩(wěn)定。充分發(fā)揮法制副校長的功能，組織師生學習《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

當今世界正處于一個不斷變革和進展的時期，人們的道德水平良莠不齊，不良的德行不斷沖擊者學校這方凈土，對同學產生重要的影響，使學校德育工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。作為德育工，應當明確形勢，依據學校實際，制造性的開展工作，才能適應時代的進展和要求。

德育教學工作總結篇7

德育是學校實施素養(yǎng)訓練的重要組成部分。它貫穿于學校訓練教學的全過程和同學日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動訓練中。對青少年同學健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校德育是.主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性訓練，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點。學校德育是基礎訓練，它要在德智體諸方面為同學的成長與進展打好基礎，要為同學步入.打好做人的基礎。同時，《中共.、國務院關于深化訓練改革，全面推動素養(yǎng)訓練的打算》指出：實施素養(yǎng)訓練，必需把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在訓練活動的各個環(huán)節(jié)中。學校訓練不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術訓練和.實踐，使諸方面訓練相互滲透、協(xié)調進展，促進同學的全面進展和健康成長。因此，學校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細學習德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順當實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的討論，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐討論

1、組織師德理論學習本學期，我們利用老師政治學習的機會，組織老師學習了《老師法》、《未成年人愛護法》《義務訓練法》和市縣教委有關師德訓練和建設的文件資料等，以訓練行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題討論、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位老師都結合自己的訓練教學實踐，撰寫學習心得體會提高老師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題訓練活動

1、愛國主義訓練

(1)本學期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。

(2)開展好"祖國明天會更好'讀書活動，并依據學校有關要求，組織了征文競賽。同學通過讀書活動，進一步提高了愛國熱忱。

2、安全法制訓練

(1)加強安全學問的宣講訓練。

(2)連續(xù)抓好同學校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班連續(xù)深化學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象準時加以訓練，杜絕同學違法犯罪現象。

(4)開展了系列宣揚訓練活動，如黑板報、專題廣播等，同學受到良好的訓練。

3、環(huán)保訓練通過宣揚櫥窗、校內廣播樂觀宣揚環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境訓練》課。我們訓練同學從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌訓練

本學期，我校連續(xù)加強了同學常規(guī)訓練，特殊是文明禮貌訓練，以新的《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為內容，開展"文明班級百分賽'活動，以班級訓練、自我訓練為主，紅領巾督察隊為陣地，關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的訓練效果。

5、學校仔細開展了關愛"留守孩'訓練工作。

三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出肯定的要求，使學校、家庭、.聯(lián)系更為緊密，構建立體的訓練網絡。

四、加強德育隊伍建設

1、利用老師政治學習等機會讓老師明確人人都是德育工、個個有責任參加德育工作，樹立"大德育觀'，增加德育力氣。

2、連續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過溝通取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡潔回顧，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

德育教學工作總結篇8

老師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把同學培育成為"有抱負、有道德、有文化、有紀律'的一代新人，老師的一言一行、一舉一動都時刻影響著同學，身教重于言教。我就本學期的德育方面的狀況作一個總結。

一、仔細學習馬克思主義基本原理和.理論，努力實踐".'重要思想。學習《老師法》、《訓練法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、訓練部《關于進一步加強和改進師德建設的看法》、省訓練廳《關于老師職業(yè)道德建設的實施看法》。把政治學習和職業(yè)抱負、職業(yè)道德建設結合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想、訓練觀念適應時代前進的要求，正確樹立.主義榮辱觀，增加事業(yè)心、責任感和自覺性。

二、勤懇鉆研業(yè)務，提高教學力量。作為老師，必需勤懇鉆研業(yè)務，努力提高駕馭課堂教學力量、語言表達力量、指導同學學習力量、運用現代化教學手段教學力量、學科德育實踐力量、組織管理力量等從事本崗位工作的力量。針對不同學科、不同內容、不同訓練對象，仔細做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深化探討教學方法，在實施素養(yǎng)訓練的實踐中，轉變訓練思想、更新訓練觀念，樂觀開展訓練科研活動。

三、真心喜愛同學。作為老師，想要訓練好同學，多和同學進行民主公平的溝通。通過本學期的訓練教學，熟悉到任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的同學，往往得不到老師的確定，我始終注意抓好后進生轉化工作，用鼓舞表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素為樂觀因素，關心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位同學，真正做到曉之以理，動之以情。把同學當作自己的兒女一樣，事事關懷、愛護，想同學之所想，急同學之所急，講課生動活潑，注意學法指導;布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)同學勤于動腦動手愛好，堅持"為了一切同學、為了同學一切、一切為了同學'的原則，關懷愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公正對待同學，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，愛護同學合法權益，促進同學全面、主動、健康進展。

四、加強與同學家長聯(lián)系。通過與家長的親密聯(lián)系，了解同學在家庭、在.、在假期的學習、生活狀況，并向家長報告同學在校狀況，相互溝通，主動爭取家長的支持與協(xié)作，樂觀宣揚科學的訓練思想和方法。虛心聽取家長對訓練的建議。

我深深地了解：一名人民老師要重視自身建設，努力提高業(yè)務水平，喜愛訓練事業(yè)，努力培育人才，注意德育訓練，引導同學全面進展。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。

德育教學工作總結篇9

一個學期以來，我能根據自己制定的德育工作方案進行工作，留意自己的師德形象，重視對同學進行品德訓練，現將狀況總結如下：

1、仔細學習師德規(guī)范，結合學習老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。

2、依據同學的身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升老師的道德標準，深化貫徹《綱要》精神，模范履行.公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高老師的全面道德修養(yǎng)。

3、仔細學習新課改，提高對新課程改革的熟悉和訓練理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益進展的訓練勢。

4、連續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。

5、學習報刊上有關國內形狀勢訓練的文章。通過學習，準時了解和關注當前國內形狀勢及我國各項改革的進展狀況。為災區(qū)群眾樂觀捐款捐物，明確任務、增加信念、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、連續(xù)仔細學習有關的訓練法律法規(guī)，著重學習《訓練法》、《老師法》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特別使命的熟悉。

7、制定了班級德育教學方案，利用各種機會對同學實施德育訓練，使班級內每個同學在個性心理和道德品質方面得到較大進展和提高。

另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與政治學習，團結同事，作為班組長，努力協(xié)調好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，喜愛同學，為人師表，責任心強，在訓練教學中為同學創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境，讓同學在寬松、民主的氛圍里學習。敬重同學，不體罰，使他們身心得到開心的進展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作方案、內容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析同學的狀況，關心家長形成正確的訓練觀點和方法，取得家校訓練的全都性。

總之，經過一個學期的訓練和培育，同學在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里，我將連續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。

德育教學工作總結篇10

本學期全面貫徹落實訓練局下發(fā)的“工作要點”中關于德育工作的要求，在德育管理中以培育德智體美全面進展的.主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高同學思想道德素養(yǎng)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育討論，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作思路，提高德育工作水平，為全面提升訓練教學質量供應了保障。

一、健全規(guī)章制度，實現常規(guī)管理精細化

為了使德育工作在學校工作中起到龍頭的作用，我們對各項德育制度進一步完善，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《同學活動管理制度》、《德育研科制度》《三結合訓練制度》、《德育隊伍建設制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學校制定了相應的《主題訓練活動制度》《同學日常行為規(guī)范訓練制度》《同學儀式訓練制度》《同學綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善，在實現常規(guī)管理精細化方面又邁出了一大步。

二、夯實行為習慣養(yǎng)成訓練，寓德育于活動之中

1、過程管理要堅持常抓不懈，從基礎性工作抓起，細處著眼，小處著手，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究一個“真”字，在管理結果上講究一個“實”字。要從各校實際動身，從班風、學風抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和訓練過程，努力實現全時空、全方位的常規(guī)管理。

2、開展以“感恩訓練、養(yǎng)成訓練、安全訓練、誠信訓練、愛國主義訓練”等為重點的主題訓練活動，利用節(jié)假日指導同學參加.實踐活動，連續(xù)深化.體驗訓練活動，圍繞在生活中學習，在實踐中進步，在.中成長的主題，堅持與新課程試驗相結合。開展校內體育節(jié)、藝術節(jié)等重要的活動，不斷豐富活動內涵，創(chuàng)新活動形式，增加活動實效性，將德育寓于各項活動中。讓我校的同學感受到我校的德育訓練不是管教而是生活。也就是說，從同學的現實生活、現實存在、現實活動動身，實行感性的、實踐的方式讓同學在自己所需要的活動中去經受、去感悟、去構建自己的價值抱負，去提升自己的生命質量。對同學的成長而言，讓同學在生活中真實的經受、真實的體驗。從學校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的訓練，真正成為生活德育。

3、加強養(yǎng)成訓練工作培訓督導，給班主任進行養(yǎng)成訓練專題培訓，訓練同學著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織同學召開養(yǎng)成訓練座談會。調動同學會和社團成員開展文明我先行活動，為其他同學做好示范和表率作用。

4、通過升旗、觀看錄像、宣揚校內十大陋俗等一系列活動堅持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對同學開展愛國主義訓練的重要載體，規(guī)范升旗儀式，細心設計國旗下講話。

5、開展“愛惜公物，美在校內”主題訓練活動。以“十要十不要”為基礎，提倡節(jié)省意識、環(huán)保意識，宣揚低碳生活等理念，培育同學愛惜公物的意識和勤儉節(jié)省的精神，保持校內干凈、美麗。

6、結合文明迎全運與養(yǎng)成訓練相結合開展多項活動，文明排隊、讓座、美化校內外環(huán)境等等。同時結合“黨是陽光我是花”在同學中開展詩歌、征文、故事征集等活動。

7、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學訓練。搞好特色項目和國學教案，弘揚民族文化。

8、德育滲透于家庭與.，德育工作離不開.、家庭的協(xié)作，為此學校樂觀構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網絡。利用校門的宣揚欄，準時傳達學校中心工作，各項主要活動，訓練教學成果。

三、加強德育隊伍建設，發(fā)揮老師垂范作用

1、狠抓師德建設

老師應恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè)、關愛同學、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮勉進取、淡泊名利、志存高遠”。要通過形式多樣的師德訓練活動，樹立每位訓練工都是德育工的全員育人思想，要“學為人師，行為世范”，以高尚情操引領同學全面進展。

2、加強德育隊伍培訓

班主任是同學思想道德訓練的骨干老師，是班集體建設的組織者、指導者、引領者，班主任在老師職業(yè)道德建設中應成為師德建設的標兵和典范。為了提高班主任整體素養(yǎng)，依據《訓練部關于進一步加強中學校班主任工作的看法》，切實搞好班主任崗前、崗位培訓和心理健康訓練培訓，同時結合學校實際切實搞好校本培訓，通過培訓夯實內功。連續(xù)開展班主任擂臺賽、青年老師德育論壇、班主任工作閱歷溝通會等活動，創(chuàng)新活動內容和形式，不斷提高班主任的政治素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、科研力量和工作水平。

3、發(fā)揮骨干老師的引領作用

加強骨干班主任、名師隊伍建設。充分發(fā)揮德育專家、骨干班主任作用，采納多種形式，樂觀營造“互助幫教”氛圍。要立足崗位培育，重點培育優(yōu)秀青年班主任，為他們供應發(fā)揮才能、呈現魅力、嶄露頭角的實踐平臺，逐步搞好班主任隊伍的梯隊。

四、深化校內文化建設，打造學校德育特色。

1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮亮的學校形象，形成有文化底蘊的深厚的校內文化氛圍，我們在初一新生入學時，向同學和家長介紹了我校的辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校內標識、校訓、校標、校歌、校風、校規(guī)等進行了介紹，在家長和同學的頭腦中首先樹立了校內理念形象。

2、本學期學校省市對訓練強區(qū)的檢查和驗收工作的開展，對學校亭廊文化進行了重新設計和布置，一樓初一班級同學，以“國學養(yǎng)德”為主要內容;二樓初二班級同學以“求知益智”為主要內容，三樓各處室，以“教學管理”為主要內容，四樓初三同學以實現中國夢“抱負前途”為主要內容。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍。

3、我校圖書室升級為省級圖書室，藏書達到4萬冊，而且大多圖書是近年購進，內容比較新;學校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室，可通過上網查閱各種圖書資料;學校的多媒體教學和網絡系統(tǒng)已經建立;多媒體班班通掩蓋全校，利用這一系列的校內文化載體，為形成有文化底蘊的深厚的校內文化氛圍，推動了校內文化建設、強化了德育建設。

德育反思課支配在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，依據德育反思課的模式結合班級實際狀況支配詳細內容，使德育反思課形式生動活潑，內容豐富多彩。

我校德育工作雖然取得了肯定的成果，但是和先進的學校的與工作比起來還有肯定的差距，還有待于進一步改進和提高，我們在今后還要加強訓練理論的學習和討論，不斷加強德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階。

德育教學工作總結篇11

中等職業(yè)學校班級管理工作的關鍵步驟，是加大對職高生的德育力度；中國的傳統(tǒng)文化，理應對職高生產生重要的影響；現階段，相當一部分學校的老師，他們的勞動內容和勞動方式，同.對他們在這方面的需求之間，還存在著較大的差距，這是致使這些老師所受待遇較差的主要緣由；中職學校班主任的心理健康問題，已經到了應當引起足夠重視的時候；工作藝術與訓練機靈，是中職學校班主任必修的技能。

一認同職高生，還之以自信

職高生的不良行為習慣簡直沒有什么不行以寬容的。職高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，老師根本沒必要就此為他感到難受。這又不是錯得了不得的、可以比之殺人放火之類惡劣的事情。你提示他，讓他下次留意點不就得了。沉迷網吧又如何？丟開奇怪???心理不談，那里面不正有拓展他交際圈子的意圖嗎？現代人要是不愿拓展自己的交際圈子，那才真正可怕呢！對異性產生好感又咋的？十七八歲的人，不對異性產生好感的，那唯恐才有問題。有的老師24小時輪番監(jiān)控，對同學中的“眉來眼去，暗送秋波”之舉，格殺勿論。哎喲喲，我的老師，你拿了多少工資？你感覺累不累嘛！

留心一下，在街上跟你打招呼的是誰？是曾經淘氣過的職高生啊！跟你繞道走的又是誰？是不是當時成果拔尖的同學??？

所以說，換個角度看，或許正是眼下那些不被你喜愛的人，將來，他們更能經受住挫折，更能懂得培植和珍惜人與人之間的感情。

自然，有著不良行為習慣的職高生，我們不應幫著他忽視這些習慣的存在。需要我們思索的問題是，該如何引導這樣的職高生克服不良行為，揚其所長，奠定好他明天要走的路？

細看有著不良行為習慣同學的家庭背景，再走訪一下他們的生活環(huán)境，又支配跟他們的幾次促膝談心，你會發(fā)覺，這些年青人丟掉的，主要是一分自尊：父母的離異，或不和，或在對待子女訓練上的偏激，使他在同齡人中自覺不自覺地處于另類的角色——他在學習和生活中受到的如諷刺挖苦類不公正的待遇可能太多了，他已經沒有自尊可言；世風的每況愈下，致使他在學校獲得的許多正面訓練成果碰壁，這使他開頭懷疑四周的一切，他搖擺于學校、.之間，模糊了是非標準，他為人的尊嚴由此一步步丟失。這樣的同學，一方面，他以一種逆反的心態(tài)支配著自己的言行，另一方面，他又確的確實在內心深處掂量著