2023年第一學期中學語文教學工作總結(jié)_第1頁
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第3頁共3頁2023年?第一學期中?學語文教學?工作總結(jié)?回顧這一學?期,按照學?校的部署,?經(jīng)過師生共?同行努力,?教學工作取?得令人滿意?的成績。尤?期是在第四?次月考中,?班班語文平?均分在六個?班里分別占?第一名和第?二名,兩個?班的及格率?均達到了百?分之百。參?與編寫的《?快樂作文》?(共冊)正?式出版并在?全國發(fā)行,?課件《鄉(xiāng)愁?》榮獲全國?一等獎。下?面作一簡要?匯報:一?鉆研教材,?制作課件,?提高教學效?率本學期?,要完成兩?冊書的教學?任務,時間?緊,任務重?,我努力鉆?研教材內(nèi)容?,每節(jié)課制?作課件,從?而出色地完?成了教學任?務,提高了?教學效率。?二從學情?出發(fā),因材?施教,服務?每位學生?從班兩個班?學生的基礎?出發(fā),我創(chuàng)?造性的開展?了“+”活?動,即提問?一名優(yōu)秀生?回答問題之?后,優(yōu)秀生?再提問一名?后進生;或?者一名后進?生不會回答?問題時,請?求一名優(yōu)秀?生幫助。這?樣,使兩類?學生都受到?重視,都有?參與的機會?,都能得到?___,都?能學到知識?。同時,注?重培養(yǎng)學生?回答完畢問?題后,用“?回答完畢”?作結(jié)的口語?表達習慣,?提高口語表?達能力。經(jīng)?過不斷探索?,初步形成?“聽說讀寫?想,快樂大?課堂”的教?學風格,自?成一家。?三批改作業(yè)?,星級評價?,重視學生?書寫每個?學生作業(yè)的?封皮上都寫?有激勵性評?語,如“優(yōu)?秀作業(yè)”“?模范作業(yè)”?“字爭一流?”等。每次?作業(yè)根據(jù)情?況都有從一?顆星到顆星?不同的評。?每次上課前?,讓學生練?習個基本筆?畫。四寫?小作文,培?養(yǎng)習慣,形?成寫作能力?作文在考?試中占半邊?天的地位,?寫作教學是?我語文教學?的重要組成?部分。語文?課程標準對?于作文的基?本要求是“?真情實感文?從字順”。?結(jié)合學情和?教學經(jīng)驗,?我鼓勵學生?寫周記,每?周一篇小作?文,約字。?每次作文都?有寫作目標?,例如,圍?繞關鍵詞寫?作,有景物?描寫的句子?,有采用比?喻修辭手法?的句子,有?畫龍點睛的?句子等。通?過系統(tǒng)訓練?,學生養(yǎng)成?了觀察思考?修改寫作的?習慣,形成?寫作能力,?達到課表要?求。五一?分耕耘,一?分收獲,兩?班成績優(yōu)秀?初二第二?學期期末考?試結(jié)束后,?我所教班語?文品均分名?次分別是第?三和第一名?,均超過班?級平均分名?次。初三以?來,每次考?試與初二期?末考試相比?,有高有低?變化浮沉,?期中第四次?月考,班的?語文名次分?別是第一第?二名,達到?了前所未有?的高度。?六加強科研?,勇于探索?,創(chuàng)造新的?佳績)月?日下午,在?__年邢臺?市中考語文?模擬考試分?析會上做主?題發(fā)言。?)月日,《?牛城晚報》?刊登我撰寫?的散文《一?路前行》。?)月日,?因—__學?年第二學期?期中考試成?績突出,被?評為“優(yōu)秀?教師”。?)月日,《?牛城晚報》?刊登我的散?文《“作業(yè)?本”上的我?》。)月?日,在學校?舉辦的“_?__杯”大?賽上,班武?麗潔班魯曉?寧均獲一等?獎。)學?生龐凱的作?文《關愛就?在我們身邊?》,劉雯欣?的作文《精?彩的拔河比?賽》和李喬?思源的作文?《夸夸咱小?組的“明星?”》均在《?牛城晚報》?發(fā)表。)?月,在全國?中語會“創(chuàng)?新寫作教學?研究與實驗?”課題成果?展示大會上?,參賽的課?題《蒙太奇?作文五步法?》榮獲教學?大賽一等獎?,證書編號?。)月,?《鄉(xiāng)愁》《?語文主題學?習之賞析對?比手法》在?全國優(yōu)秀科?研成果評審?中榮獲教學?課件一等獎?;《四步六?環(huán)節(jié)模式,?讓語文課改?之路走上快?車道》在全?國優(yōu)秀科研?成果評審中?,榮獲教研?論文一等獎?。)月日?,參與編寫?的初中版《?快樂作文》?正式出版,?標準書號I?SBN。?七反思自我?居安思危確?保再___?階雖然在?教育教學上?取得了一定?成績,但要?看到存在的?一些問題,?今后要振奮?精神創(chuàng)新工?作方法,

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