2023年第一學期中學語文教學工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?第一學期中?學語文教學?工作總結(jié)?回顧這一學?期，按照學?校的部署，?經(jīng)過師生共?同行努力，?教學工作取?得令人滿意?的成績。尤?期是在第四?次月考中，?班班語文平?均分在六個?班里分別占?第一名和第?二名，兩個?班的及格率?均達到了百?分之百。參?與編寫的《?快樂作文》?（共冊）正?式出版并在?全國發(fā)行，?課件《鄉(xiāng)愁?》榮獲全國?一等獎。下?面作一簡要?匯報：一?鉆研教材，?制作課件，?提高教學效?率本學期?，要完成兩?冊書的教學?任務，時間?緊，任務重?，我努力鉆?研教材內(nèi)容?，每節(jié)課制?作課件，從?而出色地完?成了教學任?務，提高了?教學效率。?二從學情?出發(fā)，因材?施教，服務?每位學生?從班兩個班?學生的基礎?出發(fā)，我創(chuàng)?造性的開展?了“+”活?動，即提問?一名優(yōu)秀生?回答問題之?后，優(yōu)秀生?再提問一名?后進生；或?者一名后進?生不會回答?問題時，請?求一名優(yōu)秀?生幫助。這?樣，使兩類?學生都受到?重視，都有?參與的機會?，都能得到?___，都?能學到知識?。同時，注?重培養(yǎng)學生?回答完畢問?題后，用“?回答完畢”?作結(jié)的口語?表達習慣，?提高口語表?達能力。經(jīng)?過不斷探索?，初步形成?“聽說讀寫?想，快樂大?課堂”的教?學風格，自?成一家。?三批改作業(yè)?，星級評價?，重視學生?書寫每個?學生作業(yè)的?封皮上都寫?有激勵性評?語，如“優(yōu)?秀作業(yè)”“?模范作業(yè)”?“字爭一流?”等。每次?作業(yè)根據(jù)情?況都有從一?顆星到顆星?不同的評。?每次上課前?，讓學生練?習個基本筆?畫。四寫?小作文，培?養(yǎng)習慣，形?成寫作能力?作文在考?試中占半邊?天的地位，?寫作教學是?我語文教學?的重要組成?部分。語文?課程標準對?于作文的基?本要求是“?真情實感文?從字順”。?結(jié)合學情和?教學經(jīng)驗，?我鼓勵學生?寫周記，每?周一篇小作?文，約字。?每次作文都?有寫作目標?，例如，圍?繞關鍵詞寫?作，有景物?描寫的句子?，有采用比?喻修辭手法?的句子，有?畫龍點睛的?句子等。通?過系統(tǒng)訓練?，學生養(yǎng)成?了觀察思考?修改寫作的?習慣，形成?寫作能力，?達到課表要?求。五一?分耕耘，一?分收獲，兩?班成績優(yōu)秀?初二第二?學期期末考?試結(jié)束后，?我所教班語?文品均分名?次分別是第?三和第一名?，均超過班?級平均分名?次。初三以?來，每次考?試與初二期?末考試相比?，有高有低?變化浮沉，?期中第四次?月考，班的?語文名次分?別是第一第?二名，達到?了前所未有?的高度。?六加強科研?，勇于探索?，創(chuàng)造新的?佳績)月?日下午，在?__年邢臺?市中考語文?模擬考試分?析會上做主?題發(fā)言。?）月日，《?牛城晚報》?刊登我撰寫?的散文《一?路前行》。?）月日，?因—__學?年第二學期?期中考試成?績突出，被?評為“優(yōu)秀?教師”。?）月日，《?牛城晚報》?刊登我的散?文《“作業(yè)?本”上的我?》。）月?日，在學校?舉辦的“_?__杯”大?賽上，班武?麗潔班魯曉?寧均獲一等?獎。）學?生龐凱的作?文《關愛就?在我們身邊?》,劉雯欣?的作文《精?彩的拔河比?賽》和李喬?思源的作文?《夸夸咱小?組的“明星?”》均在《?牛城晚報》?發(fā)表。）?月，在全國?中語會“創(chuàng)?新寫作教學?研究與實驗?”課題成果?展示大會上?，參賽的課?題《蒙太奇?作文五步法?》榮獲教學?大賽一等獎?，證書編號?。）月，?《鄉(xiāng)愁》《?語文主題學?習之賞析對?比手法》在?全國優(yōu)秀科?研成果評審?中榮獲教學?課件一等獎?；《四步六?環(huán)節(jié)模式，?讓語文課改?之路走上快?車道》在全?國優(yōu)秀科研?成果評審中?，榮獲教研?論文一等獎?。）月日?，參與編寫?的初中版《?快樂作文》?正式出版，?標準書號I?SBN。?七反思自我?居安思危確?保再___?階雖然在?教育教學上?取得了一定?成績，但要?看到存在的?一些問題，?今后要振奮?精神創(chuàng)新工?作方法，