2022年河南省商丘市拓城縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中正確的是()A．分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸B．分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸C．分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D．分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸2．下列有關(guān)金屬的敘述，正確的是A．鋁、鐵、銅都是銀白色金屬B．鋼中含碳量低于生鐵中的含碳量C．合金的硬度比其純金屬的硬度小D．鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X有很好的抗腐蝕性3．下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A．海水曬鹽 B．風(fēng)力發(fā)電 C．鐵礦石煉鐵 D．太陽(yáng)能發(fā)電4．三位化學(xué)家因鋰電池研究獲2019年化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng),其中鈷酸鋰(LiCoO2)的使用促進(jìn)了鋰離子電池的廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于鈷酸鋰的說(shuō)法正確的是A．鈷酸鋰由1個(gè)鋰原子、1個(gè)鈷原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成B．已知鋰元素+1價(jià),氧元素-2價(jià),可知鈷元素顯+3價(jià)C．鋰、鈷、氧元素的質(zhì)量比為1:1:2D．元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧5．向l00g10％NaOH溶液中加入12.5gNaOH固體，完全溶解后．所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．12.5％ B．20.0% C．22.5％ D．25％6．用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質(zhì)，二者反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)后的物質(zhì)是純凈物C．反應(yīng)后各元素化合價(jià)都發(fā)生了改變D．參加反應(yīng)的A2與B2的分子個(gè)數(shù)比為3：17．下列中草藥煎制步驟中，屬于過(guò)濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D8．據(jù)《易經(jīng)》記載：“澤中有火”“上火下澤”，“澤”指湖泊池沼；“澤中有火”是對(duì)某氣體在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。該氣體是指A．氧氣 B．一氧化碳 C．氮?dú)?D．甲烷9．某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是A．丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32g B．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變C．參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為22:3 D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)10．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是A．將玻璃管一端潤(rùn)濕后，旋轉(zhuǎn)著插入橡膠塞B．為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放冋原瓶C．打開試劑瓶取用試劑后沒及時(shí)蓋瓶塞D．用天平稱量沒有腐蝕性的藥品時(shí)，可以直接放到托盤上11．菠菜是一種富含鐵的蔬菜，這里的“鐵”指的是A．原子 B．離子 C．分子 D．元素12．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是A．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 B．空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%C．空氣質(zhì)量指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好 D．潔凈的空氣是純凈物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。（2）能用排水法收集氧氣的原因是______。集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過(guò)氧化氫溶液，然后進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。（3）過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式是______。（4）鐵絲燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、______。14．下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:（1）儀器甲的名稱為_____。（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,則裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____。（3）若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳，其收集裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號(hào)），用此裝置收集滿一瓶二氧化碳后，要讓反應(yīng)停止，其操作為_____。15．圖中的裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：（1）指出編號(hào)儀器名稱：①_______，②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是____________________。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是________________。（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_________（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_______________，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____________________。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→______（用端口字母表示）。（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，水中便有了酸，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為______________（用化學(xué)方程式表示）。16．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，b_____。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______(選填上圖字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?？蛇x用C裝置收集氧氣，其原因是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。(4)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(選填字母)。a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2，關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca（OH）2（含雜質(zhì)CaCO3）樣品4.0g投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢?，通入足量CO2.溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。則：（1）Ca（OH）2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為_______g；（2）4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）______18．為測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)請(qǐng)計(jì)算：（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=)。（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成二氧化碳的質(zhì)量多少?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）城市生活用水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的有時(shí)用到明礬，目的是：__________________；（2）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，理由是：_________________；（3）稀有氣體可制成多種用途電光源，如霓虹燈等，理由是：_______________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、銅的金屬活動(dòng)性表中排在氫的后面，不會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，與圖像不符，錯(cuò)誤；B、等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸反應(yīng)，濃度大的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣多，與圖像不符，錯(cuò)誤；C、Mg比Zn活潑，向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，Mg產(chǎn)生氫氣快，最后氫氣質(zhì)量相等，與圖像相符，正確；D、鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，鎂的反應(yīng)速率快，與圖像不符，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。2、B【分析】合金是一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過(guò)混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)的固體產(chǎn)物?！驹斀狻緼、鋁、鐵都是銀白色金屬，銅是紫紅色的金屬，故A不正確；B、鋼的含碳量(0.03%-2%)低于生鐵的含碳量（2%-4.3%），故B正確；C、合金的硬度比其純金屬的硬度大，故C不正確；D、鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X有很好的延展性，不是抗腐蝕性，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】鋁抗腐蝕性是鋁和氧氣生成氧化鋁薄膜，保護(hù)金屬鋁。3、C【詳解】A、海水曬鹽只是將水分蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)力使輪子轉(zhuǎn)動(dòng)做功發(fā)電，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鐵礦石煉鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應(yīng)生成鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、太陽(yáng)能發(fā)電是利用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。4、B【詳解】A、一個(gè)鈷酸鋰分子由1個(gè)鋰原子、1個(gè)鈷原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鈷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價(jià)，故正確；C、鈷酸鋰中鋰、鈷、氧三種元素的質(zhì)量比是（7×1）：（59×1）：（16×2）≠1：1：2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鈷酸鋰中鋰、鈷、氧三種元素的質(zhì)量比是（7×1）：（59×1）：（16×2）=7：59：32，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是鈷元素，故錯(cuò)誤。故選：B。5、B【解析】所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(100g×10%+12.5g)/(100g+12.5g0×100%=20%故選B6、B【解析】根據(jù)A2和B2兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖可知，6個(gè)A2分子和2個(gè)B2分子反應(yīng)生成了4個(gè)BA3分子，則有：A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、反應(yīng)后的物質(zhì)由BA3分子和B2分子構(gòu)成，由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C、兩種單質(zhì)參與反應(yīng)生成一種化合物，反應(yīng)后各元素化合價(jià)都發(fā)生了改變，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、參加反應(yīng)的A2與B2的分子個(gè)數(shù)比為6:2=3:1，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。7、C【詳解】A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故A錯(cuò)誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯(cuò)誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過(guò)濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉(zhuǎn)移，故D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】湖泊池沼會(huì)產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分為甲烷。故選D。9、C【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：；【詳解】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，一般不寫，不是“g”，故A錯(cuò)誤；B、由上述方程式可知，每4個(gè)反應(yīng)物的分子生成了2個(gè)生成物的分子，反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了變化。故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的方程式可知，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44：（3×1×2）=22：3，故C正確；D、由上述方程式可知，生成物為兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選：C。10、A【詳解】A、將玻璃管一端潤(rùn)濕后，旋轉(zhuǎn)著插入橡膠塞，正確；B、用剩的藥品應(yīng)不能放冋原瓶，防止污染試劑，故錯(cuò)誤；

C、打開試劑瓶取用試劑后應(yīng)及時(shí)蓋好瓶塞，以防試劑被污染或變質(zhì)，故錯(cuò)誤；

D、沒有腐蝕性的藥品可放在托盤上的紙上稱量，有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量，故錯(cuò)誤。

故選：A。11、D【詳解】在菠菜中，鐵是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在的，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。12、A【解析】A.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，他得出的結(jié)論是：空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的，選項(xiàng)正確；B.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.空氣質(zhì)量指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越差，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.潔凈的空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)組成，是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)2H2O2H2O+O2↑有黑色固體生成【詳解】（1）由圖中信息可知，該實(shí)驗(yàn)采用的是高錳酸鉀法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）題中采用排水法收集氧氣，原因是氧氣不易溶于水，也不和水反應(yīng)；（3）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下會(huì)會(huì)快速分解生成氧氣和水，方程式為：2H2O2H2O+O2↑；（4）鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒、放出熱量、火星四射，生成黑色固體。14、集氣瓶試管口放一團(tuán)棉花C關(guān)閉活塞【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，儀器甲的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀是粉末狀的固體，為了防止生成的氧氣把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管，阻塞導(dǎo)管，在試管口放一團(tuán)棉花；故填：試管口放一團(tuán)棉花。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，收集裝置應(yīng)選擇向上排空氣法（C），用B裝置收集滿一瓶二氧化碳后，要讓反應(yīng)停止，只需要關(guān)閉活塞，此時(shí)產(chǎn)生的氣體不能逸出，會(huì)將試管內(nèi)的液體壓回長(zhǎng)頸漏斗，固-液分離，反應(yīng)停止；故填：C；關(guān)閉活塞?！军c(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)要考慮所用的藥品、反應(yīng)條件；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的密度以及氣體是否溶于水、是否與水發(fā)生反應(yīng)。熟悉所學(xué)的氧氣、二氧化碳、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法。15、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O）BE可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑befcd（或efc）H2O+CO2=H2CO3【詳解】（1）由圖可知，①是鐵架臺(tái)，②是長(zhǎng)頸漏斗；故填：鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；（2）由4裝置可知，此裝置是加熱固體制取氣體的裝置，且試管口未放置棉花，如制取氧氣，可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，反應(yīng)的方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；利用排水法收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；二氧化硫是一種有害的氣體,利用其與氫氧化鈉反應(yīng)的性質(zhì)將其吸收掉，反應(yīng)的方程式是：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，故填：2KClO32KCl+3O2↑；導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫（或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O）；（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用發(fā)生裝置B，由于二氧化碳的密度比空氣大能溶于水，故選用收集裝置E；使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止，在裝置B中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入，反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，故可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止：反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若改用F裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，要將以上雜質(zhì)氣體除去，應(yīng)先將氯化氫氣體除去，再除去水蒸氣，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→e→f→c→d；故填：BE；可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；b；efcd（或efc）；(4)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3故填：H2O+CO2=H2CO3；【點(diǎn)睛】本題考查氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與收集。16、酒精燈錐形瓶B2H2O22H2O+O2↑氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)AbCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液【詳解】（1）由圖可知a為酒精燈，b為錐形瓶，故填：酒精燈；錐形瓶。（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故填：B；2H2O22H2O+O2↑；氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3)，該反應(yīng)需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，故選：A。（4）①當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時(shí)，這是用向下排空氣法收集氣體，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，因?yàn)樵摲磻?yīng)是固液不加熱反應(yīng)，且氫