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............................最人教九年上冊文第次月試卷()軾的《江城子州出獵》中有個典故出自《史記兩句............................班

學(xué)

,()《觀刈麥》描繪勞動人民辛勤作場面的子一基礎(chǔ)識(24分)1.下列語中加點(diǎn)的讀音全都正確一項(xiàng)是(分)A.膽怯qi)追溯ù)荒謬miù)鮮(xin為人知B.倔強(qiáng)jing)骸(?)愜(qi)吹求(ī)C.差(ch?。┦姑M(hu)鞭撻tà)相見(ch)D.闊綽ò)隕(yǔ)落污(ì)玲瓏剔tī透2.下列語中沒有錯的一項(xiàng)是()A.炫耀決別逢作戲苦孤B.榮膺誆騙人煉達(dá)一千C.奧秘凌駕轉(zhuǎn)抹角進(jìn)圍D.駐足屏障恪職守閑逸3.下句子加點(diǎn)的成運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.華燈上,沂河湖島上的“蒙山水”大型水上實(shí)景演出令人為觀。B.可憐下父母心,入九年級,媽對小明生活上的照顧越來越體而。C.山東作家莫言先在文學(xué)創(chuàng)作上心鉆研,持之以,與2012榮獲諾貝爾文學(xué)。D.近日游客在埃及廟刻“到此一”的事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議人們對這種不文明行為深惡痛。4.下各句中有語病一項(xiàng)是(分)A.在2012《星光大道》年度冠軍決賽上,臨沂蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得第五名的好績。B.四川安人們抗震災(zāi)、重建家園事實(shí)告訴我們:只要心中有定的信念,就能戰(zhàn)和面對任何難。C.中電視臺開展的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄉(xiāng)村教師感中人物”評選活動弘揚(yáng)了社會氣,倡導(dǎo)了社新風(fēng)。D.2013年月日狂風(fēng)暴雨及大浪影響島橋東側(cè)30多米的棧橋出現(xiàn)坍塌5、下文學(xué)常識有誤一項(xiàng)是(分A世家》節(jié)選自西漢時期的史家、文學(xué)家司馬遷編寫的我第一部紀(jì)傳體通史史記陳世家《權(quán)學(xué)》出自我第一部編年體書《資治通鑒者是北宋的馬光。B家傲秋》者是宋朝的范淹,我們曾學(xué)過他的《岳陽記他與蘇軾、洵、蘇轍、鞏、王安石、宗元和韓愈并稱“唐宋八大C國策》是西漢期劉向根據(jù)戰(zhàn)史書編纂而成的,共33篇D、溫筠,晚唐人,是花間詞派的要作家之一,他的詩與李商齊名,并稱“溫李6、默8分

是,。()深月色半人家(劉方《月夜(),載不動許多清《武陵春()棄疾在《破陣為同甫賦詞以記之》中抒胸臆,表達(dá)自己作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是,。7、名閱讀分(1)面關(guān)于《魯提拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的故事情節(jié)有處與原著有出,請指出并改正分)魯提轄酒樓與李忠史進(jìn)一起喝酒無意中得知鄭屠強(qiáng)騙金翠蓮于是路見不平,出相助,結(jié)果拳打死了鄭屠魯提轄因此被官府抓走。。()列故事出自《滸果要以“合作”為題發(fā)表議論,請選擇你認(rèn)為合適一個作為你達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)并簡述理由分)A.大鬧桃花村B.京城賣刀.智取生辰D.三打祝莊我選擇由。二綜合學(xué)習(xí)4分)8、學(xué)開展以“厲行約,反對浪費(fèi)”為主題的綜性學(xué)習(xí)活動,請從下列材料中任兩則,參照例,探究“厲節(jié)約,反對浪費(fèi)”的途徑?!静牧稀棵绹驴怂怪萦幸粭l法:任何酒店、餐館都不得隨倒掉客人吃剩下的物。將那些可以食用的食倒掉,就是一種犯罪。【材料】法國為防糧食浪費(fèi),推反浪費(fèi)計(jì)劃,從細(xì)節(jié)著手,供節(jié)約糧食的好政與好方法,全國反浪費(fèi)公約?!静牧稀空l知盤中,粒粒皆辛苦一粥一飯,當(dāng)思來之不易;絲半縷,恒念物力艱。這些古傳達(dá)的是對勤的倡導(dǎo),對奢靡的摒棄?!静牧稀坑幸环N節(jié)叫光盤!有種公益叫光盤!有種習(xí)慣叫光網(wǎng)友們發(fā)1

起“不飯菜,曬吃后的餐具”的光盤行動了強(qiáng)烈的反。示例:選材料四,究結(jié)果:運(yùn)用共媒體進(jìn)行宣傳。我選___________,探究結(jié)果:_________________________________

麗的弧,飛出了學(xué)的圍墻。⑧母親有說一句話的笑容僵在她滿是皺紋臉上親嘴抖了半晌,卻終歸有吐出半個來。最后,她緩轉(zhuǎn)過身,一溜一滑地向校走去。不知何時又起了雨,濛煙雨中,母親著頭,背脊佝僂如弓,隨著跚的步伐,那塊歪的藍(lán)花頭布悠著,漸漸濕了我的視線??我選___________,探結(jié)果:________________________⑨至今我也知道,母親懷著饅頭是怎樣一步一滑走到校的,當(dāng)年我情扔掉的那饅頭到底對親造成了多大傷害,但我知道在回家的路,有兩條小三現(xiàn)代閱讀(15分)一饅頭①十三那年,我順地考進(jìn)離家二多里的縣三中,成了母親最的驕傲。那時,父還是大山里一名伐木工,節(jié)約開支,他數(shù)年難得一次親,貧寒的家境使親也愈發(fā)省儉用艱苦度日②那是個霪雨霏霏深秋的一天,父親興沖沖地踏進(jìn)院壩時,親的眼眶一下就濕了。接過父的行囊,母親發(fā)現(xiàn)了那個白面做成的饅頭③這是親路上吃剩的干糧。對于時以玉米、紅薯為主食的我來說,白面饅頭無是一種奢侈享受親進(jìn)灶屋點(diǎn)燃茅給父親燒洗水的同時,將蒸籠放在了鍋上??著鍋上四的熱氣親盈盈地從房里拿出幾塊干凈的紗,里三層外層地包好那香撲鼻的饅頭,小心翼翼地揣懷里,頭頂一塊藍(lán)布就向二十外的縣城走來④走到校是下午齊的校舍瑯的讀書聲使字不識的母頓生敬畏。躡手躡,屏息而行母親沿著每一教室尋找心愛的兒子。幾乎遍了整個學(xué)校,她于看見了正上課的我。許怕老師呵斥,母親哈著腰,窗戶上露出半個腦,一邊用手我比劃,眼睛怯怯地瞅著老師。半個腦袋奇怪的手勢和母親為滑稽的眼立即吸引了同們好奇的目光。⑤就這在窗口呆了一會兒,在老背過身寫板書之際,母親突做出了一個令人震的動作。她起身,從懷中出那個雪白紗布緊裹的饅頭從窗外迅速向我擲?!斑?!”用力過猛,饅掠過我的頭頂砸在了前面同的課桌上,隨后又骨碌滾在了上。當(dāng)沾滿塵的紗布一層層散開,那個干凈凈的饅頭呈現(xiàn)在學(xué)們的眼前,教室里哄然起的笑聲瞬間刺痛了我的耳。⑥面對師嚴(yán)肅的詢,母親慌張地:“我,我來給娃送個饅頭”在我那些生活頗優(yōu)裕的城里學(xué)聽來這樣回答無疑是一荒謬的笑料——走幾十里路就為一個饅頭?著他們前仰后地笑個不停,憨厚的母親全不知所以,竟還懷敬意頻頻向心目中的“秀”們點(diǎn)頭。母親補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁衣服、頭上已歪斜藍(lán)花布和這尷尬的神態(tài)再掀起了他們的笑浪??在這陣緊似一陣的笑中,我的自被踐踏得支離碎。⑦拾起頭,我快步出教室,拉起親就向操場走去。此時,我毫沒有感到饅頭上存的體溫,有注意到每間室窗下濕漉漉的泥腳印,更有看到母親眼中那愛的目光!在操場邊,我急敗壞而又語無倫次地向母大喊大叫:“哪個你到學(xué)校來哪個要吃你的饅頭?看看你這一身泥像臺上的小丑,真丟人現(xiàn)眼!說著,我奮力掄胳膊,那個尚熱的白面饅畫了一道美

溪、三山梁和二十曲曲彎彎的泥山道??(作者黃斌,原文有改動)9.標(biāo)“一個饅頭”文中有哪些作用?2分)10.文章②⑧兩段都寫了“雨”,樣寫有什么好處?2分11.章圍繞“一個頭”敘述了哪件事,請簡要概括分)12.文人物描寫很彩,下面兩個子分別運(yùn)用了什么描寫手法請簡要分析其作用4分)()三層外三層地好那香氣撲鼻的饅頭,小心翼地揣進(jìn)懷里(2)親低著頭,背佝僂如弓,隨著蹣跚的步伐那塊歪斜的藍(lán)頭布飄悠著。13.章的“母親”個怎樣的人?親離開時,“我”漸漸濕潤視線,此刻“我”內(nèi)心是怎樣?請結(jié)合文章內(nèi)容,展開你的想象,描寫此時“我”的心理(分四古詩閱讀27)2

.......(一)涉家(分).......陳勝者陽城人也,涉。吳廣者,夏人也,字叔。陳涉少時,與人傭耕,輟之壟上,悵久之,曰富貴,無相忘者笑而應(yīng)為耕,何貴也?”陳太息曰乎燕雀安知鴻之志哉二世元七月,發(fā)閭適戍漁陽,九人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆當(dāng)行,為屯長會天大雨,不通,度已失。失期,法皆斬。陳勝、吳乃謀亡亦死舉大計(jì)亦死等死,死國可?”陳勝曰下苦秦久矣。吾聞二世少子也不當(dāng)立,當(dāng)者乃公子扶蘇扶蘇以數(shù)諫故,將兵。今或無罪,二世殺之。姓多聞其賢未知其死也。燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒楚人憐之?;蛞詾橐詾橥稣\以吾眾詐自稱公子扶蘇燕天唱多應(yīng)者吳廣以然。乃行卜卜者知其指意曰足下事成,有功。然下卜之鬼乎勝、吳廣喜,鬼,曰我威眾耳丹帛曰“勝王人所罾腹中。卒買烹食,得魚腹書,固以怪之矣。又間令吳之次所旁叢祠中,篝火,狐鳴曰“大楚興,勝王夜驚恐。旦日,中往往語,皆指目勝。14,解下列加點(diǎn)的語分)(富相()(天雨不通)(天下唱多者)(楚勝()15,翻句子(分()亡亦死,舉大亦死,等死,死國可乎?()日,卒中往往,皆指目陳勝。16,結(jié)全文,試分這次起義的直原因與根本原因中語句回答)(分直接原:根本原:17、陳吳廣為發(fā)動義作了那些輿準(zhǔn)備工作?請簡要概括。你么評價這些準(zhǔn)備?(分)

秦王怫怒唐日聞子之怒乎?雎日嘗聞也秦王日之怒,尸百萬,流血千里日嘗聞布之怒乎?”秦王日衣之怒,亦免冠徒跣,以搶地耳雎庸之怒也,非士之怒。夫?qū)VT之王僚也,彗星月;聶政之刺韓傀也,白虹日;要離之刺慶忌,倉鷹擊于上。此三子者皆布衣之士也,懷怒未發(fā),祲降于天,與臣而四矣。若士怒,伏尸二人流血五步,天下縞素,今日也挺而起。秦王色,長跪而謝之日坐!何至于此!寡諭矣:夫韓、滅亡,而安陵五十里之地者,徒以有先也(自《唐雎不辱命【乙】軻奉樊於期頭函,而秦武②奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽色變振,群臣怪之荊軻顧笑武陽前為謝日夷鄙人,嘗見天子,故振懾大王少④假⑤之畢于前謂曰武所持圖軻既取奉之,發(fā)⑥圖,圖窮而匕首。因左手把秦王之袖,而右持匕首揕(an之。未至身王驚自而起絕袖拔劍,操其劍鞘恐急,劍堅(jiān)(得很緊可立拔。荊軻逐王秦還⑨柱而走群臣驚愕卒⑩起不盡失其度而秦法,群臣侍上者,不得尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不上。方急時不及召兵以故荊軻秦王,而卒惶無以擊軻,而乃以手共搏之選自《荊軻刺秦【注釋[樊於]秦國將領(lǐng),因得秦王遜到燕國。[秦武]人,又名秦舞任荊軻出使秦國的副手[殿前的階[少]“稍假借在中是“原諒”意思。⑥(]打開。[揕用刀劍等刺。[絕掙斷。⑨(還通“環(huán)。⑩[卒]“猝然。⑾[郎]宮廷的侍衛(wèi)18.根上文,解釋列加點(diǎn)詞語的思分(1)長而之()(2)休降于天)寡諭矣)(4)圖而首見()19.用“/”給文中劃句子斷句,出兩處分方急時及召下兵以故荊軻逐秦王。20.翻下列句子)(二雎不辱使命分)【甲】王謂唐雎日人以五百里地易安陵,陵君不聽寡人何也?且秦滅韓魏,而君以十里之地存者以君為長者,故不錯意也。吾以十倍之

(1)懷怒未發(fā),休祲降于天。_______________________________________(2)使畢使于前。

譯文:文:地,請于君,而君寡人者,輕寡與?”唐雎對日否,非若是也。安陵君受地先王而守之雖千里不敢易,豈直五百里哉?”

_______________________________________________21的理解分析文意的一項(xiàng)()(23

分A】所記敘的是強(qiáng)國和弱國之的一場外交斗,最后弱國取得勝利的故事B】文所記敘的是荊軻刺秦王的過:他拿著匕首,追趕秦王而其余臣子則手旁觀。C文中記載了秦國的一條法律帶刀的侍衛(wèi)一不上殿,上的臣子不能帶。D】兩文在物刻畫上均用了對比的方法其中【乙】文秦武陽的“變振恐”襯出荊軻的沉著靜。(三)歌賞析3分漁家傲秋思(仲淹)塞下秋風(fēng)景異,衡雁去無留意。面邊聲連角起,千嶂里,長落日孤城閉。濁酒一杯家萬,燕然未勒無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人寐,將軍白發(fā)征夫。22、詞上片間接點(diǎn)季節(jié)的詞語是2個(分)23、對首詞的賞析正確的一項(xiàng)是)A.詞上片重在寫,主要描寫了下秋景之“異的下片集中抒情,主要抒了征人思鄉(xiāng)國之情。B.詞上片中“長落日孤城閉與“大漠孤煙,長河落日圓的意境相似。C.詞下片中“羌悠悠霜滿地以如霜的月光背景,烘托了人凄婉的愁思D.這詞的意境悲、壯闊,形象明、生動,語言質(zhì)樸、凝練是宋詞中的精品五作文50)從下面道作文題目,任選一題,要求作文。題一:題作文在生活們總會聽到各種各樣的音的人悅的令人奮,有的令沉思,有的人警醒??總有一種聲音讓你銘在心。請以“種聲音”為,寫一篇文章題二:命題作文請其就在我邊題橫上填上兩個的詞,如“關(guān)”,把題目補(bǔ)充整后再作文。要求:

?除,文體不限;數(shù)不少于600字。?不出現(xiàn)與考生相的真實(shí)的人名校名和班名;參答案1.C(A“”應(yīng)讀xiB“骸”應(yīng)hi”“”應(yīng)讀“ì”)2.D(A“決別”的“決應(yīng)為“訣人情煉達(dá)”“煉”應(yīng)為“練進(jìn)圍谷”“圍”應(yīng)為維)3.B體而微”的思是“整個形都已經(jīng)具備了,只是比較微而已4.B(語不當(dāng),應(yīng)將戰(zhàn)勝”和“面”調(diào))5、6、略7魯提轄打死鄭后并沒被官府抓走,而是逃了分指錯誤1分改正分()擇C由;楊一行入因?yàn)閮?nèi)不團(tuán)結(jié),缺少合作,失了生辰綱用一行七人心策劃,相互合作,劫取了辰綱)選擇D理由:三打祝家莊中孫立等人和江里應(yīng)外合,利打下祝家莊分選擇1分理由1分,意對即可)8、示:材料一立保障材二制反浪費(fèi)計(jì)劃,簽訂浪費(fèi)公約。材料三弘揚(yáng)勤儉節(jié)的傳統(tǒng)美德。9個饅頭”全文的線索,穿全

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