幼兒園教師的工作總結(jié)

相關(guān)最新幼兒園教師的工作總結(jié)范文個人工作總結(jié)怎主要寫一下工作內(nèi)容，獲得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或許新的努力方向。工作崗位上已有一年的時間，在這短短的光陰中，讓我深刻的領(lǐng)會到這份工作的單純美好。正如一名剛才踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一同的氣氛是任何現(xiàn)代裝修手段都沒法創(chuàng)建。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男θ?，全部的煩憂與憂慮頃刻間減退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，內(nèi)心絢爛?！蔽腋杏X幼兒園教師是一個單純和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永久都是顯得那么年青和充滿生機(jī)。這類形容不無道理。當(dāng)你面對幼兒那雙清亮比充滿童真的眼睛時，當(dāng)你傾聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每一個人都憂如又從頭回到了童年光陰。這讓我更叫喜愛這個職業(yè)，讓我感覺這份職業(yè)這樣單純美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。在工作了一年后，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充任多重的角色。因?yàn)槲覀兠咳彰鎸Φ亩际情_朗可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)資料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的知足感，也需要心理上的支持和指導(dǎo)，而每個孩子又都是獨(dú)立的個體，他們的容顏不一樣，性格不一樣，認(rèn)知能力不一樣，興趣也不一樣這樣多的不一樣是幼兒教師的工作變得盤根錯節(jié)，也所以使得這個職業(yè)的個人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我感覺教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不一樣角色：生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。在我們中班更能領(lǐng)會出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動時，幼兒已經(jīng)不再限制于游戲自己，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們試試新的弄法。有時，他們會建議的說：“老師，再玩這個游戲時分紅幾個組來競賽吧，看看哪個組會的第一名?！庇袝r，他們會說：“老師，我們今日晚‘老狼’的游戲吧，此次請幾名小朋友來當(dāng)老狼，您當(dāng)裁判?！薄敖袢眨?我要和與老師競賽，看看此次誰能贏?！啊?。凡是到了玩游戲環(huán)節(jié)時，孩子們都表現(xiàn)出自己的'不一樣想法，參加到了此中，也真這個把教師看作玩伴，教師同時也真實(shí)融入到了孩子們中間去，成為了游戲的伙伴。我是一名剛接觸這份工的新人，也是第一次接觸這么多小朋友。經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我在各個方面都有了很大的提升。幼兒園的平時生活，與孩子交流，與家長交流都基本認(rèn)識。在幼兒馬上達(dá)成這一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我回顧所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反省不足。為了更好的達(dá)成此后的工作，提升保教質(zhì)量，使幼兒身心開朗，健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：一、教育教課工作在教育教課工作中，我們剖析本班幼兒狀況依據(jù)教材要求，仔細(xì)擬訂每周工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每日的活動安排，展開豐富多彩的教育活動，幫助幼兒獲取豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，寬闊幼兒的視線，增加知識與見聞。我們小班要點(diǎn)是人生安全，我們重視班級慣例的培育，因?yàn)槲覀儼嗄泻⒈扰⒍?，男孩本性調(diào)皮，所以我們班的安全教育也是重中之重。經(jīng)過平時生活，我們教育幼兒下樓梯時要扶好，玩游戲時不可以推人，不可以夠打斗等等......我們每周都會幫幼兒剪指甲，以防傷人。二、衛(wèi)生保健因?yàn)橛變耗昙o(jì)較小，衛(wèi)生要特別注意。我們嚴(yán)格依據(jù)園里的要求履行各種物品的消毒工作。我們嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃;不遲吃;隨時關(guān)注幼兒神色;幼兒不舒暢現(xiàn)象實(shí)時報(bào)告園長并通知家長。每日堅(jiān)持幫幼兒墊毛巾;提示幼兒多喝水實(shí)不時增補(bǔ)水份。我們每日都會對杯子與毛巾消毒，被子準(zhǔn)時取出去曬太陽消毒，地面每日飯后一次放學(xué)一次拖地，做到環(huán)境衛(wèi)生潔凈。以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為要點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照料好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包含了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣，敦促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒賜予照料，對出汗過多的幼兒，實(shí)時改換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特別照料。教師每日都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，增強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午休，做好預(yù)防幼兒常有疾病的工作，2減少細(xì)菌滋長。三、家長工作在家長工作中，我當(dāng)面交流等方式認(rèn)識幼兒在家狀況和不回園原由以及對我們的建議與建議。讓家長與幼兒園成立和睦友善的關(guān)系。博得家長的相信，贊美和支持，真實(shí)做到家園共育的目標(biāo)。四、自己的進(jìn)步在大家的幫助和努力下，我們獲得了必定的成績，但前面的路還很長，所以，我們有必需在持續(xù)行進(jìn)以前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的行進(jìn)目標(biāo)：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘束，所以，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的時機(jī)，并讓家長親密配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。2、思想