


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第我們班的小書蟲作文(五篇)我們班的小書蟲作文篇一
我們班有一個名副其實的小書蟲。她呀,什么書都看。不過,她有一個缺點,就是喜歡安靜的時候看書,連吃飯、睡覺前,也必須要看,睡覺之前不看一個小時書,她是不會罷休的。
有一次,中自習(xí),老師布置完作業(yè)后就休息了,小書蟲像往常一樣寫作業(yè),過了一會兒以后,她抬頭看看別人,已經(jīng)有人寫完了,正在看書呢。于是,她也手癢癢了,便偷偷摸摸的,拿出一本書來,邊看邊寫。人家都快寫完了,她才寫一半。快下課時,老師起來了,走到正看書的她的后面,輕聲問了一句:“你作業(yè)寫完了嗎?”
她隨口回答了一句:“沒呢,別來煩我?!笨墒撬胂?,不對呀,中自習(xí),老師在后面休息呢,頓時,她的臉紅了,紅的像樹上熟透了的紅蘋果。
老師這時又說了一句:“下節(jié)課檢查作業(yè),沒寫完的給我抽。”話還沒說完呢,就下課了,于是她奮筆疾書,可是,最終還是沒有按時完成,只好挨老師懲罰了一頓。
想知道這個小書迷是誰嗎?她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書蟲”,我就覺得她像一條小魚,在知識的海洋里快樂暢游;像一只蜜蜂,在知識的叢林中盡情地采摘花蜜;像一只小鳥,在知識的藍(lán)天里自由地飛翔。
小書蟲同學(xué)作文篇二
她有一副粉紅色的眼睛,扎著兩根長長的辮子,一雙大大的眼睛,每天上午抱著一本書,高高興興地跑進(jìn)教室。你們知道她是誰嗎?可我就不告訴你,等你看完再說吧!
她酷愛看書,只要一看到同學(xué)有一本書,就會想方設(shè)法地借來看;她酷愛看書,只要一天不看書,就好像缺了什么;她酷看書,我相信,只要給她一本書,她可以從早到晚不動一下。
同學(xué)和老師都勸她起來玩玩,可她堅定地說:“書是一位良師,也是一個無話不談的朋友。冰心曾說過:‘多讀書、讀好書,好讀書?!笔茄剑∵@句話謹(jǐn)記在每個人心中。讀書不但可以開闊人的眼界,還讓人懂得生命的真諦?。?/p>
她家的借書卡一張接一張,作文獎狀也不勝枚舉,其實,可能大部分人說,就是書店幫助唄,沒有什么了不起的,其實還是靠最主要的“主動”。
噓!我偷偷告訴你:她有時都能一邊過馬路,一邊看書,嘴里還津津有味地看著,念得頭頭是道。我覺得,這樣愛看書的同學(xué),有付出,那就定有更大的回報!
還記得魯迅先生曾說過:“書是營養(yǎng)的面包”高爾基也曾說過:“這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”所以,同學(xué)們,我們應(yīng)該向她——黃以薈學(xué)習(xí),好好讀書,從每一秒開始加油吧!
小書蟲同學(xué)作文篇三
我有一位同學(xué),她可喜歡看書了,宿舍的同學(xué)都叫她“小書蟲”!
有一次在宿舍,我向她借衛(wèi)生紙。誰知,她卻用燈在被窩里看書!我喊了好幾聲,她都不睬理我。我心一急,跑到她的被窩里把她的書給奪了過來。她又爬到我床上拿書,就這樣打來打去。她的書被無意中撕壞了,她怒火沖天地說︰“你賠,你把我的書撕壞了,你賠!”而我卻滿臉無辜地說︰“我喊你好多聲你都不理我,這能怪我嗎?”她頭上的火又像被水澆滅了是的,又不生氣了。
還有一次,晚上睡覺她也不安分。由于她看書的燈光太大,把老師都給引來了。我們正無聊,就想捉弄捉弄她,就全宿舍保持了安靜。然后,老師悄悄地掀開了她的被,開玩笑似的說:“果真是大學(xué)生啦!看書看得那么入迷!”這句話鬧得我們哈哈大笑,她也不好意思地笑了。
瞧,她真是個名副其實的“小書蟲”呀!其實,藏在她身上的優(yōu)點有很多,是我三天三夜都講不完的。如果你想和她做朋友,寧海小學(xué)五(10)班去找她吧。噢,別忘了她叫孫秋月。
小書蟲作文篇四
要有人問誰是我們班的“小書蟲”,非田梓嘉莫屬。
田梓嘉有著精巧的小鼻子,上面架著一副黑色方塊眼鏡,櫻桃小嘴,那濃濃的眉毛下面,有一雙黑瑪瑙般的,水靈靈的大眼睛,一張瓜子臉,說起話來比誰都甜。
田梓嘉讀起書來,可真是走火入魔。當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就像小鳥一樣飛奔而去,只有田梓嘉在教室里津津有味地讀《落花生》,我看見后嘗試拿出手碰一碰她,可是她一聲不吭,看來我沒有把她從書的世界里拉出來。
田梓嘉讀書的時候有一個好習(xí)慣,就是喜歡用帶顏色的筆從書上畫好詞好句,積累在本兒上并記在腦子里,難怪她寫的文章總是那么真實,生動有趣,閱讀她的文章使我身臨其境。
我清楚記得有一次田梓嘉讀的太入神了,上課鈴響起了,田梓嘉沒聽見就繼續(xù)讀,老師在課上說了好幾遍,“開始上課”,可她都沒聽見,老師最后敲了敲田梓嘉的桌子,可能她把教室當(dāng)成自己的家了,大聲說:“媽媽有人敲門,快去開門?!蔽覀兟犃斯笮?。這時,田梓嘉才反應(yīng)過來,那時自己的臉都紅了起來,是不是很有趣?
這就是我們班的“小書蟲”。
小書蟲作文篇五
我們班上有一個非常喜歡看書的“小書蟲”,他無論吃的飯,上學(xué)的路上都要看著書。
記得有一次,上習(xí)作課上,語文老師講的是《國寶大熊貓》,老師提問,大熊貓為什么是國家的國寶呢?同學(xué)們都被難住了,突然我的同桌舉起手來,心想:她是會呢?還是一時逞能舉手的,老師互相看了看,只看到我同桌舉了手,老師點了我同桌,我同桌講的清清楚楚,這時,教室里響起了熱烈的鼓掌聲。
忽然下課鈴一響,同學(xué)們像脫了僵的飛馬,急沖沖的保出教室,有的在玩過過家的游戲,有的在玩捉迷蔵的游戲,還有的在玩敬禮的游戲。有的小伙伴在走廊里吸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 店鋪代運營協(xié)議合同
- 高級審計師學(xué)習(xí)成果展示試題及答案
- 2025年中級會計考試對象分析與試題及答案
- 護(hù)理心理學(xué)的重要性初級護(hù)師考試試題及答案
- 財務(wù)治理與可持續(xù)發(fā)展實踐試題及答案
- 高級審計師考試的網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)試題及答案
- 高級審計師試卷分析試題及答案
- 2025年醫(yī)保知識考試題庫及答案(醫(yī)?;鸨O(jiān)管案例解析測試題及答案)
- 2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德專項練習(xí)題及答案
- 醫(yī)療AI技術(shù)的倫理法規(guī)框架構(gòu)建探討
- 2025年北京市西城區(qū)高三二模生物試卷(含答案)
- 2025屆浙江省學(xué)軍、鎮(zhèn)海等名校高考英語二模試卷含解析
- 2025-2030功能性飲料項目商業(yè)計劃書
- 致敬英雄張富清
- (二模)濟寧市2025年4月高三高考模擬考試政治試卷(含答案)
- 韋氏測試題及答案
- 2025怎樣正確理解全過程人民民主的歷史邏輯、實踐邏輯與理論邏輯?(答案3份)
- 國家開放大學(xué)《工具書與文獻(xiàn)檢索》形考任務(wù)1-4參考答案及作業(yè)1
- GB/T 45501-2025工業(yè)機器人三維視覺引導(dǎo)系統(tǒng)通用技術(shù)要求
- 2025年武漢數(shù)學(xué)四調(diào)試題及答案
- GB 19081-2025飼料加工系統(tǒng)粉塵防爆安全規(guī)范
評論
0/150
提交評論