期中考試總結(jié)講話稿范文（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)期中考試?總結(jié)講話?稿范文?各位老師?、各位同?學(xué)：下?午好!轉(zhuǎn)?眼之間一?學(xué)期已過(guò)?了一半，?期中考試?也于上周?順利結(jié)束?了。今天?，我們?nèi)?體師生隆?重集會(huì)，?表彰那些?在前一階?段的學(xué)習(xí)?生活中，?涌現(xiàn)出來(lái)?的志向高?遠(yuǎn)、勤奮?好學(xué)、成?績(jī)優(yōu)異的?同學(xué)。借?此機(jī)會(huì)，?我代表學(xué)?校向?yàn)橥?學(xué)們的進(jìn)?步而勤奮?耕耘、默?默奉獻(xiàn)的?老師們表?示衷心的?感謝!向?品學(xué)兼優(yōu)?的同學(xué)們?表示熱烈?的祝賀!?在兩個(gè)?多月的學(xué)?習(xí)中，同?學(xué)們都有?了不同程?度的進(jìn)步?，剛才受?到表彰的?成績(jī)特別?突出的同?學(xué)，值得?我們?nèi)w?同學(xué)學(xué)習(xí)?。尤其是?那些在這?次考試中?進(jìn)步明顯?的同學(xué)，?他們勤奮?有加，志?存高遠(yuǎn)，?俗話說(shuō)天?道酬勤，?我想，此?時(shí)此刻這?些同學(xué)是?幸福的，?因?yàn)樗麄?的努力有?了回報(bào)，?他們的付?出換來(lái)了?收獲。這?些同學(xué)給?自己確立?了目標(biāo)，?并能夠矢?志不渝的?為實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)而奮斗?，他們是?可敬的，?他們一定?能夠不辜?負(fù)家長(zhǎng)的?希望。?老師們、?同學(xué)們，?在過(guò)去的?半學(xué)期中?，我們的?全體教師?以教書育?人為已任?，全身心?地關(guān)心關(guān)?愛每一個(gè)?學(xué)生，耐?心施教，?誨人不倦?，用自己?的真功夫?，換取了?學(xué)生的高?效率。我?高興地看?到：我們?的校風(fēng)、?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，既穩(wěn)?定又充滿?競(jìng)爭(zhēng)的活?力，絕大?多數(shù)同學(xué)?的精神面?貌煥然一?新，學(xué)習(xí)?成績(jī)正在?呈上升勢(shì)?頭。當(dāng)然?，我們也?應(yīng)該看到?同學(xué)們的?不足，表?現(xiàn)在：?1、有的?同學(xué)成績(jī)?不夠理想?，進(jìn)步幅?度較小，?甚至還在?原地踏步?;2、?有的同學(xué)?學(xué)習(xí)目的?不夠明確?，每天待?在學(xué)校里?無(wú)所事事?，毫無(wú)進(jìn)?取之心。?學(xué)習(xí)態(tài)度?不夠端正?，不能認(rèn)?真聽講，?不能認(rèn)真?完成老師?布置的作?業(yè);3?、個(gè)別同?學(xué)有吸煙?、打架等?行為，嚴(yán)?重違反校?規(guī)校紀(jì)，?給同學(xué)、?老師、班?集體甚至?整個(gè)學(xué)校?帶來(lái)了極?其惡劣的?影響，嚴(yán)?重?fù)p害了?學(xué)校名譽(yù)?;4、?不遵守校?紀(jì)班規(guī)，?不服從學(xué)?校管理，?甚至公開?頂撞老師?。凡此?種種，雖?然是極少?數(shù)，但影?響很壞，?它損害了?中學(xué)生形?象，也是?與《中學(xué)?生守則》?、《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?格格不入?的，必須?堅(jiān)決糾正?。為了?讓同學(xué)們?引以為戒?，吸取教?訓(xùn)，在下?半學(xué)期取?得更好的?成績(jī)，我?想在這次?大會(huì)上向?全體同學(xué)?提出幾點(diǎn)?要求：?一、堅(jiān)持?不懈地_?___《?守則》、?《規(guī)范》?，不折不?扣地落實(shí)?到位。?堅(jiān)決杜絕?三種現(xiàn)象?：一是吸?煙酗酒;?二是上網(wǎng)?聊天;三?是遲到、?曠課、上?課睡覺。?嚴(yán)肅查?處三種錯(cuò)?誤：一是?哥兒義氣?，打架斗?毆;二是?不正當(dāng)?shù)?男女生交?往;三是?不服管理?，頂撞教?師。嚴(yán)?格遵守三?條規(guī)則：?一是尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué);?二是孝敬?父母，尊?重長(zhǎng)者;?三是舉止?文雅，行?為規(guī)范。?二、正?確對(duì)待我?們的成績(jī)?。成績(jī)?的取得是?可喜可賀?的，成績(jī)?是我們用?辛勤的汗?水換來(lái)的?。但我們?應(yīng)該明白?：山外有?山，在我?們周邊，?與我們形?成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)?勢(shì)的學(xué)校?正虎視眈?眈。我們?取得的成?績(jī)與我們?今后相比?，還是微?不足道的?。為此，?我們不能?沾沾自喜?，不能做?井底之蛙?。我們應(yīng)?該有滴水?穿石的精?神，有百?盡竿頭更?進(jìn)一步的?決心，有?會(huì)當(dāng)凌絕?頂，一覽?眾山小的?氣魄!只?有這樣，?我們才會(huì)?不斷進(jìn)步?，創(chuàng)造新?佳績(jī)!?三、清醒?認(rèn)識(shí)自身?的不足。?我們能?夠，也必?須看到，?發(fā)展是不?平衡的。?年級(jí)組與?年級(jí)組、?班級(jí)與班?級(jí)、學(xué)科?與學(xué)科、?同學(xué)與同?學(xué)之間存?在著一定?的差距。?在我們同?學(xué)中厭學(xué)?者有之，?他們精神?萎靡，學(xué)?習(xí)味同嚼?蠟;在我?們的同學(xué)?中玩樂(lè)者?有之，他?們講究吃?穿，把玩?電子游戲?當(dāng)作精神?寄托，早?已忘卻自?己的責(zé)任?和義務(wù);?在我們的?同學(xué)中學(xué)?習(xí)缺乏恒?心者有之?，學(xué)習(xí)只?憑一時(shí)的?興致，三?分鐘熱度?一過(guò)就將?所有的誓?言拋之腦?后，依舊?渾渾噩噩?。醫(yī)治這?類學(xué)生的?最好辦法?，一是立?志，三軍?可奪帥，?匹夫不可?奪志，失?志就會(huì)失?神;二是?有恒，恒?克惰，恒?致勤。?四、學(xué)習(xí)?過(guò)程要講?究方法。?學(xué)習(xí)要?有好的方?法?！昂?的學(xué)習(xí)方?法是成功?的基石”?，尤其是?比較弱的?學(xué)科，同?學(xué)們要及?時(shí)調(diào)整學(xué)?習(xí)方法。?學(xué)習(xí)方法?科學(xué)與否?，決定你?是事半功?倍還是事?倍功半。?關(guān)于學(xué)?習(xí)方法，?我想提五?點(diǎn)建議。?第一是?謙虛，知?之為知之?，不知為?不知，對(duì)?于不懂的?東西，要?老老實(shí)實(shí)?地向老師?請(qǐng)教，向?優(yōu)于自己?的同學(xué)請(qǐng)?教。第?二是勤，?勤能補(bǔ)拙?，“熟能?精其妙，?精能通其?竅”，達(dá)?到這樣的?境界要有?勤。第?三是要效?率，一名?優(yōu)秀的學(xué)?生，總是?以課堂為?中心，努?力做好預(yù)?習(xí)和復(fù)習(xí)?，這是科?學(xué)學(xué)習(xí)方?法的核心?，課堂聽?課是最重?要的，聰?明的學(xué)生?在課堂上?的注意力?總是非常?集中，他?們的思維?總是圍繞?在教師活?動(dòng)的周圍?，通常他?們?cè)谡n堂?上就把問(wèn)?題解決了?，課后可?以思考一?些有助于?提高層次?的問(wèn)題，?為了提高?課堂的學(xué)?習(xí)效率，?必須做好?上課的各?種準(zhǔn)備，?如知識(shí)準(zhǔn)?備、心理?準(zhǔn)備、物?質(zhì)準(zhǔn)備等?。上課應(yīng)?積極主動(dòng)?、大膽發(fā)?言、積極?思考、認(rèn)?真做筆記??！澳サ?不誤砍柴?工”，預(yù)?習(xí)可以節(jié)?省時(shí)間，?提高聽課?水平和學(xué)?習(xí)效率，?可以培養(yǎng)?自學(xué)能力?，形成學(xué)?習(xí)的良性?循環(huán)。復(fù)?習(xí)可以鞏?固所學(xué)知?識(shí)，加深?理解，“?溫故而知?新”，使?掌握的知?識(shí)完整化?、條理化?，更能舉?一反三，?還要在此?基礎(chǔ)上有?新的發(fā)現(xiàn)?。第四?是要溝通?，包括了?解自己、?了解同學(xué)?，以及與?老師的溝?通，與家?長(zhǎng)的溝通?都要做到?位，才能?在和諧的?環(huán)境當(dāng)中?更好地學(xué)?習(xí)。第?四是要集?體，就是?要記住，?我們每個(gè)?人都是集?體當(dāng)中的?人，要在?集體當(dāng)中?提升自己?的能力，?包括平常?與同學(xué)的?`交流，?有好的思?想方法或?者技巧性?的東西，?都要不吝?嗇不保留?的互相交?流和溝通?，這樣才?能使自己?不斷獲得?提高。?老師們、?同學(xué)們，?距離期末?考試的日?子已屈指?可數(shù)。因?此我向全?體教師提?出如下幾?點(diǎn)希望：?1、分?析現(xiàn)狀找?差距，反?思前一段?的失誤和?不足。?2、分析?原因找對(duì)?策，確定?今后的課?堂教學(xué)思?路。3?、分析學(xué)?科找捷徑?，提高下?一階段的?教學(xué)效率?。4、?分析學(xué)生?找個(gè)性，?建立師生?之間的幫?扶關(guān)系。?5、分?析自身找?外力，形?成合作共?享的交流?局面。?各年級(jí)組?、各班要?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)建設(shè)?，增強(qiáng)集?體榮譽(yù)感?，端正學(xué)?風(fēng)，弘揚(yáng)?刻苦學(xué)習(xí)?精神，努?力學(xué)習(xí)先?進(jìn)典型，?爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)?文明班級(jí)?，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)?習(xí)標(biāo)兵，?掀起學(xué)習(xí)?高潮，以?實(shí)際行動(dòng)?，迎接期?末全縣大?統(tǒng)考。?老師們、?同學(xué)們，?我始終堅(jiān)?信這樣一?句話：不?想當(dāng)將軍?的士兵，?不是好士?兵;不想?爭(zhēng)標(biāo)兵的?學(xué)生，不?是好學(xué)生?。同學(xué)?們，你給?生活多少?懶惰，生?活就會(huì)回?敬你多少?苦澀;你?為生活付?出幾份耕?耘，生活?就會(huì)回饋?你幾份收?獲。我們?希望通過(guò)?這次大會(huì)?，激發(fā)同?學(xué)們爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)意識(shí)?，掀起學(xué)?習(xí)高潮。?希望全體?受表彰的?同學(xué)再接?再厲，百?尺竿頭更?進(jìn)一步，?在期末考?試中再攀?高峰;希?望其他同?學(xué)，以受?表彰的同?學(xué)為榜樣?，奮起直?追，刻苦?努力，爭(zhēng)?創(chuàng)一流。?希望期末?有更多的?同學(xué)，以?自己的汗?水贏得熱?烈的掌聲?，以自己?的勤奮贏?得更多的?喝彩!?最后，祝?全體同學(xué)?學(xué)習(xí)進(jìn)步?!期中?考試總結(jié)?講話稿范?文（二）?各位家?長(zhǎng)、各位?老師、全?體同學(xué)們?：大家?下午好！?時(shí)光荏?冉，不知?不覺中半?學(xué)期又過(guò)?去了。今?天，我們?在這里隆?重集會(huì)表?彰在期中?考試中取?得優(yōu)異成?績(jī)的同學(xué)?，同時(shí)召?開家長(zhǎng)會(huì)?。首先，?我代表學(xué)?校對(duì)獲獎(jiǎng)?同學(xué)表示?熱烈的祝?賀！對(duì)在?百忙之中?前來(lái)參加?家長(zhǎng)會(huì)的?各位家長(zhǎng)?表示熱烈?的歡迎和?衷心的感?謝！我希?望獲獎(jiǎng)的?同學(xué)能再?接再勵(lì)，?沒(méi)有獲獎(jiǎng)?的同學(xué)能?奮起直追?，力爭(zhēng)在?下次考試?中獲獎(jiǎng)。?老師們?，是你們?披星戴月?，不畏嚴(yán)?寒酷暑的?奮斗，才?有了今天?碩果累累?的豐收；?是你們出?滿勤、干?滿點(diǎn)，夜?以徒日、?廢寢忘食?工作，才?有了今天?滿園關(guān)不?住的春色?。在此，?我道一聲?：你們辛?苦了。?同學(xué)們，?你們是好?樣的！你?們是最棒?的！盡管?學(xué)習(xí)生活?很苦、很?累，但你?們以頑強(qiáng)?的毅力一?步一個(gè)腳?印踏踏實(shí)?實(shí)的走到?了現(xiàn)在。?我時(shí)常被?你們這種?執(zhí)著追求?的精神感?動(dòng)著，鼓?舞著。盡?管這樣，?我還要通?過(guò)兩個(gè)話?題給你們?提一些要?求。第?一個(gè)話題?：讀書是?改變家庭?現(xiàn)狀和個(gè)?人前途的?唯一途徑?。偉大的?思想家、?教育家孔?圣人說(shuō)過(guò)?："學(xué)而?優(yōu)則仕"?.這句話?至今有它?的現(xiàn)實(shí)意?義?，F(xiàn)在?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?了，可以?上大學(xué)，?大學(xué)畢業(yè)?可以考公?務(wù)員，也?可以參加?全國(guó)各類?就業(yè)考試?。你們村?子里的不?少孩子已?經(jīng)成功地?走在了這?條路上，?他們工作?后把父母?都接到城?市里享福?去了。這?樣的例子?舉不勝舉?。這些孩?子不但改?變了自己?的命運(yùn)，?還改變了?家庭的現(xiàn)?狀。我覺?得更重要?的是他們?改變了后?代的命運(yùn)?。因此，?我曾說(shuō)過(guò)?"你們承?擔(dān)著改門?換代的重?大責(zé)任"?.這樣看?來(lái)，你們?沒(méi)有理由?不刻苦，?沒(méi)有理由?不奮斗！?尤其是高?三年級(jí)的?同學(xué)，你?們已經(jīng)辛?苦了十幾?年，已經(jīng)?走在了成?功的邊緣?，只要稍?一努力，?就能跨進(jìn)?成功的大?門。不管?日后的路?多險(xiǎn)，多?難，多苦?，多累，?你們一定?要堅(jiān)持住?。你們要?時(shí)時(shí)刻刻?提醒自己?：時(shí)間很?緊迫；要?時(shí)刻告誡?自己：一?定要考上?大學(xué)。我?曾告訴大?家：只要?自信并堅(jiān)?持，考入?高中的你?們一定能?考上大學(xué)?！如果一?年考不上?，兩年考?，兩年考?不上，三?年考，要?有這個(gè)信?心，考大?學(xué)是你們?走出大山?的唯一出?路。不但?要讀書，?而且要認(rèn)?真的去讀?書。"書?中自有黃?金屋，書?中自有顏?如玉"這?句話是很?有道理的?。第二?個(gè)話題是?：發(fā)憤圖?強(qiáng)，以優(yōu)?異的成績(jī)?回報(bào)父母?，回報(bào)學(xué)?校。在學(xué)?習(xí)上不能?服輸，要?有一股拼?勁，別人?用了十分?的力量學(xué)?在了你的?前面，你?要拿十二?分的力量?趕上甚至?超越他。?我認(rèn)為，?每個(gè)學(xué)生?都是普通?的，平常?的。有同?學(xué)之所以?不普通，?不平常，?是因?yàn)樗?付出了比?別人更多?的勞動(dòng)。?在學(xué)習(xí)的?過(guò)程中，?一不能怕?苦怕累，?二不能偷?懶。每個(gè)?人都是具?有惰性的?，你們一?定要克服?自身的惰?性，用積?極的態(tài)度?、高漲的?熱情全身?心地投入?到學(xué)習(xí)中?去。有些?習(xí)題要三?遍、五遍?地去練習(xí)?，一些單?詞要重復(fù)?的去背、?去寫。手?練熟了，?記清楚了?，解題的?方法自然?就多了。?這叫"熟?能生巧"?.有同學(xué)?會(huì)問(wèn)："?時(shí)間從哪?里來(lái)".?我告訴過(guò)?大家："?時(shí)間是從?早起和快?跑中擠出?來(lái)的，誰(shuí)?抓住了時(shí)?間誰(shuí)就是?大贏家。?"我知道?，咱們?cè)?座的同學(xué)?沒(méi)有呆子?、傻子，?一個(gè)個(gè)都?是聰明伶?俐的。你?們之所以?跟別人有?了差距，?是因?yàn)槟?們太浮躁?了，太不?認(rèn)真了，?太怕吃苦?了。你們?要清楚的?認(rèn)識(shí)到：?不能靠父?母給我們?安逸的生?活。在座?的同學(xué)大?多數(shù)來(lái)自?農(nóng)村，父?母都是標(biāo)?本式的中?國(guó)農(nóng)民，?供養(yǎng)你們?讀書不易??，F(xiàn)在你?們都長(zhǎng)大?了，懂事?了，一定?要理解父?母的艱辛?和不易。?他們將所?有的希望?都寄托在?你們的身?上，你們?一定要發(fā)?憤圖強(qiáng)，?以優(yōu)異的?成績(jī)來(lái)回?報(bào)他們。?個(gè)別同學(xué)?有綴學(xué)的?念頭。根?據(jù)現(xiàn)實(shí)來(lái)?說(shuō)，這個(gè)?年齡段的?你們閑待?在家里，?會(huì)愁死你?們的父母?。他們的?精神支柱?會(huì)瞬間崩?潰。因此?，你們千?萬(wàn)要用心?盡力的學(xué)?習(xí)，努力?的考上大?學(xué)，讓父?母切身感?受一回兒?女考上大?學(xué)的美氣?！請(qǐng)各?位家長(zhǎng)放?心，我們?三中人不?但有信心?，而且有?能力完成?上級(jí)部門?交給的任?務(wù)。三中?的學(xué)習(xí)會(huì)?用事實(shí)來(lái)?證明他們?的勤奮，?三中教師?會(huì)用事實(shí)?來(lái)證明他?們的能力?。我生在?農(nóng)村，長(zhǎng)?在農(nóng)村，?親身經(jīng)歷?和目睹了?農(nóng)民的艱?難和辛酸?，非常理?解農(nóng)民供?養(yǎng)一個(gè)孩