2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)道德與法治試卷(含解析)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)道德與法治試卷(含解析)_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)道德與法治試卷(含解析)_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)道德與法治試卷(含解析)_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)道德與法治試卷(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市羊莊中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,共20.0分)1.網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,我們應(yīng)該趨利避害,下列哪種行為發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的積極作用()A.網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料 B.網(wǎng)絡(luò)賭博 C.網(wǎng)絡(luò)欺詐 D.網(wǎng)絡(luò)售假2.國(guó)慶節(jié)期間,小閩觀看升旗儀式感受身為中國(guó)人的自豪、參觀博物館感受展品的震撼、參加志愿者活動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人的快樂……小閩的假期生活體現(xiàn)了()A.社會(huì)生活絢麗多彩 B.社會(huì)生活忙碌不堪 C.社會(huì)生活有序開展 D.人際關(guān)系溫暖和諧3.國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,離不開每個(gè)人的努力。下列方式適合我們中學(xué)生參與社會(huì)生活、服務(wù)社會(huì)的有()

①參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)

②參加社區(qū)植樹活動(dòng)

③到敬老院陪老人聊天、下棋

④放棄學(xué)業(yè)去維護(hù)交通秩序A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.2021年12月9日,中學(xué)生小融觀看了“天宮課堂“第一課,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課;看完后小融心情無(wú)比激動(dòng),為國(guó)家載人航天工程取得巨大成就感到非常自豪。小融的行為屬于親社會(huì)行為中的()A.謙讓 B.分享 C.關(guān)心社會(huì)發(fā)展 D.幫助他人5.2021年11月24日,我市某中學(xué)八年級(jí)開展了以“感恩”為主題的演講比賽。參加比賽的同學(xué)們從不同層面對(duì)父母、老師和祖國(guó)表達(dá)了感謝。感謝父母、老師和祖國(guó),是因?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)離不開()

①父母的撫育

②同學(xué)的資助

③社會(huì)的關(guān)愛

④老師的教誨A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.西方發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)表明,人的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代民族精神與民族文化的成長(zhǎng)與互動(dòng)。在中國(guó)特色社會(huì)主義條件下,立足優(yōu)秀的中華文化,我們更應(yīng)當(dāng)通過時(shí)代精神與民族文化氣質(zhì)的內(nèi)在契合來(lái)豐富完善人們的精神世界,推進(jìn)人的思想觀念的現(xiàn)代化。因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程,在這個(gè)過程中我們需要()A.不斷豐富自己的知識(shí) B.不斷提高自己的能力

C.不斷增強(qiáng)自己的規(guī)則意識(shí) D.日漸養(yǎng)成自己的價(jià)值觀念7.馬克思說:“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?!毕铝兴渍Z(yǔ)與社會(huì)關(guān)系搭配正確的是()A.老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪——業(yè)緣關(guān)系 B.本是同根生,相煎何太急——血緣關(guān)系

C.望子成龍,望女成鳳——地緣關(guān)系 D.相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰——業(yè)緣關(guān)系8.手機(jī)種樹、走路捐步、一元購(gòu)畫……時(shí)下,網(wǎng)絡(luò)公益對(duì)很多人來(lái)說已不陌生。“人人公益、隨手公益、指尖公益”既是一種生活方式,也日漸成為社會(huì)文明的一種新風(fēng)尚。為響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)公益,公民應(yīng)該()

①制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公益的健康發(fā)展

②學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)力量,幫助那些有困難的社會(huì)群體

③奉獻(xiàn)自己的全部時(shí)間,全身心投入更多公益活動(dòng)

④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,積極利用網(wǎng)絡(luò)傳播社會(huì)正能量A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,有利也有弊。作為一個(gè)普通網(wǎng)民,我們應(yīng)該()

①為了避免傷害,拒絕上網(wǎng)

②自覺抵制網(wǎng)上的不良誘惑

③正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),用其所長(zhǎng)、避其所短

④上網(wǎng)想做什么就做什么A.①③ B.②③ C.①② D.③④10.如圖漫畫反映了()

A.網(wǎng)絡(luò)成為公民獲取新知、促進(jìn)溝通的唯一渠道

B.網(wǎng)絡(luò)成為公民參與政治生活的重要平臺(tái)

C.網(wǎng)絡(luò)反腐逐漸成為廉政建設(shè)的利器

D.在網(wǎng)絡(luò)上,人們享有言論自由11.互聯(lián)網(wǎng)在人們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用日趨廣泛,具體表現(xiàn)在()

①網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育改變了人們的學(xué)習(xí)方式

②沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲使人們的娛樂生活充實(shí)

③網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音或視頻電話改變了人們的交往方式

④網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上購(gòu)物改變了人們的商品交易方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④12.2022年10月16日上午,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂召開。廣大中學(xué)生和全國(guó)人民一道,都十分關(guān)注這件大事。這說明了()A.人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的 B.每個(gè)人都可以成為合格的社會(huì)成員

C.我們應(yīng)積極融入社會(huì),關(guān)心國(guó)家發(fā)展 D.人們對(duì)社會(huì)生活的感受是一成不變的13.青少年要積極融入社會(huì),在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。下列行為能夠體現(xiàn)青少年主動(dòng)融入社會(huì)的是()

①小王只埋頭學(xué)習(xí),從不參與班級(jí)事務(wù)

②玄武區(qū)共青團(tuán)組織“河小青”環(huán)?;顒?dòng)

③小李每周六晚都陪爺爺收看新聞聯(lián)播

④小汪積極參加社區(qū)開展的禁毒知識(shí)宣講A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.2019年1月,期末考試結(jié)束,某校初中年級(jí)同學(xué)紛紛走上了社會(huì)實(shí)踐崗位,開始了他們?yōu)槠谒奶斓纳鐣?huì)實(shí)踐,與社會(huì)真正有了個(gè)“親密接觸”。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)()

①學(xué)生會(huì)與越來(lái)越多的人打交道

②使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富

③使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻

④不利于引領(lǐng)學(xué)生探索新的知識(shí)領(lǐng)域A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④15.“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”,假期是我們從家庭走向社會(huì),從校園走向自然的最佳時(shí)期。積極參加假期實(shí)踐活動(dòng),能讓我們()

①感受到社會(huì)生活的絢麗多彩

②生活空間得到拓展

③對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富

④提升我們對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④16.意大利洞穴專家蒙塔爾曾進(jìn)行了一次著名的實(shí)驗(yàn):在一年的時(shí)間內(nèi),他只身居住在68平方米的溶洞內(nèi),生活起居、娛樂健身設(shè)施一應(yīng)俱全??梢荒曛?,他的體重下降了21公斤,免疫力低下;他變得情緒低落,不善與人交談。這說明()A.社會(huì)的存在和發(fā)展離不開個(gè)人 B.個(gè)人的生存和發(fā)展與社會(huì)無(wú)關(guān)

C.個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) D.個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步17.在學(xué)校組織的“喜迎二十大,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”演講活動(dòng)中,中學(xué)生小強(qiáng)講述了自己不斷成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了自己的力量,這啟示我們()

①隨著年齡的增長(zhǎng),我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越深刻

②要關(guān)心國(guó)家發(fā)展,并為之自豪

③個(gè)人是社會(huì)生活中不可缺少的一部分

④每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④18.“我是社區(qū)的居民”“我是商場(chǎng)的消費(fèi)者”“我是祖國(guó)大家庭中的成員”……這說明()A.每個(gè)人的社會(huì)身份都是固定的

B.在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份

C.每個(gè)人都有很多身份

D.個(gè)人的身份是由個(gè)人所處的地點(diǎn)和工作決定的19.所謂媒介素養(yǎng)就是指正確地、建設(shè)性地享用大眾傳播資源的能力,能夠充分利用媒介資源完善自我,參與社會(huì)進(jìn)步,主要包括公眾利用媒介資源動(dòng)機(jī)、使用媒介資源的方式方法與態(tài)度利用媒介資源的有效程度以及對(duì)傳媒的批判能力等。下列同學(xué)中具有良好的媒介素養(yǎng)的是()

小郝:與網(wǎng)友見面時(shí)選擇隱蔽的地方

小趙:看到微信上吸引眼球的新聞,不假思索地轉(zhuǎn)發(fā)并分享給好朋友

小新:利用互聯(lián)網(wǎng)幫助好朋友找回丟失的物品

小李:通過互聯(lián)網(wǎng)向有關(guān)部門反映一些關(guān)于所在小區(qū)里亂停車導(dǎo)致交通堵塞的問題,并且提出了自己的可行性方案A.小郝和小趙 B.小新和小李 C.小郝和小新 D.小趙和小李20.近年來(lái),贛州市“五型”政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與贛南日?qǐng)?bào)社聯(lián)合打造“問政贛州”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過“互聯(lián)網(wǎng)+媒體+問政”方式,聚焦群眾“急難愁盼”,暢通百姓訴求渠道,創(chuàng)新督辦方式深化為民服務(wù)。這一平臺(tái)的運(yùn)行()

①拓寬了公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道

②體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步

③是公民參與民主生活的唯一方式

④有利于公民直接參與國(guó)家事務(wù)管理A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、簡(jiǎn)答題(本大題共1小題,共10.0分)21.閱讀材料,回答問題。

2022年,疫情肆虐我省大部分地區(qū),八年級(jí)學(xué)生小宣和小政兩位同學(xué)在網(wǎng)上看到了關(guān)于吉林省各地根據(jù)疫情防控需要招募青年防疫志愿者的通知。兩個(gè)人和家人商議后,決定報(bào)名參加志愿者活動(dòng),共同為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。(1)兩位同學(xué)參加志愿者活動(dòng)是一種親社會(huì)行為,請(qǐng)你再列舉兩例該行為的表現(xiàn)?(2)親社會(huì)行為是在什么中養(yǎng)成的?(3)養(yǎng)成親社會(huì)行為具有什么意義?三、分析說明題(本大題共1小題,共10.0分)22.欣賞詩(shī)歌,回答問題。

雙擊鼠標(biāo)啟窗口,信息海洋好神游。查資料,聯(lián)友誼,賞音樂,通信息。

一葉輕舟萬(wàn)山過,網(wǎng)絡(luò)魅力誰(shuí)能敵!有激流,有險(xiǎn)灘,暗礁陷阱起波瀾。

不良信息撒迷霧,低俗之風(fēng)討人嫌。偌大一張互聯(lián)網(wǎng),讓我歡喜讓我煩。(1)打開互聯(lián)網(wǎng),我們除了“查資料,聯(lián)友誼,賞音樂,通信息”外,還能利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢(shì)呢?(2)“有激流,有險(xiǎn)灘,暗礁陷阱起波瀾”,說說網(wǎng)絡(luò)有哪些弊?(3)“偌大一張互聯(lián)網(wǎng),讓我歡喜讓我煩”在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)?四、綜合探究題(本大題共1小題,共10.0分)23.2021年5月16日出版的第10期《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平的重要文章《用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去》。

文章強(qiáng)調(diào),革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國(guó)家的紅色基因庫(kù)。要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材,講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、青少年思想道德教育,把紅色基因傳承好,確保紅色江山永不變色。

為了加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因,你們學(xué)校準(zhǔn)備組織一次“紅色研學(xué)”活動(dòng)。請(qǐng)你參與策劃并完成相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。(1)請(qǐng)你為本次“紅色研學(xué)”活動(dòng)擬定一個(gè)活動(dòng)主題。(2)請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一處河南省內(nèi)的“紅色研學(xué)”基地,并簡(jiǎn)要陳述你推薦的理由。(3)為了保證研學(xué)活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)你說說需要做好哪些準(zhǔn)備工作。(4)請(qǐng)你向同學(xué)們講解參加“紅色研學(xué)”活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

答案和解析1.【答案】A【解析】網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料是利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知,屬于網(wǎng)絡(luò)的積極作用,A是正確的選項(xiàng);BCD錯(cuò)誤,網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)售假都是網(wǎng)絡(luò)的消極作用。

故選:A。

本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,既有健康積極使人進(jìn)步的信息,又有消極虛假害人的信息,啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短,學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。

本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)記網(wǎng)絡(luò)的兩面性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2.【答案】A【解析】分析題干,國(guó)慶節(jié)期間,小閩積極參與多姿多彩的社會(huì)生活,感受到了社會(huì)生活絢麗多彩,A正確;題干不能體現(xiàn)社會(huì)生活忙碌不堪,B錯(cuò)誤;不符合題干主旨,CD不符合題意。

故選:A。

本題考查熱心公益,服務(wù)社會(huì)。公民在參與公益活動(dòng)時(shí),必將吸引眾多關(guān)注的目光,得到眾多人的積極響應(yīng),有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,提高整個(gè)社會(huì)的文明程度。

審清題意,明確主旨,把握熱心公益,服務(wù)社會(huì),結(jié)合具體的題意分析即可。3.【答案】A【解析】我們中學(xué)生應(yīng)該積極參與社會(huì)生活,如參加獻(xiàn)愛心活動(dòng);參加社區(qū)植樹活動(dòng);到敬老院陪老人聊天、下棋等,故①②③符合題意;中學(xué)生不可以放棄學(xué)業(yè),故④說法錯(cuò)誤。

故選:A。

本題考查熱心公益,服務(wù)社會(huì)。公民在參與公益活動(dòng)時(shí),必將吸引眾多關(guān)注的目光,得到眾多人的積極響應(yīng),有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,提高整個(gè)社會(huì)的文明程度。

審清題意,明確主旨,把握熱心公益,服務(wù)社會(huì),結(jié)合具體的題意分析即可。4.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識(shí),親社會(huì)行為表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。題文中小融觀看“天宮課堂“第一課了解我國(guó)科技發(fā)展的成就,體現(xiàn)了關(guān)心社會(huì)發(fā)展,故ABD不符合題意;C說法正確。

故選:C。

本題考查親社會(huì)行為。我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。

審清題意,明確題干主旨,把握親社會(huì)行為的內(nèi)容,結(jié)合教材知識(shí)回答即可。5.【答案】C【解析】我們的健康成長(zhǎng)離不開父母的撫育,社會(huì)的關(guān)愛,老師的教誨,①③④正確;②排除,并非人人都會(huì)需要同學(xué)的資助。

故選:C。

本題以選擇題呈現(xiàn),主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的靈活運(yùn)用,涉及到的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)感恩的理解。

審清題意,明確主旨,把握對(duì)感恩的理解,結(jié)合具體的題意分析即可。6.【答案】D【解析】題干中的內(nèi)容,說明了人在社會(huì)化的過程中,要豐富和發(fā)展民族文化和民族精神,說明了我們要形成自己的價(jià)值觀念,D說法正確,符合題意;ABC與題意不相符。

故選:D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的,是相輔相成的。個(gè)人離不開社會(huì),社會(huì)也離不開個(gè)人。

解答本題要認(rèn)真分析題意,把握好人在社會(huì)化過程中的要求,選出正確答案。7.【答案】B【解析】由題干馬克思的話可知,人與社會(huì)的關(guān)系非常緊密,我們生活在社會(huì)中,會(huì)產(chǎn)生各種社會(huì)關(guān)系。本是同根生,相煎何太急體現(xiàn)了血緣關(guān)系,B正確;A錯(cuò)誤,老鄉(xiāng)關(guān)系屬于地緣關(guān)系;C錯(cuò)誤,望子成龍,望女成鳳,父母與子女之間是血緣關(guān)系;D錯(cuò)誤,相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里為近鄰體現(xiàn)的是地緣關(guān)系。

故選:B。

本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的,是相輔相成的。個(gè)人離不開社會(huì)。個(gè)人是社會(huì)中的人,個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在。

仔細(xì)審題,把握個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容作答。8.【答案】C【解析】網(wǎng)絡(luò)有利有弊,我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)。題干中,為響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)公益,公民應(yīng)該學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)力量,幫助那些有困難的社會(huì)群體;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,積極利用網(wǎng)絡(luò)傳播社會(huì)正能量,故②④符合題意;選項(xiàng)不是公民的角度,故①說法錯(cuò)誤;全部時(shí)間,說法絕對(duì),故③說法錯(cuò)誤。

故選:C。

本題考查熱心公益,服務(wù)社會(huì)。公民在參與公益活動(dòng)時(shí),必將吸引眾多關(guān)注的目光,得到眾多人的積極響應(yīng),有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,提高整個(gè)社會(huì)的文明程度。

解答此題,需要在熱心公益,服務(wù)社會(huì)基礎(chǔ)上完成答題。9.【答案】B【解析】題干“網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,有利也有弊?!北砻骶W(wǎng)絡(luò)具有兩面性,是把雙刃劍;啟示我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題要正視不能逃避,自覺抵制網(wǎng)上的不良誘惑,要科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò),用其所長(zhǎng)、避其所短,遵守道德和法律,文明上網(wǎng),學(xué)做網(wǎng)絡(luò)主人、不做網(wǎng)蟲、更不做網(wǎng)絡(luò)黑客,②③是正確的選項(xiàng);①錯(cuò)誤,忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響;④錯(cuò)誤,上網(wǎng)要遵守道德和法律。

故選:B。

本題考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,既有健康積極使人進(jìn)步的信息,又有消極虛假害人的信息,啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短,學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。

本題要正確理解題意,只有理解題意,才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的兩面性,才能做出正確選擇。10.【答案】B【解析】漫畫說明網(wǎng)絡(luò)成為公民參與政治生活的重要平臺(tái),表明我國(guó)公民依法享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),有利于政府了解民意,更好的為人民服務(wù),B正確;A中的“唯一”絕對(duì);CD與題意不符。

故選:B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新媒體及其作用。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái),我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

本題主要考查對(duì)新媒體及其作用的有關(guān)知識(shí),主要考查學(xué)生分析問題的能力,難度中等.11.【答案】C【解析】互聯(lián)網(wǎng)在人們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用日趨廣泛,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育改變了人們的學(xué)習(xí)方式;網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音或視頻電話改變了人們的交往方式;網(wǎng)上購(gòu)物改變了人們的商品交易方式,①③④說法都正確;沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)危害我們的生活,②說法錯(cuò)誤。

故選:C。

本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,既有健康積極使人進(jìn)步的信息,又有消極虛假害人的信息。

仔細(xì)審題,聯(lián)系題干材料內(nèi)容,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的兩面性等有關(guān)內(nèi)容作答。12.【答案】C【解析】廣大中學(xué)生和全國(guó)人民一道,都十分關(guān)注中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)這一事件。這說明了我們應(yīng)積極融入社會(huì),關(guān)心國(guó)家發(fā)展,C符合題意;A排除,題干材料的內(nèi)容沒有體現(xiàn),不符合題意;B錯(cuò)誤,說法太絕對(duì);D錯(cuò)誤,人們對(duì)社會(huì)生活的感受不是一成不變的。

故選:C。

本題考查融入社會(huì)的方法。關(guān)注社會(huì)的方法有關(guān)注國(guó)家大事,關(guān)注身邊的小事。

仔細(xì)審題,聯(lián)系融入社會(huì)的方法等內(nèi)容作答。13.【答案】D【解析】能夠體現(xiàn)青少年主動(dòng)融入社會(huì)的表現(xiàn)有小李每周六晚都陪爺爺收看新聞聯(lián)播,小汪積極參加社區(qū)開展的禁毒知識(shí)宣講,這兩項(xiàng)都體現(xiàn)了青少年積極主動(dòng)參加服務(wù)社會(huì)的意識(shí),故③④符合題意;①錯(cuò)誤,小王只顧自己學(xué)習(xí),不參與班級(jí)事務(wù)是不積極主動(dòng)融入社會(huì)的表現(xiàn);②排除,不能體現(xiàn)青少年自己積極主動(dòng)地參與社會(huì)事務(wù),不符合題意。

故選:D。

本題考查融入社會(huì)的方法。與人交往,并建立良好的人際關(guān)系是我們社會(huì)化的基本要求。

仔細(xì)審題,聯(lián)系融入社會(huì)的方法分析判斷作答。14.【答案】A【解析】通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生會(huì)與越來(lái)越多的人打交道,使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富,使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻,①②③正確;④錯(cuò)誤,有利于引領(lǐng)學(xué)生探索新的知識(shí)領(lǐng)域。

故選:A。

本題考查參加有益的社團(tuán)活動(dòng)。參加有益的社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑。

審清題意,明確主旨,把握參加有益的社團(tuán)活動(dòng),結(jié)合具體的題意分析即可。15.【答案】D【解析】假期中,積極參加實(shí)踐活動(dòng)能讓我們感受到社會(huì)生活是絢麗多彩的,我們會(huì)跟越來(lái)越多的人打交道,對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富,認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻;我們生活空間得到拓展,提升我們對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí),故①②③④說法都正確。

故選:D。

本題考查積極參加社團(tuán)活動(dòng)。參加有益的社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題,考查積極參加社團(tuán)活動(dòng),根據(jù)教材知識(shí),依據(jù)題意分析,選出正確答案。16.【答案】C【解析】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析各選項(xiàng)得知,A不符合題意,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)社會(huì)的作用,與題文主旨不符合;B說法錯(cuò)誤,個(gè)人的生存與發(fā)展離不開社會(huì);C符合題意,依據(jù)教材知識(shí),結(jié)合題文內(nèi)容可知,個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì);D說法錯(cuò)誤,個(gè)人的發(fā)展影響社會(huì)的進(jìn)步。

故選:C。

本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開一定的社會(huì)條件,個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步,推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì),從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題,考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,根據(jù)教材知識(shí),依據(jù)題意分析,選出正確答案。17.【答案】B【解析】小強(qiáng)講述了自己不斷成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了自己的力量,這啟示我們隨著年齡的增長(zhǎng),我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越深刻,我們每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng),要關(guān)心國(guó)家發(fā)展,并為之自豪,故①②④說法正確;個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,故③說法錯(cuò)誤。

故選:B。

本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開一定的社會(huì)條件,個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步,推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì),從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展。

把握個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的知識(shí),理解題干主旨,做出正確的選擇。18.【答案】B【解析】我們是社區(qū)的公民,是商場(chǎng)的消費(fèi)者,是祖國(guó)大家庭中的成員等可以看出,人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的,在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份,B符合題意;A錯(cuò)誤,每個(gè)人的社會(huì)身份不一定固定;C不符合題意;D錯(cuò)誤,人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。故選B。

此題考查責(zé)任與角色關(guān)系中的身份。根據(jù)教材知識(shí),人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的,在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。

認(rèn)真審題,緊扣題意,聯(lián)系生活,結(jié)合教材中責(zé)任與角色關(guān)系的基礎(chǔ)知識(shí)有助于選擇。19.【答案】B【解析】小新利用互聯(lián)網(wǎng)幫助好朋友找回丟失的物品,說明小新合理利用網(wǎng)絡(luò)為生活服務(wù),故小新做法符合題意;小李通過互聯(lián)網(wǎng)向有關(guān)部門反映一些關(guān)于所在小區(qū)里亂停車導(dǎo)致交通堵塞的問題,并且提出了自己的可行性方案,說明小李利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,故小李做法符合題意;與網(wǎng)友見面時(shí)選擇隱蔽的地方,說明小郝沒有慎重結(jié)交網(wǎng)友,沒有一定的自我保護(hù)意識(shí),故小郝做法錯(cuò)誤;看到微信上吸引眼球的新聞,不假思索地轉(zhuǎn)發(fā)并分享給好朋友,傳播虛假信息不良的信息,造成不好的影響,故小趙做法錯(cuò)誤。所以小新和小李的做法正確,小郝和小趙的做法錯(cuò)誤。

故選:B。

本題考查善用新媒體、合理利用網(wǎng)絡(luò)、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量、慎重結(jié)交網(wǎng)友。始終對(duì)生活保持著積極正面的態(tài)度,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度合理利用媒體資源。

仔細(xì)審題,聯(lián)系善用新媒體的有關(guān)知識(shí)作答。20.【答案】A【解析】題干中,“問政贛州”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的打造拓寬了公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道,促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步,故①②正確;③錯(cuò)誤,“唯一”的說法絕對(duì);④錯(cuò)誤,公民不能直接參與國(guó)家事務(wù)管理。

故選:A。

本題考查依法行使監(jiān)督權(quán)。行使監(jiān)督權(quán)就是督促國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法,為人民謀利益。積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識(shí)及責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題,考查依法行使監(jiān)督權(quán),根據(jù)教材所學(xué),結(jié)合題意分析,選出正確答案。21.【答案】【小題1】謙讓;分享;幫助他人;關(guān)心社會(huì)發(fā)展;植樹造林;為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物?!拘☆}2】親社會(huì)行為是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成的。【小題3】有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可?!窘馕觥勘绢}考查親近社會(huì)。在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。

解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目,明確題目要求和答題方向是親近社會(huì),綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答,做到準(zhǔn)確無(wú)誤,思維發(fā)散,多角度多方面作答。22.【答案】【小題1】學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論