2023年難忘師恩征文作文

2023年難忘師恩征文作文難忘師恩征文作文1

職中老師節(jié)：一晃眼三年過去了，但是初中班主任成老師卻在我腦海里記憶猶新。

成老師外表很兇，但是也有親善的一面，成老師不是很高，中等身材，一個(gè)馬尾辨在腦后。

在這三年有很多事情值得我回憶。特殊是那濃濃的師恩。成老師有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，更多的是專心良苦，不管是遇到什么挫折和困難，成老師都會(huì)陪著我們在全班安穩(wěn)度過，在我氣餒時(shí)，更多的是成老師的激勵(lì)，現(xiàn)在那種激勵(lì)還有時(shí)在我耳邊響起。

在那個(gè)時(shí)候我們很淘氣，常常犯錯(cuò)，這經(jīng)常惹成老師生氣，在生地會(huì)考，每天我們都復(fù)習(xí)很晚，成老師每天都會(huì)陪著我們。

成老師對待工作特別盡職盡責(zé)，一點(diǎn)也不馬虎。有時(shí)我們放學(xué)了，成老師還在辦公室工作。

還記得那一次跑步競賽，我說："我會(huì)得第一"，起先我跑在最前面，成老師向我舉起了大拇指，我很興奮，漸漸地我就掉在后面了，沒能取得第一，我對自己說："我次不行，下次肯定行"。果真我在中考是第一。

記得在中考那一段時(shí)間，成老師真得很辛苦，每天的時(shí)間都是滿滿的，包括午休。

我很喜愛成老師那種只為學(xué)生著想的精神。

有時(shí)我真的覺得我們班對不起成老師，讓成老師操勞，生氣的事不知道有多少。

還記得成老師最終生氣的那一次，成老師氣哭了，這意味什么？意味我們太不聽話，無藥可救嗎？這三年，成老師付出了許多許多，我信任成老師的付出有了成果。成老師的付出，我們都記在心里了。

當(dāng)然，真的要感謝成老師。這份師恩我會(huì)恒久記在心中，三年的回憶是多么美妙，成老師也說了許多人生的哲理，我都會(huì)記住。

成老師我想對您說一聲："感謝"，這三年感謝您為我們付出的心血，感謝您。今后不管我在哪里，都會(huì)記住您的教悔。

我會(huì)好好記住初中三年歡樂時(shí)間。成老師感謝您三年的教化。

今后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，這份師恩是難忘的，是值得回首的。我也會(huì)把這份師恩留在我內(nèi)心。

難忘師恩征文作文2

老師是辛勤的園丁，她用自已的心血和汗水澆灌我們這些花朵.我心中的老師學(xué)問淵博親善可親，她賜予了我很多學(xué)問，使我在學(xué)問的海洋中歡樂的遨游；她賜予了我很多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)集體的暖和；她賜予了我很多激勵(lì)，讓我在前進(jìn)的道路上遇到困難時(shí)心情得以安靜。她是一位優(yōu)秀的高級(jí)語文老師——?dú)W老師。

歐老師一雙眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，她傳神的眼神加上娓娓好聽的聲音是那么引人入勝，課余時(shí)，她經(jīng)常在同學(xué)們中間眉開眼笑地講著精彩好聽的故事，讓人身臨其境，每當(dāng)有同學(xué)成果退步時(shí)，她用激勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，膽怯 受指責(zé)的同學(xué)聽到的'是親切的講解聲，從而心里發(fā)誓要學(xué)習(xí)趕上去，同學(xué)很喜愛她。

我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，語文水平中等，尤其怕寫作，歐老師見了，耐性地講解寫作要點(diǎn)。她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文，我的第一篇作文是《小鬧鐘》，當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時(shí)，首先映入我眼簾的是歐老師的評語：“視察細(xì)致，描寫說細(xì)?！彪m然這篇作文只得了個(gè)良好，但卻是我寫作文以來的第一傭評語，我心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開作文本時(shí)，我的其次篇作文得了個(gè)“優(yōu)”。歐老師在好的句子下面圈了個(gè)紅圈。于是，我對寫作文起先有了信念。從那天起，歐老師為我打開了寫作的大門，從那以后我作文水平一每天好了起來。歐老師的培育我會(huì)記住的，我肯定會(huì)報(bào)答她的。

就是她，歐老師，為我鋪開了文學(xué)的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)寶庫，我真想對她說一聲：“感謝您，歐老師?！?/p>

難忘師恩征文作文3

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，我已上三年級(jí)了，此時(shí)的我已經(jīng)懂事了許多。開學(xué)那天，我翻開幼兒園和小學(xué)一、二年級(jí)的相冊，照片中那時(shí)的我比現(xiàn)在無趣很多，可以說，相冊記錄了我的成長過程。

看到照片中陪伴我的老師們那一張張暖和慈祥的面龐，我腦海里出現(xiàn)出一幕幕場景：老師不厭其煩地教我們學(xué)問和本事，老師傾心傾力地訂正我們的坐姿、寫姿，老師像爸媽一樣幫我們整理衣服、蓋好被子……想起老師們的種種，感謝之情在我心底油然而生，我想真誠地對老師們說聲：感謝！

感謝語文老師，幫助我能讀會(huì)寫，讓我從不識(shí)字、只能看圖畫，到現(xiàn)在能將幾百頁的《福爾摩斯探案全集》順當(dāng)看完；感謝班主任、道德與法治老師，讓我懂得了祖國的花朵要酷愛祖國、酷愛學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩和幫助別人；感謝數(shù)學(xué)老師，讓我學(xué)會(huì)了思索，知曉生活中的一些問題可以用數(shù)學(xué)思維來解決；感謝英語老師，使我開闊了眼界，見識(shí)了其他語言的美；感謝科學(xué)老師，讓我懂得了物質(zhì)、質(zhì)量是什么，科技對人類發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響，吸引著我向科學(xué)之門邁進(jìn)；感謝體育老師，讓我學(xué)會(huì)了跳繩，接觸了各種球類，強(qiáng)健了體魄，知道了“生命在于運(yùn)動(dòng)”……

“十年樹木，百年樹人。”試想，假如沒有老師，就無法培育出各類人才，少了有文化、有學(xué)問的建設(shè)者，我們的社會(huì)就不行能進(jìn)步，科技也不會(huì)如此發(fā)達(dá)。因此，老師這份職業(yè)非常宏大，他們像園丁，費(fèi)盡心血澆灌祖國的花朵；他們?nèi)绱盒Q，為了學(xué)生的發(fā)展耗盡自己的“蠶絲”；他們是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生，無怨無悔。

秋天伊