第三單元課題1第二課時(shí)分子可以分為原子-九年級化學(xué)人教版上冊

課題1

第二課時(shí)

分子可以分為原子知識回顧一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的（二）分子（原子）的基本性質(zhì)：（一）物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的1.分子（原子）的質(zhì)量和體積都很??；2.分子（原子）在不斷地運(yùn)動(dòng)；3.分子（原子）之間有間隔。二、分子可以分為原子（一）從微觀（分子）角度解釋物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別【思考】從微觀（分子）角度，如何解釋這個(gè)物理變化過程？水的蒸發(fā)液態(tài)水加熱氣態(tài)水1、物理變化前后分子的種類和化學(xué)性質(zhì)不變?！舅伎肌繌奈⒂^（分子）角度，如何解釋這個(gè)化學(xué)變化過程？（一）從微觀（分子）角度解釋物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別2、化學(xué)變化前后分子的種類和化學(xué)性質(zhì)改變。分子相同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同，分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不相同。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。電解水：

水

氧氣+氫氣通電OHHHHHH分為重新組合OHHOHHOHHOO有些分子是由同種原子構(gòu)成的四種分子的模型大多數(shù)分子由兩種或兩種以上（不同種）原子構(gòu)成（二）分子是由原子構(gòu)成的（三）化學(xué)反應(yīng)是怎么發(fā)生的【思考】1、從微觀角度，如何解釋氧化汞分解的化學(xué)反應(yīng)過程？氧化汞汞+氧氣加熱HgOHgO2（三）化學(xué)反應(yīng)是怎么發(fā)生的【思考】1、從微觀角度，如何解釋氧化汞分解的化學(xué)反應(yīng)過程？【思考】2、分子種類是否發(fā)生變化？原子種類是否發(fā)生變化？在化學(xué)變化中分解成新物質(zhì)在化學(xué)變化中重新組合聚集構(gòu)成分子原子聚集構(gòu)成分子和原子的關(guān)系構(gòu)成、原子是化學(xué)變化中的最小粒子。（四）從微觀（分子、原子）角度解釋一些化學(xué)反應(yīng)或概念氫氣與氯氣反應(yīng)示意圖1、從微觀（分子、原子）角度，解釋氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的反應(yīng)過程，推論分子種類是否發(fā)生變化？原子種類是否發(fā)生變化？2、從微觀（分子）角度區(qū)分混合物和純凈物物質(zhì)類別混合物純凈物物質(zhì)空氣（以主要成分為N2和O2為例）氧氣（O2）宏觀角度微觀角度只含一種物質(zhì)含兩種或兩種以上物質(zhì)只含一種分子含兩種或兩種以上分子課堂小結(jié)分子原子概念相同點(diǎn)聯(lián)系根本區(qū)別由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子原子是化學(xué)變化的最小粒子1、都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子2、基本性質(zhì)相同3、同種粒子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種粒子化學(xué)性質(zhì)不相同。分子由原子構(gòu)成，在化學(xué)反應(yīng)中關(guān)系：分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子。在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分。1.氧氣和液態(tài)氧都具有助燃性，這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明（

）A.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B.同種分子質(zhì)量相同 C.同種分子體積相同

課堂練習(xí)-基礎(chǔ)鞏固【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。分子相同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同，分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不相同A課堂練習(xí)-能力提升2.下列微觀示意圖中“●”和“?”分別表示兩種不同元素的原子表示純凈物的有