河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣高中2025年生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣高中2025年生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一對表現(xiàn)型正常夫婦，生了一個克氏綜合征(其染色體組成是44＋XXY)并色盲的兒子，那么染色體不分離發(fā)生在()A．女方減數(shù)第二次分裂 B．女方減數(shù)第一次分裂C．男方減數(shù)第一次分裂 D．男方減數(shù)第二次分裂2．某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的，鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)類毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗體對患者有顯著療效。下列說法正確的是（）A．與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B．合成該抗體的細(xì)胞能特異性識別鼠疫桿菌C．該免疫過程中類毒素是一種抗原，能引起人體的特異性免疫反應(yīng)D．病愈患者再次感染鼠疫桿菌時，由于其血清中已有相關(guān)抗體，所以不再嚴(yán)重患病3．下列與細(xì)胞生命歷程的有關(guān)說法，錯誤的是A．人體不同細(xì)胞中所含有的RNA和蛋白質(zhì)種類可能有差異B．衰老細(xì)胞的相對表面積增大，但物質(zhì)運(yùn)輸功能降低C．因細(xì)菌感染而導(dǎo)致的細(xì)胞裂解，屬于細(xì)胞凋亡D．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分發(fā)生變化，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化4．阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的生理過程是（）A．性激素的分泌B．甲狀腺激素的分泌C．腎上腺素的分泌D．性腺的發(fā)育5．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A．PEG是促細(xì)胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合B．用原生質(zhì)體制備人工種子，要防止細(xì)胞破裂C．骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體D．核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體6．科學(xué)家對某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)研究，計算出其值，如圖為該種群13年來λ值（表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）的變化曲線。下列分析錯誤的是（）A．前4年間種群呈“J”型增長B．第4年到第11年間，該種群年齡組成一直為衰退型C．第11年的數(shù)量比第10年時少D．第6年到第8年間，種群增長速率和增長率都為07．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的B．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NSC．n個氨基酸共有m個氨基(m>n)，則這些氨基酸縮合成的一條肽鏈中的氨基數(shù)為m﹣nD．甜味肽的分子式為C13H1605N2，則甜味肽一定是一種二肽8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是（）A．癌細(xì)胞在適宜條件時可以無限增殖B．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D．原癌基因的主要功能使組織細(xì)胞發(fā)生異常增殖二、非選擇題9．（10分）回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測它們的酶活性，結(jié)果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答：（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn)，____________是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進(jìn)行分離計數(shù)，應(yīng)采用____________法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量，從而計算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程是對酶進(jìn)行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當(dāng)血糖濃度增加時，葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞引起系列生理反應(yīng)，如下圖所示。請回答：（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流，進(jìn)而___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為___________。（2）胰島β細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌的刺激是_________________。機(jī)體胰島素濃度升高會引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細(xì)胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明______________________。10．（14分）下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)（圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì)）。請分析回答：（1）完成圖中的過程①時，需遵循的堿基互補(bǔ)配對原則是____，此過程既需要____作為原料，還需要與基因啟動部位結(jié)合的__________酶進(jìn)行催化。由圖分析，過程②發(fā)生在位于______________的核糖體上。（2）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為_____。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至____上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過程的主要環(huán)境因素是____（至少答兩點(diǎn)）。（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受____控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的__________階段有關(guān)。11．（14分）深海中的火山口周圍熱泉噴出的海水溫度超過300℃，富含硫化氫和硫酸鹽，海水中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌，這些硫細(xì)菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機(jī)物，在熱泉口周圍還發(fā)現(xiàn)多種無脊椎動物，如大海蛤、蟹、管水母以及沒有口也沒有消化道的管居環(huán)節(jié)動物等。（1）科研人員若要調(diào)查蟹的密度可采用_____________方法，而想調(diào)查深?；鹕娇谥車纳锶郝?，首先要調(diào)查群落的_____________。（2）硫細(xì)菌的繁殖速度很快，但深海熱泉中硫細(xì)菌的數(shù)量能保持相對穩(wěn)定，請從種群的數(shù)量特征的角度進(jìn)行解釋：_______________________________________。（3）熱泉口的無脊椎動物能攝食硫細(xì)菌，這些動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_________。（4）流入深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是________________。（5）若該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖：其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。12．圖是光學(xué)顯微鏡下某一過程的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）①結(jié)構(gòu)是__________，對②化學(xué)分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】試題分析：根據(jù)題意，夫婦正常，兒子色盲，所以色盲基因來自母方，可知母方為雜合子，色盲兒子的基因型為XbXbY，可知，女方減數(shù)第二次分裂異常引起，選A?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。2、C【解析】

1、外毒素是某些細(xì)菌代謝過程中向細(xì)胞外分泌的毒性蛋白，毒性較強(qiáng)；類毒素是外毒素經(jīng)過甲醛減毒處理后的蛋白質(zhì)，可用作疫苗使用；抗毒素是類毒素注入動物體內(nèi)產(chǎn)生的相應(yīng)抗體。2、外毒素刺激機(jī)體產(chǎn)生的免疫應(yīng)答屬于體液免疫；治療外毒素引起的疾病患者，需注射抗毒素治療，注射類毒素只能起到預(yù)防的作用?！驹斀狻緼、鼠疫桿菌屬于原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，A錯誤；B、合成該抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞，沒有識別抗原的能力，B錯誤；C、該免疫過程中類毒素是一種抗原，能引起人體的特異性免疫反應(yīng)，C正確；D、病愈患者再次感染鼠疫桿菌時，由于其體內(nèi)存在記憶細(xì)胞，所以不再嚴(yán)重患病，D錯誤。故選C。本題以鼠疫桿菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、人體免疫調(diào)節(jié)等知識，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器；識記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、C【解析】

細(xì)胞正常的生命歷程包括細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡等，細(xì)胞畸形分化的結(jié)果是細(xì)胞癌變，回憶相關(guān)過程、特點(diǎn)、實(shí)例等，結(jié)合選項(xiàng)分析答題?！驹斀狻緼、不同的細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的，因此人體不同細(xì)胞中所含有的RNA和蛋白質(zhì)種類可能有差異，A正確；B、衰老細(xì)胞的體積變小，相對表面積增大，但是衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低了，B正確；C、因細(xì)菌感染而導(dǎo)致的細(xì)胞裂解，為細(xì)胞的非正常死亡，屬于細(xì)胞壞死，C錯誤；D、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，細(xì)胞膜的成分也發(fā)生了變化，如糖蛋白減少、甲胎蛋白增加，D正確。故選C。4、C【解析】

本題查激素分級調(diào)節(jié)的方式，結(jié)合具體的激素進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、性激素的分泌屬于分級調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促性激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性激素作用于性腺，性腺分泌性激素，錯誤；B、甲狀腺激素的分泌受垂體的調(diào)節(jié)：例如外界條件寒冷，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多，錯誤；C、腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素：當(dāng)人體經(jīng)歷某些刺激時，如興奮、恐懼，就可以分泌這種激素，使心跳與呼吸加速、血流量加大、血糖量升高，從而增強(qiáng)力量、提高反應(yīng)速度。腎上腺素也可以用于拯救心臟驟停和過敏性休克的病人，正確；D、性腺的發(fā)育受影響：下丘腦分泌促性激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性激素作用于性腺，錯誤。故選C。解題的關(guān)鍵是平時要注意對知識點(diǎn)的總結(jié)：下丘腦分泌的促（甲狀腺、部分腎上腺分泌的激素、性腺）激素釋放激素和垂體分泌的促（甲狀腺、部分腎上腺分泌的激素、性腺）激素可影響這三種內(nèi)分泌腺激素的分泌，對于其中類似的調(diào)節(jié)要放到一起進(jìn)行識記。5、D【解析】

A、PEG是促細(xì)胞融合劑，但是不能直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合，植物細(xì)胞需要先去除細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體才能融合，A錯誤；B、制備人工種子，需要用完整植物細(xì)胞，借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，不需用原生質(zhì)體，B錯誤；C、能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、核移植克隆的動物，需要供核一方和供質(zhì)一方（一般用處于減數(shù)第二次分裂中期的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)），其線粒體DNA來自供卵母體，D正確。故選D。6、B【解析】

據(jù)題意分析：在年間＞，該生物種群數(shù)量不斷增加；年間＝，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，年間，種群數(shù)量不斷減少?！驹斀狻緼、分析題圖可知，前4年間＝，種群數(shù)量呈“J”型增長，A正確；B、在年間＝，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型，年間，種群數(shù)量不斷減少，種群年齡組成為衰退型，錯誤；C、因10-11年間＜，種群數(shù)量減少，故第11年的數(shù)量比第10年時少，C正確；D、第6年到第8年＝，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，故種群增長速率和增長率都為0，D正確。故選B。解答此題需要透徹理解含義：為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值，當(dāng)＞時，種群數(shù)量增長；＝時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定；＜時，種群數(shù)量下降。7、C【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與通式、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及相關(guān)的計算能力?！驹斀狻緼、酪氨酸和精氨酸的R基不同，導(dǎo)致其溶解性不同，A正確；B、甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的結(jié)構(gòu)式為，分子式是C5H11O2NS，B正確；C、n個氨基酸共有m個氨基(m>n)，則R基上的氨基數(shù)為m－n，而一條肽鏈至少有1個游離的氨基，所以，由共有m個氨基(m>n)的n個氨基酸縮合成的一條肽鏈中的氨基數(shù)為m－n＋1，C錯誤；D、一個氨基酸分子至少含有一個氨基，一個氨基含有一個N原子，而甜味肽的分子式（C13H1605N2）中含有兩個N原子，所以甜味肽一定是一種二肽，D正確。故選C。本題的易錯點(diǎn)在于對C選項(xiàng)的判斷。在一個鏈狀的蛋白質(zhì)分子中，氨基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的氨基數(shù)＝各氨基酸中氨基的總數(shù)－肽鍵數(shù)。8、D【解析】

癌細(xì)胞的主要特征是：①在適宜條件下能無限增殖；②形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；③表面發(fā)生了變化，由于癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的黏著性降低，在體內(nèi)易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。癌細(xì)胞形成的根本原因是：在環(huán)境中的致癌因子影響下，細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列，它們通過感染人的細(xì)胞后，將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變?！驹斀狻緼、癌細(xì)胞的主要特征之一是：在適宜條件下可以無限增殖，A正確；B、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化是癌細(xì)胞的主要特征之一，可見，癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別，B正確；C、病毒癌基因可整合到宿主基因組中，從而誘發(fā)癌變，C正確；D、原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進(jìn)負(fù)電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌【解析】

（一）結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作、固定化細(xì)胞，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，理解固定化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答．（二）考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力、判斷能力和識圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．【詳解】(一)（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn)，單菌落的分離是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。對菌種進(jìn)行分離計數(shù)，應(yīng)用涂布分離法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物半乳糖醛酸共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)，還原糖的量與棕紅色物質(zhì)顏色深淺的程度量呈一定的比例關(guān)系，在540nm波長下測定棕紅色物質(zhì)的光密度值，查對標(biāo)準(zhǔn)曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計算果膠酶酶活。（3）固定化酶和固定化細(xì)胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法．題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，會阻止鉀離子外流，導(dǎo)致靜息電位的絕對值減??；此時觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流，使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮，進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放，Ca2+大量內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為負(fù)電位→正電位（升高或增大）。（2）小泡是高爾基體出芽方式形成的，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌是由葡萄糖引發(fā)的系列反應(yīng)的結(jié)果。葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖，從而降低血糖濃度。（3）胰島β細(xì)胞分別接種于低糖組和高糖組的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。說明胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌。分析電位變化的依據(jù):動作電位是外正內(nèi)負(fù)，主要由鈉離子內(nèi)流造成；靜息電位是外負(fù)內(nèi)正，主要由鉀離子外流維持。10、A－U、G－C、T－A核糖核苷酸RNA聚合酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)－AGACTT－類囊體光照強(qiáng)度、溫度細(xì)胞核基因和葉綠體基因共同暗反應(yīng)【解析】

通過對基因表達(dá)的過程，質(zhì)、核基因的互作，影響光合作用的因素等知識的考查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析圖表的能力，理解知識、把握知識內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)的能力?！驹斀狻?1)①為轉(zhuǎn)錄，配對的堿基組合為A—U、C—G、G—C、T—A；合成RNA需4種核糖核苷酸作原料，還需將游離的核糖核苷酸聚合成單鏈的RNA聚合酶。②為翻譯，可發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中的核糖體上。(2)由反密碼子AGA、CUU推出密碼子為UCU、GAA，則基因b中供轉(zhuǎn)錄的模板鏈堿基序列為—AGACTT—；讀圖知LHCP在類囊體上起作用，影響光反應(yīng)的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度等。(3)SSU是由細(xì)胞核基因指導(dǎo)合成的，而LSU是由圖示的葉綠體基質(zhì)中基因指導(dǎo)合成，因此Rubisco酶的合成受細(xì)胞核基因和葉綠體基因共同控制；Rubisco酶參與光合作用的暗反應(yīng)。緊密圍繞圖中的信息，聯(lián)系教材相關(guān)知識，分析和把握它們的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行解答。11、標(biāo)志重捕法物種豐富度由于深海熱泉資源和空間是有限的，且存在著生存斗爭，當(dāng)硫細(xì)菌的出生率和死亡率達(dá)到相等（或動態(tài)平衡）時，硫細(xì)菌的數(shù)量趨于穩(wěn)定通過自身代謝將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，被生產(chǎn)者重新利用，從而加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)主要是硫細(xì)菌通過化能合成作用合成的有機(jī)物中的能量25A/（1+4X）【解析】

根據(jù)題意“深海中的火山口周圍的熱泉噴出的海水溫度超過300℃”可知，一般生物在此