九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)酸和堿測(cè)評(píng)同步練習(xí)新版新人教版.doc

第十單元測(cè)評(píng)(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1O 16Na 23Cl 35.5一、快樂點(diǎn)擊(每小題3分,共30分)1.下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是()A.用紫卷心菜制酸堿指示劑B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋C.用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑D.用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水2.常溫下,一些物質(zhì)的pH如下,其中顯酸性的物質(zhì)是()A.檸檬汁pH=2B.雞蛋清pH=8C.蒸餾水pH=7D.肥皂水pH=103.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是()A.硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,立即用燒堿溶液沖洗B.實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立即用濕布撲滅D.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液4.稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,但下列實(shí)驗(yàn)中,不宜使用稀鹽酸的是()A.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉B.除去銅粉中混有的鐵粉C.除去熟石灰中的石灰石D.除去鐵絲上的鐵銹5.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是()A.堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒6.堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B.能與鹽酸反應(yīng)生成水C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成水7.向裝有50 g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。有關(guān)量的變化情況見下圖橫坐標(biāo)表示Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化。其中肯定不正確的是()8.氫硫酸是H2S氣體的水溶液,常溫下久置于空氣中會(huì)產(chǎn)生淡黃色渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O22H2O+2S,下列有關(guān)說法中不正確的是()A.常溫下硫的溶解度很小B.由于有沉淀生成,所以符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件C.該反應(yīng)中硫元素化合價(jià)升高D.氫硫酸久置于空氣中pH會(huì)增大9.下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是()A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體10.將一個(gè)大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如下圖所示。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述肯定不正確的是()A.處溶液變藍(lán)B.處溶液變渾濁C.處溶液顏色逐漸變淺D.處試紙變紅二、積累運(yùn)用(共27分)11.(4分)用化學(xué)用語填空:(1)人體胃液中幫助消化的酸是;(2)2個(gè)碳酸根離子;(3)消石灰的主要成分;(4)硫酸中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)。12.(7分)小霖將一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;一段時(shí)間后,又觀察到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。小霖結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí),向管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議,請(qǐng)寫出一條小霖的建議:。13.(8分)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。(1)分離室中進(jìn)行的操作是。(2)該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是。(3)“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)該流程中可循環(huán)使用的一種物質(zhì)是。14.(8分)如右圖所示AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F是氧化物。請(qǐng)回答:(1)G的化學(xué)式為,E與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是,寫出物質(zhì)B的一種用途;(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是。三、情景分析(共15分)15.(7分)(1)小亮在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如圖1),瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。小亮思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),他加入試劑P,結(jié)果雞蛋吐了出來,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,吐蛋的原因是。(2)近年來,世界上地震災(zāi)害頻發(fā)。震災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病暴發(fā)的有效方法。漂白粉是常用的消毒劑。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣Ca(ClO)2和氯化鈣。工業(yè)上將氯氣通入石灰乳Ca(OH)2來制取漂白粉,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。16.(8分)家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。廚房?jī)?nèi)有一瓶無標(biāo)簽的液體,經(jīng)步驟:觀察顏色與狀態(tài);步驟:聞氣味;步驟:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟:另取少量該液體與純堿反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。確認(rèn)該液體為食醋。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(1)在上述至的四個(gè)步驟中,其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有(填序號(hào),下同),利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷的有。(2)在步驟中能聞到特殊氣味,這是因?yàn)榇姿岱肿拥木壒省?3)當(dāng)食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應(yīng)時(shí)除有氣泡生成外,還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。四、實(shí)驗(yàn)探究(18分)17.通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與:(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?(2)猜想與假設(shè):同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣品于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置。取上層清液,滴入無色酚酞溶液倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸無色酚酞溶液變紅部分變質(zhì)無色酚酞溶液不變紅沒有氣泡產(chǎn)生(4)小結(jié)與思考:小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定該樣品已部分變質(zhì),請(qǐng)寫出樣品變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式:、。氫氧化鈣俗稱熟石灰,農(nóng)業(yè)上常用來。五、計(jì)算應(yīng)用(10分)18.將5%的NaOH溶液逐滴加入到10 g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。試回答:(1)a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有。(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為。(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案：1.C2.A3.A4.C除雜的目的是除去雜質(zhì)、保留主要成分,又不混入新的雜質(zhì),而C中熟石灰Ca(OH)2和石灰石(CaCO3)都能與稀鹽酸反應(yīng),達(dá)不到除雜的目的。5.A6.C堿的通性是能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,能與酸反應(yīng)生成鹽和水,能與CO2反應(yīng)。而C項(xiàng)中鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成BaSO4沉淀,氫氧化鋇是唯一能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀的堿。故C正確。7.B稀硫酸和Ba(OH)2溶液能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,當(dāng)硫酸反應(yīng)完后,沉淀的質(zhì)量不再改變,A正確;不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量,水的質(zhì)量不斷增加,不會(huì)出現(xiàn)不變的情況,B錯(cuò)誤;硫酸的pH小于7,當(dāng)硫酸與Ba(OH)2溶液完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH等于7,加入Ba(OH)2溶液過量時(shí),溶液的pH大于7,C正確;稀硫酸和Ba(OH)2溶液能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,當(dāng)兩者不斷反應(yīng)時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,當(dāng)Ba(OH)2溶液過量時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)又會(huì)逐漸增大,D正確。8.B常溫下,生成的硫會(huì)從溶液中以沉淀的形式析出,說明硫的溶解度很小,故A正確;該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,因而屬于置換反應(yīng),故B不正確;反應(yīng)物H2S中,硫的化合價(jià)為-2價(jià),生成物中單質(zhì)硫的化合價(jià)為0價(jià),故C正確;由于氫硫酸容易被空氣氧化成中性的水,故酸性逐漸減弱,pH會(huì)增大,故D正確。9.C本題考查對(duì)圖像的分析和判斷能力,解題時(shí)要注意圖像中一些特殊的點(diǎn)、段的意義。高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,其中氧化鈣為固體,故固體質(zhì)量不可能變?yōu)?,A錯(cuò)誤;催化劑只能改變反應(yīng)速率,而不能改變最終產(chǎn)物的質(zhì)量,B錯(cuò)誤;在稀鹽酸中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH逐漸升高,最終會(huì)超過7,C正確;飽和的硝酸鉀溶液不能再溶解硝酸鉀,因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)隨著硝酸鉀的加入而增大,D錯(cuò)誤。10.A大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊溶液和藍(lán)色石蕊試紙變紅色,A錯(cuò)誤,D正確;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,B正確;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,堿性減弱,酚酞溶液顏色變淺,C正確。11.答案 (1)HCl(2)2CO32-(3)Ca(OH)2(4)H2S+6O412.答案 銹跡消失,溶液變?yōu)辄S色Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O有氣泡產(chǎn)生Fe+2HClFeCl2+H2保持機(jī)械設(shè)備干燥、刷漆、涂油等13.解析 (1)分離室是將固體和液體分離,用過濾操作。(2)該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中,CaO與水反應(yīng)放出大量的熱。(3)“捕捉室”內(nèi)是二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。(4)根據(jù)流程圖中的虛線可知,該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為NaOH和CaO。答案 (1)過濾(2)CaO(或氧化鈣)(3)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O(4)NaOH或CaO(任答一種即可)14.解析 A是人體胃液中含有的酸,可知A是鹽酸;G是最輕的氣體,應(yīng)是H2;H2與氧化物F能相互轉(zhuǎn)化,F是H2O;B是氧化物,并且能由鹽酸制取,B應(yīng)是CO2,則C是CO;E、D兩種氧化物都能與鹽酸反應(yīng),則都是金屬氧化物。部分金屬氧化物與水能發(fā)生化合反應(yīng),CO2可用于滅火或用作氣體肥料等;C與D的反應(yīng)是CO與金屬氧化物的反應(yīng)。答案 (1)H2化合反應(yīng)滅火(或氣體肥料、化工產(chǎn)品的原料等)(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(其他合理答案也可)15.解析 “瓶吞雞蛋”是由于瓶?jī)?nèi)的二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收,壓強(qiáng)減小,大氣壓將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi);要想讓瓶?jī)?nèi)的雞蛋“吐”出來,可使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,利用氣壓將雞蛋壓出,酸可與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故P試劑可能為鹽酸(或硫酸)。答案 (1)2NaOH+CO2Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大(其他合理答案也可)(2)2Cl2+2Ca(OH)2Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O16.解析 (1)顏色、狀態(tài)、氣味等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);能與生銹鐵釘和純堿反應(yīng)屬于該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(2)能聞到醋酸的氣味是醋酸分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。(3)可仿照碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)來書寫化學(xué)方程式。答案 (1)(2)在不斷運(yùn)動(dòng)(3)Na2CO3+2CH3COOH2CH3COONa+H2O+CO217.解析 由實(shí)驗(yàn)結(jié)論部分變質(zhì)可知,部分氫氧化鈣肯定變化為碳酸鈣,而碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。由無色酚酞溶液不變紅可知,溶液已經(jīng)不顯堿性,表明氫氧化鈣已全部變質(zhì),加入鹽酸肯定生成二氧化碳?xì)怏w。由加入鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生可知,樣品中沒有碳酸鈣,即沒有變質(zhì),氫氧化鈣仍能使無色酚酞溶液變紅。答案 (3)實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)