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小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力 的提高,如何提高小學(xué)生的閱讀理解能力？ 在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀理解這一板塊的教學(xué)一直困擾著我。 通過(guò)培訓(xùn)，我想讓閱讀理解這方面的教學(xué)質(zhì)量得到提高。,問(wèn)題生成過(guò)程反思、原因分析及本次解決問(wèn)題思路,在學(xué)生做閱讀題的過(guò)程中，總有一部分學(xué)生答題不著邊際，錯(cuò)誤率高 問(wèn)題產(chǎn)生的原因：一方面，由于學(xué)生不認(rèn)真去閱讀文章，另一方面，學(xué)生的理解能力偏低 此前我嘗試著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，并拓展閱讀范圍，但無(wú)起色 我想借助這次學(xué)習(xí)，采用有效的方法來(lái)提高學(xué)生的閱讀理解能力,此次問(wèn)題解決的預(yù)期目標(biāo),1、對(duì)閱讀理解方面，要讓百分之九十的學(xué)生會(huì)閱讀，并且達(dá)到要求 2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀文章直到理解為止，提供給學(xué)生課外讀物，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀范圍,解決問(wèn)題的路徑、計(jì)劃與舉措,1、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)課程、聽(tīng)取專家講座，積極參與校本教研，并且在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 2、結(jié)合培訓(xùn)的平臺(tái)，多和各位同仁交流學(xué)習(xí) 3、不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力,專題活動(dòng)評(píng)價(jià),1.課外閱讀量專題活動(dòng) 2.古詩(shī)文背誦專題活動(dòng),評(píng)估表中閱讀習(xí)慣和活動(dòng)子項(xiàng)目的評(píng)估內(nèi)容：,1能夠復(fù)述文章的大意 2能夠在閱讀中獲得語(yǔ)言材料 3喜歡與組員交流自己的看法 4基

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