2019年秋七年級語文上冊第一單元2濟(jì)南的冬天習(xí)題課件新人教版.pptx

2 濟(jì)南的冬天,1.字音字形,xin,j,zh,zhu,慈,敞,毯,適,萍,2.詞語理解 (1)響晴: 。 (2)貯蓄: 。 (3) :靈活而不可捉摸。 (4) :安靜而舒適。,晴朗無云,儲存,積聚,空靈,安適,3.文學(xué)常識 老舍,原名 ,字舍予,北京人,滿族,作家。新中國第一位獲得“ . ”稱號的作家。主要作品有小說駱駝祥子 ,話劇 龍須溝等。 4.感知文本 (1)本文是老舍先生的一篇 。課文緊緊圍繞濟(jì)南冬天“ ”的特點(diǎn),描繪了一幅山清水秀、天藍(lán)地暖的濟(jì)南冬景圖,抒發(fā)了 . 之情。 (2)文章以“濟(jì)南的冬天”為題,表明不同于其他地方的冬天,最后以“這就是冬天的濟(jì)南”結(jié)束。其含義是: . 。這樣結(jié)尾既和開頭“ ”相呼應(yīng),又點(diǎn)了題,抒發(fā)了作者的贊美之情,給人留下無盡的回味。,舒慶春,人民,藝術(shù)家,茶館,寫景散文,溫晴,四世同堂,作者對濟(jì)南的,無限熱愛,這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶的世界,就是冬天的濟(jì)南,濟(jì)南真得算個(gè)寶地,一、積累運(yùn)用,A,B,3.下列句子有語病的一項(xiàng)是( ) A.濟(jì)南中學(xué)的全體團(tuán)員沒有不參加綠化校園活動(dòng)的。 B.山尖大約全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。 C.會(huì)不會(huì)用心觀察,能不能用上寫景技巧,是能否寫好景物的關(guān)鍵。 D.濟(jì)南是山東省的省會(huì)。 4.下列句子所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A.就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上。 B.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。 C.等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。 D.北極星像一盞指路燈一樣懸掛在夜空。,B,D,5.結(jié)合語境,將下列語句填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 風(fēng)吹過草原,無邊的草葉根莖相連,輕輕搖曳,絲絲奏鳴,綠波微漾,送來縷縷清香,那是 。風(fēng)則顯得更有耐心,它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過,為的只是等待一個(gè)機(jī)會(huì), ,吹開幾片薄薄的云彩。 A.遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) 帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土 B.生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙 掀起一層松松的泥土 C.遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) 掀起一層松松的泥土 D.生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙 帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土,D,6.根據(jù)語境,仿照畫線句子,續(xù)寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。 閱讀天地,聆聽萬籟,大自然一年四季都給人殷切的期盼。春,以她的 盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦;夏,以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā); ; 。,答案:(示例一)秋,以她的芳香宜人、內(nèi)涵豐富給人喜悅 冬,以她的潔白無瑕、冰清玉潔令人愛慕 (示例二)秋,以她的成熟輝煌、豪爽瀟灑奪人魂魄 冬,以她的純潔寧靜、不畏嚴(yán)寒令人深思,二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字,回答問題。 最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀?？窗?山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 7.依照示例,概括選文所描繪的某兩處“畫面”。 (示例)青松擎花。,答案:小山著衣;白銀鑲玉;落日羞雪;山莊臥雪。(任選兩處),答案:小雪可以把小山裝點(diǎn)得更秀美。,8.文段開頭“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀”究竟“妙”在哪里?,9.“山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花”一句中動(dòng)詞“頂”用得好,為什么?,答案:句中的動(dòng)詞“頂”,準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上白雪的位置和形狀。,10.選文最后一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,10.選文最后一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,答案:最后一句流露出作者對濟(jì)南小山的愛憐之情,表達(dá)了作者對玲瓏秀美的濟(jì)南小山的熱愛、贊美之情。,三、課外遷移,晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向鄰近的窗欞,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),整個(gè)窗玻璃上冰窗花葳蕤如春。輕輕地湊近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香,冰潔,剔透,令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安撫上去,靈動(dòng)而又精美,既有花之嫵媚造型,亦有花之悄然神韻,不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物,又有誰忍心去擦拭呢?但又有誰能長久地屏息凝視,而不湊近鼻息呵氣頑皮呢?于是,悄然撮圓了嘴唇,湊上前去,吹灰般輕吹一口氣,冰窗花隨著熱氣消融開來,逐漸地四散開去,這個(gè)過程,是多么的美妙而悄然無聲。 就這樣,冰窗花伴隨著我走過了一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬天,而今我已走過而立之年,故園的老屋也隨著時(shí)間的推移逐漸老去,像一個(gè)人的暮年,正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花,還依舊長久地駐扎在我的夢中,每每半夜驚醒,我都在與冰窗花相視而笑,彼此言說著不為人知的秘密。 冰窗花,你盛開在故園窗欞上的,不只是花,更是人生路上愈走愈遠(yuǎn)的夢幻,帶著我深深的牽掛和思戀。 (選自人民日報(bào),略有刪改) 【注】葳蕤(wiru):形容枝葉繁盛。,11.請結(jié)合文章第自然段,說說冰窗花具有哪些特點(diǎn)。(4分),答案:葳蕤如春;冰潔,剔透,令人心靈震顫;棱角分明,靈動(dòng)而又精美(既有花之嫵媚造型,亦有花之悄然神韻);消融過程美妙而悄然無聲。,答案:這些動(dòng)詞,生動(dòng)形象地描繪出冬日雪夜,風(fēng)停夜靜,山野村莊一片恬靜安謐的景象,表達(dá)了作者對美好溫馨故園的喜愛之情。,12.請結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析文中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(3分),13.下面對文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)( ) A.文章以“冰窗花”為線索,回顧作者早年的故園生活,著力描寫了盛開在冬日窗欞上的 冰窗花。 B.第自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里”一句起強(qiáng)調(diào)作用,并自然地引起下文。 C.第自然段中,作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶的情景,極富表現(xiàn)力。 D.第自然段寫多年以后,冰窗花依舊長久地駐扎在作者夢中,表現(xiàn)了作者對冰窗花秘密 的好奇。 E.作者綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式,表達(dá)了對悄然消融的冰窗花的惋惜之情。 14.請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分),答案:結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)開頭并總結(jié)全文;內(nèi)容上,深化主題,表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)故園那種恬美溫馨生活的深深懷戀。,DE,四、綜合性學(xué)習(xí) 15.班級組織了以“我為濟(jì)南添色彩”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng),請你參與。 (1)【搜集古詩詞】 老舍非常喜歡濟(jì)南的冬天,對濟(jì)南情有獨(dú)鐘。你能分別寫出一句描寫冬天和描寫濟(jì)南的詩句嗎?,答案:描寫冬天:(示例)窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。杜甫絕句忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。岑參白雪歌送武判官歸京(任選其一即可) 描寫濟(jì)南:(示例)茲山何秀俊,綠翠如芙蓉。李白昔我游齊都落日天邊見二峰,平臨湖上出芙蓉。顧炎武濟(jì)南二首(任選其一即可),(2)【設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞】 假如你是一位導(dǎo)游,冬季帶領(lǐng)游客來濟(jì)南觀光,請追隨老舍的足跡,設(shè)計(jì)一段導(dǎo) 游詞。,答案:(示例)大家好!今天由我來向大家介紹濟(jì)南冬天的景色。濟(jì)南的冬景非常美,天藍(lán)水綠,溫暖如春。這里的水不但不結(jié)冰,反而能看到綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水里的水藻很綠,天越晴,水藻越綠,水邊還有許多柳樹,柳枝倒映在河水里,顯得更綠了;天空倒映在河水里,顯得更藍(lán)了;白云倒映在河水里,顯得更白了。一眼望去,一片藍(lán)綠白相接的景色,是多么的迷人啊!,(3)【擬寫宣傳語】 2018年濟(jì)南泉水節(jié)將于8月下旬開幕,請你為泉水節(jié)擬寫一則宣傳標(biāo)語。,答案:(示例一)感恩泉城,幸福濟(jì)南。(示例二)泉水嘉年華,濟(jì)南邀天下。,五、踐于筆端 16.老舍先生不愧為語言大師,寫景狀物講究層次分明,在描繪雪后山景時(shí)從山上、山尖寫到山坡、山腰,按照自上而下的空間順序,條理清楚地描寫出小雪后的山景,給人以美的享受。 當(dāng)你漫步于金秋十月,放眼望去,一片金燦燦的景色盡收眼底,那么你是不是也想像老舍先生一樣寫一篇文章來表達(dá)你的感受。那么就按照空間順序,抓住景物的特點(diǎn),把秋天的美景勾畫出來吧。,答案:(示例) 金色的秋天 秋風(fēng)像一支神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。登上山頭,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔細(xì)觀察,便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的像瑪瑙,綠的像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外好看。 秋天更有欣欣向榮的景象,碩果累累的秋透著豐收的喜悅。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容;荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。秋天來到了樹林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。,散文中動(dòng)詞的表達(dá)效果 【常見題型】 1.文中加點(diǎn)的詞語,表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 2.請結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析文中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 【答題步驟】 1.分析動(dòng)詞本身的作用:生