四川師范大學(xué)學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求調(diào)查研究.doc

四川師范大學(xué)本科畢業(yè)論文四川師范大學(xué)學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求調(diào)查研究學(xué)生姓名徐少華院系名稱體育學(xué)院專業(yè)名稱社會(huì)體育班 級(jí) 08 級(jí) 3 班學(xué) 號(hào)2008140818指導(dǎo)教師李凌完成時(shí)間2012年 4 月 27 日四川師范大學(xué)學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求調(diào)查研究 學(xué)生姓名：徐少華 指導(dǎo)老師：李凌內(nèi)容摘要：戶外運(yùn)動(dòng)是以走出家門、脫離狹小空間的束縛、貼近大自然為特征的運(yùn)動(dòng)。戶外運(yùn)動(dòng)既能滿足參與者好奇、求新、探索的心理需求，又使參與者在艱苦的自然環(huán)境中受到鍛煉提高其克服困難的能力，從而體現(xiàn)其自我的價(jià)值、培養(yǎng)集體主義精神。本人研究目的是調(diào)查四川師范大學(xué)學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求調(diào)查。借此來(lái)讓更多的人來(lái)了解戶外運(yùn)動(dòng)，更為高校開展戶外運(yùn)動(dòng)課程提供基本數(shù)據(jù)學(xué)生數(shù)據(jù)。本研究采用調(diào)查問(wèn)卷法、邏輯分析法等對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)高校學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求調(diào)查。本人采取的抽樣調(diào)查四川師范大學(xué)的學(xué)院：體育學(xué)院、物電學(xué)院、生科學(xué)院、舞蹈學(xué)院部分學(xué)生。結(jié)果揭示了四川師范大學(xué)學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求情況。本研究結(jié)果對(duì)高校學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求研究和戶外運(yùn)動(dòng)在高校的開展進(jìn)程具有指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：戶外運(yùn)動(dòng) 高校學(xué)生 需求 Sichuan normal university students for the outdoors to demand survey researchAbstract：Outdoor sports is out of their homes, from the bondage of narrow space, close to nature is the characteristic of sports. Outdoor sports both can satisfy the participants of the exploration, innovation and curious psychological needs, and participants in the natural environment of the hard by exercise improve its ability to overcome the difficult, so as to reflect the value of the self, cultivate the spirit of collectivism. In the study, the literature material law expert questionnaire survey questionnaire logic analysis of outdoor sports for college students for the outdoors to demand for research. Reveals the sichuan normal university students to the needs of the outdoor sports. The results of this study for college students to study the needs of outdoor sports and outdoor sports in university has a guiding significance to the development of the process.Keywords: Outdoor sports College students Demand目錄1、前言.2、研究方法與研究對(duì)象.2.1研究方法.2.2研究對(duì)象.3、研究的主要內(nèi)容.3.1認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查.3.2研究結(jié)果與分析.4.結(jié)論與建議.4.1 結(jié)論.4.2 建議.5.參考文獻(xiàn).6.致謝詞 .四川師范大學(xué)學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求調(diào)查研究1.前言：戶外運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)在自然場(chǎng)地舉行的一組集體項(xiàng)目群。其中包括登山、攀巖、懸崖速降、在野外露營(yíng)、野炊、定向運(yùn)動(dòng)、溪流、探險(xiǎn)等項(xiàng)目，戶外休閑運(yùn)動(dòng)中多數(shù)帶有探險(xiǎn)性，屬于極限和亞極限運(yùn)動(dòng)，有很大的挑戰(zhàn)性和刺激性，擁抱自然，挑戰(zhàn)自我。參與戶外運(yùn)動(dòng)的好處：在這個(gè)喚醒健康的時(shí)代，戶外運(yùn)動(dòng)已不單單是老板們的“貴族運(yùn)動(dòng)”，它已經(jīng)融入我們的生活，越來(lái)越多的人加入其中，一個(gè)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)方式在慢慢成型。戶外運(yùn)動(dòng) 主要包括自行車、徒步旅游、登山、徒手攀登、野外露營(yíng)、定向越野、速降、溯溪等。這種回歸大自然、遠(yuǎn)離城市喧囂的生活方式是人們物質(zhì)生活水平提高后不可阻 擋的，在尋找快樂(lè)的同時(shí)征服自我，是一種時(shí)尚性的運(yùn)動(dòng)。他們有著一股“驢子”精神。戶外運(yùn)動(dòng)不單是看風(fēng)景。離開了滿是高樓大廈的城市，懷著恬靜的心情步入大自然的懷抱，看到的是藍(lán)天白云，青山綠水，一眼望去，一片生機(jī)，你參加了什么樣 的戶外活動(dòng)，你是否經(jīng)常感覺(jué)孤獨(dú)與寂寞？據(jù)研究表明，經(jīng)常參加戶外活動(dòng)的人，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候體內(nèi)會(huì)分泌一種荷爾蒙，讓人身心感覺(jué)愉悅，先不說(shuō)健康就是本錢， 難道你不想自己快樂(lè)嗎？難道我們的生活就只是在工作、吃飯、喝酒、唱歌這些小圈子里嗎？難道每一次喧嘩過(guò)后，你沒(méi)有一點(diǎn)失落？戶外有氧運(yùn)動(dòng)，顧名思義就是在身鄰大自然的高氧量代謝狀態(tài)下做運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)（耐力運(yùn)動(dòng)），使得心（血液循環(huán)系統(tǒng)）、肺（呼吸系統(tǒng)）得到充分的有效刺激，提高心、肺功能。從而讓全身各組織、器官得到良好的氧氣和營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，維持最佳的功能狀況。自實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái),學(xué)校教育更注重學(xué)生的全面發(fā)展,注重學(xué)生自身素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。戶外運(yùn)動(dòng)因具有鍛煉學(xué)生自我生存能力,培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)和勇于同困難作斗爭(zhēng)的精神等而倍受學(xué)校體育教育工作的重視。一個(gè)字“宅”絕大多數(shù)人都選擇呆在寢室里。走進(jìn)宿舍，推開門，你都會(huì)看到這樣一幕：面對(duì)著自己的電腦，戴著耳機(jī)，要么哭，要么笑，要么面無(wú)表情。大學(xué)生很少參加校園社團(tuán)活動(dòng)，他們的課余時(shí)間都是在寢室里度過(guò)的。大學(xué)生會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一些娛樂(lè)性活動(dòng)，比如打游戲、看電影、逛校內(nèi)等。由于網(wǎng)絡(luò)文化具有匿名性、虛擬性和無(wú)序性，這恰好迎合了廣大青年大學(xué)生的心理需求，網(wǎng)絡(luò)給他們帶來(lái)了不少虛擬的快感。很多大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中除了聊天，還喜歡到論壇、校內(nèi)、qq 空間等去逛逛，不想發(fā)言就潛水，想發(fā)言就猛灌水，只要不違背法律就樂(lè)意痛快淋漓的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。除了娛樂(lè)之外，大學(xué)生也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自助式學(xué)習(xí)。有些同學(xué)甚至利用網(wǎng)絡(luò)開起了網(wǎng)店，做起了小生意。大學(xué)生如此癡迷于網(wǎng)絡(luò)，自然會(huì)選擇“宅”在寢室。為了增加和改善當(dāng)代大學(xué)生的活動(dòng)的特點(diǎn)，為其具有對(duì)自身提高，滿足自身各個(gè)方面的需求。在高校中宣傳，開展戶外運(yùn)動(dòng)勢(shì)在必行。大學(xué)生參與到戶外運(yùn)動(dòng)中來(lái)對(duì)發(fā)展自身的心理，身體，性格等等各個(gè)方面有積極的促進(jìn)作用，是大學(xué)生積極向上，樂(lè)觀，慎獨(dú)的體現(xiàn)。中內(nèi)外的學(xué)者，專家對(duì)此評(píng)價(jià)極高，積極的致力于發(fā)展大學(xué)生的戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中。2.研究方法與研究對(duì)象2.1研究方法2.1.1資料法在論文的準(zhǔn)備與寫作過(guò)程中，分別在四川師范大學(xué)圖書館和體育學(xué)院資料室查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，閱讀有關(guān)著作。另外，通過(guò)對(duì)中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、百度文庫(kù)進(jìn)行文件檢索和資料搜集，從前人的研究中獲得了很多有益的啟示，為本論文的深入研究提供可靠的理論依據(jù)2.1.2專家訪談法通過(guò)對(duì)四川師范大學(xué)體育學(xué)院的戶外專業(yè)教師進(jìn)行訪談，尋求教師對(duì)本學(xué)校戶外運(yùn)動(dòng)的開展?fàn)顩r及其學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求、理解的情況指導(dǎo)。2.1.3調(diào)查問(wèn)卷法通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷對(duì)四川師范大學(xué)體育學(xué)院、生科學(xué)院、物電學(xué)院、舞蹈學(xué)院共150名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放150份調(diào)查問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷100份。2.1.4邏輯分析法運(yùn)用歸納、演繹、綜合等邏輯分析法，對(duì)各種信息進(jìn)行全面分析與探討，做出相關(guān)結(jié)論。2.2研究對(duì)象研究對(duì)象是四川師范大學(xué)體育學(xué)院、生科學(xué)院、物電學(xué)院、舞蹈學(xué)院共150名。具體情況見(jiàn)表1.表1 參與調(diào)查學(xué)生基本情況表學(xué)院性別人數(shù)發(fā)放數(shù)量有效數(shù)量1 體育學(xué)院 男 30 30 152 生科學(xué)院 女 60 60 403 物電學(xué)院 男 20 20154 舞蹈學(xué)院 女 40 40 303.研究的主要內(nèi)容3.1認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查：表2 參與戶外運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀參與情況人數(shù)比例參與過(guò)沒(méi)有參與過(guò)188218%82%表3 四川師范大學(xué)學(xué)生了解戶外的途徑了解途徑數(shù)量 比例報(bào)刊雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、廣告學(xué)校課程朋友介紹其他70520570%5%20%5%表4. 參與過(guò)的戶外項(xiàng)目項(xiàng)目人數(shù)比例攀巖登山徒步旅行野炊野外宿營(yíng)旅游攝影山地車定向運(yùn)動(dòng)速降51230301056115%12%30%30%10%5%6%1%1%表5 四川師范大學(xué)學(xué)生參與的動(dòng)機(jī)序號(hào)調(diào)查內(nèi)容比例排名1234567娛樂(lè)豐富課余文化生活提高交際能力發(fā)展個(gè)性培養(yǎng)審美情操健康需要挑戰(zhàn)自我，疏散壓力76.5%70.4%40.4%39.5%46.8%87.7%2.1%2356417表6 影響 學(xué)生參與戶外運(yùn)動(dòng)的因素影響因素比例排名費(fèi)用問(wèn)題沒(méi)有時(shí)間 安全問(wèn)題沒(méi)有伙伴沒(méi)有掌握這方面的技術(shù)其他60%24%30%10%70%2%243516 表7 學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的理解理解認(rèn)識(shí)程度比例排名經(jīng)常參與，十分熟悉只是單純的知道知道他的種類十分熟悉但沒(méi)參與過(guò)不知道9%80%30%50%513210%4表8 測(cè)試者對(duì)參與戶外的意愿程度參與測(cè)試學(xué)院意愿程度原因體育學(xué)院生科學(xué)院物電學(xué)院舞蹈學(xué)院高，高高高新奇，時(shí)髦，有利于健康欣賞美麗的大好河山。鍛煉自己。釋放壓力。3.2研究結(jié)果與分析 從表2中我們不難看出在參與調(diào)查的100名學(xué)生中，有進(jìn)82%的人沒(méi)有參與過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)，僅有18%的人在不同程度上參與過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)。從表2我們可以分析得出戶外運(yùn)動(dòng)在四川師范大學(xué)開展的現(xiàn)狀僅僅是很少一部分人。但是還沒(méi)有普及或者說(shuō)沒(méi)有讓大多數(shù)的人參與中來(lái)。這也反映出一個(gè)問(wèn)題：學(xué)校在宣傳，普及、戶外課程有很大的缺陷。甚至在開設(shè)戶外的課程上有很大不足。 從表3中我們可以看大多數(shù)同學(xué)在了解戶外運(yùn)動(dòng)的有關(guān)信息只有5%的人是通過(guò)學(xué)校的課程中知道的，有95%的人數(shù)在通過(guò)各種媒介的途徑了解的。然而呢在這個(gè)5%的數(shù)目中有很大一部分是體育學(xué)院的學(xué)生。是他們的專業(yè)課程。在表2 3 中我們不難看出，學(xué)生參與了解戶外運(yùn)動(dòng)的情況，途徑可以充分的顯示出該學(xué)校開展戶外運(yùn)動(dòng)課程的程度。反之也可以看出該學(xué)校的學(xué)生們對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求的外在基礎(chǔ)。因?yàn)樗麤Q定著學(xué)校學(xué)生是否知道此類活動(dòng)，從而也影響了他們的需求的思想。我們從表4中可以發(fā)現(xiàn)本學(xué)校學(xué)生參與的主要的戶外活動(dòng)的項(xiàng)目。但是戶外運(yùn)動(dòng)的這個(gè)項(xiàng)目群中多帶有探險(xiǎn)和體驗(yàn)探險(xiǎn)的性質(zhì)。屬于極限和亞極限的運(yùn)動(dòng)。有著很大的挑戰(zhàn)性和刺激性。表4中可以看出學(xué)生們主要參與的是危險(xiǎn)性，探險(xiǎn)性非常小的類群，大部分是徒步旅行，攝影，野炊等等簡(jiǎn)單的戶外運(yùn)動(dòng)，那些對(duì)技術(shù)或者是操作要求比較高的很少去參與。這也與學(xué)生沒(méi)有掌握相關(guān)的正規(guī)的技術(shù)要領(lǐng)有關(guān)。從中也看出學(xué)校開設(shè)此類課程的重要性和必須性。表中也發(fā)現(xiàn)還是有一部分的參與者是比較熱衷于探險(xiǎn)、挑戰(zhàn)的戶外運(yùn)動(dòng)。但是在問(wèn)卷中的其他的一些新型的戶外運(yùn)動(dòng)基本沒(méi)人去選擇。這也是有可能是現(xiàn)階段我們測(cè)試者在讀書期間的沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)、時(shí)間和地域的限制。沒(méi)有去參與其中。通過(guò)深層次的調(diào)查了解，盡管絕大部分是沒(méi)有去參與到這些項(xiàng)目中來(lái)。但是他們還是表現(xiàn)出一種意愿：在將來(lái)自己有足夠的經(jīng)濟(jì)，時(shí)間。還是會(huì)去嘗試這些的項(xiàng)目中來(lái)的。表5中反映的是學(xué)生們參與戶外運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)。從調(diào)查的結(jié)果分析看出絕大一部分是抱著娛樂(lè)，健康的心態(tài)去參與。其次是觀賞美麗的自然風(fēng)光。只有很少的一部分人是出于挑戰(zhàn)自我，提升自己，釋放壓力的積極地思想來(lái)參與到活動(dòng)中來(lái)的。表6 7 反映的是制約高校學(xué)生們參與到戶外運(yùn)動(dòng)中來(lái)的因素。比如，經(jīng)濟(jì)、時(shí)間、伴侶、技術(shù)、了解的程度、現(xiàn)場(chǎng)急救等等。調(diào)查了解到有90%的測(cè)試者是有意愿去參與戶外運(yùn)動(dòng)，甚至是可以說(shuō)是一種期盼。但是上述的很多制約的因素遏制了他們不能參與到戶外這個(gè)群體來(lái)。表8是對(duì)測(cè)試者對(duì)參與戶外運(yùn)動(dòng)的渴望程度做出的一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)?？梢钥闯鰷y(cè)試者對(duì)自己能夠參與到戶外運(yùn)動(dòng)中去是非常期待的，所以說(shuō)四川師范大學(xué)的學(xué)生們對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求是非常大的，非?？释摹Ｍㄟ^(guò)調(diào)查幾乎全部的測(cè)試者都表示在五一會(huì)進(jìn)行有關(guān)的戶外活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查幾乎全部的測(cè)試者都希望開設(shè)有關(guān)的戶外課程，來(lái)豐富增加大學(xué)生的課余生活，掌握有關(guān)的技術(shù)知識(shí)。提高自己的野外的生存能力。4.結(jié)論與建議結(jié)論：四川師范大學(xué)的學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求是巨大的，是非常熱衷的、非常期盼的。雖然他們的初衷動(dòng)機(jī)不盡相同。有的希望豐富自己的生活、有的增加自己的交際、有的是去欣賞美景、有的鍛煉自己、有的是釋放學(xué)習(xí)生活的壓力。但是苦于理解的程度非常低，對(duì)于此類型的活動(dòng)不熟悉，學(xué)校沒(méi)有對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)開設(shè)相關(guān)的公開課，對(duì)戶外課程的宣傳、普及的措施操作不到位，導(dǎo)致四川師范大學(xué)學(xué)生中除了很少的戶外專業(yè)的學(xué)生外基本沒(méi)人能夠掌握相應(yīng)的技術(shù)、操作。阻礙了學(xué)生們參與到戶外中來(lái)。建議：（1）我們學(xué)校方面應(yīng)該根據(jù)自身的辦學(xué)條件，將已經(jīng)成熟的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入到課程編制中來(lái)。特別是對(duì)公開課的設(shè)置和引導(dǎo)。引進(jìn)和培養(yǎng)戶外運(yùn)動(dòng)方面的師資力量。（2）學(xué)校學(xué)生在參與戶外運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)缺乏經(jīng)費(fèi)、缺乏戶外裝備是存在的客觀事實(shí)，但是如果校方或者戶外運(yùn)動(dòng)的社團(tuán)出面采購(gòu)基本的戶外裝備，然后廉價(jià) 的出租給學(xué)生們用，就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題。（3）學(xué)校方面應(yīng)該大力的宣傳戶外運(yùn)動(dòng)的意義。建立健全戶外運(yùn)動(dòng)的組織。引導(dǎo)學(xué)生正確的開展戶外運(yùn)動(dòng)。形成有組織的團(tuán)體。（4）校方必須注重學(xué)生參與戶外運(yùn)動(dòng)的安全性。通過(guò)課程和組織講座的形式進(jìn)行指導(dǎo)，這些課程應(yīng)該包括戶外運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。野外生存方式和急救措施等，確保高校戶外健康、有序的進(jìn)行。5.參考文獻(xiàn)1辛偉偉.淺談山西省戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及前景.J.搏擊武術(shù)科學(xué)。2006.（8）2高林洲，高校戶外教學(xué)體系的研究.J.安徽體育科技。2007.（3）3余宗賢，等，試探我國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)的前景.J.阿壩師范高等?？茖W(xué)校學(xué)授。2006.（9）4黃亨奮.戶外運(yùn)動(dòng)引入高校體育課程的思考.J.牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào).2007.（3）.5門傳勝.沈陽(yáng)市戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究。J.沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào).2006.（3）6溫和瓊.云南省高校戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)策研究.J.曲靖師范學(xué)院.2009.（3）7張瑞林，聞蘭。戶外運(yùn)動(dòng).J.高等教育出版社。2005.（9）.8謝科，李兵，伍波。廣東省高校學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)的狀況調(diào)查.J.韶關(guān)學(xué)院。2005.（2）6.致謝詞 .致謝撰寫畢業(yè)論文的這段時(shí)間是我學(xué)生生涯中最有價(jià)值的一段時(shí)光。這里有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不失親切的老師，有互相幫助的同學(xué)，更有向上、融洽的學(xué)校生活氛圍。借此論文之際，我想向所有人表示我的謝意。首先感謝我的指導(dǎo)老師。本論文是在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的幫助下修改完成的。在此，我要向他們的細(xì)心幫助和指導(dǎo)表示由衷的感謝。在這段時(shí)間里，我從他們身上不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)，更感受到他們工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。非常感謝大家在我的畢業(yè)論文中，給予我極大的幫助，使我對(duì)整個(gè)畢業(yè)論文的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決了許多實(shí)際問(wèn)題，使我有了很大的收獲。同時(shí)，他們?cè)谡麄€(gè)論文撰寫過(guò)程中提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)，并給我解決了一些專業(yè)性問(wèn)題。感謝多年來(lái)傳授我知識(shí)的老師們，更要感謝那些對(duì)我學(xué)習(xí)上支持和鼓勵(lì)的人。同時(shí)感謝所有關(guān)心幫助過(guò)我的同學(xué)、老師和學(xué)校?？傊谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中我將以加倍的努力對(duì)給予我?guī)椭膶W(xué)校、老師及同學(xué)們的回報(bào)。此致敬禮致謝人：徐少華2012年4月20日附：調(diào)查問(wèn)卷： 戶外運(yùn)動(dòng)的需求調(diào)查問(wèn)卷親，你好。感謝您填寫“大學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷”。為了了解現(xiàn)在我們大學(xué)生理解，參與戶外運(yùn)動(dòng)的基本情況。更好的完成論文。本人設(shè)計(jì)這份調(diào)查問(wèn)卷。為了能夠有效，準(zhǔn)確的收集數(shù)據(jù)，請(qǐng)您認(rèn)真如實(shí)填寫，謝謝您的幫助。您的性別：（ ）男 （ ）女您的年級(jí)：（ ）大一 （ ）大二 （ ） 大三 （ ）大四您每月的生活費(fèi)：（） 400以下 （）400-600 （）600-800 （）800-1000 （）1000以上1，您了解戶外運(yùn)動(dòng)的途徑： （）報(bào)刊雜志 （） 電視 （）網(wǎng)絡(luò) （）廣播 （）朋友介紹 （）戶外書籍 （）學(xué)校課程 （）廣告 （）其他：2您對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度：（）停留在單純的知道上 （）較為了解，知道它的種類（） 十分熟悉，但未曾參與 （）經(jīng)常參與3，如果您有機(jī)會(huì)參與戶外活動(dòng)，您會(huì)選擇（） 漂流 （） 攀巖 （）登山（） 沙漠探險(xiǎn) （）徒步旅游 （）自駕游（） 自行車 （）野外宿營(yíng) （）滑雪（）速降 （）探洞 （）蹦極（）跳傘 （） 滑翔傘 （）定向運(yùn)動(dòng)（）旅游攝影 （）野炊 （）山地車 4，您通常利用什么時(shí)間參與戶