幼兒園大班《神奇的蛋殼》科學(xué)教案.doc

幼兒園大班神奇的蛋殼科學(xué)教案 活動目標： 1.對力作用于蛋殼凹面、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣； 2.初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象，并了解其在生活中的運用； 3.能簡單記錄實驗結(jié)果，并能較為清晰地表述自己的操作過程和結(jié)果。 活動重難點： 重點：初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象，并了解其在生活中的運用 難點：能簡單記錄，并能較為清晰地表述自己的操作過程和結(jié)果 活動準備： 物質(zhì)準備： 多媒體課件； 操作材料：蛋殼（分成兩半），兩支削尖的鉛筆，粗吸管【操作材料教師和幼兒人手一套】； 記錄表、筆；有色的水、滴管。 經(jīng)驗準備：幼兒對力這一概念有初步的感知 活動過程： 【開始部分】 播放視頻小雞出殼，引出問題：蛋殼的凹面容易被啄破還是蛋殼的凸面容易被啄破？ 【基本部分】 1、實驗：驗證蛋殼的凹面承重力強還是凸面承重力強。 （1）請幼兒猜想是蛋殼的凹面承重力強還是凸面承重力強。 （2）啟發(fā)幼兒用鉛筆尖代替小雞的尖嘴巴，來模擬小雞用尖嘴啄蛋殼的過程，先啄凹面再啄凸面，并分別記錄下啄破所需要的次數(shù)。 （3）請幼兒交流實驗的結(jié)果，引導(dǎo)鼓勵幼兒自己說出結(jié)論。 （4）教師小結(jié)：蛋殼的凹面容易被啄破，凸面不容易被啄破，所以凸面能承受更大的力量。 2、實驗：解釋凸面承重力強的原因。 （1）請幼兒猜想為什么凸面能承受更大的力量。 （2）教師做實驗：用水來代替我們作用于蛋殼的力，將有色的水分別滴在蛋殼的凹面和凸面，請幼兒觀察發(fā)生了什么，并用自己的語言表述。 （3）教師小結(jié)：我們作用于蛋殼上的力就像水珠一樣，滴在凹面上，力就像水珠一樣凝聚在一起，力量就比較大，所以凹面容易被啄破；滴在凸面上，力就像水珠一樣流到四周，被分散，這樣的話力量就比較小，所以凸面不容易被啄破，能夠承受更大的力量。 3、了解薄殼結(jié)構(gòu)原理在日常生活中的應(yīng)用。 （1）啟發(fā)幼兒想一想在生活中見過哪些像蛋殼的物體。 （2）結(jié)合多媒體課件，像幼兒介紹薄殼結(jié)構(gòu)在建筑學(xué)中的應(yīng)用。 【結(jié)束部分】 小小的蛋殼里還藏著這么大的秘密呢，所以我們小朋友們一定不要輕視小的東西！只要我們平時多看、多聽、多動腦