《細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)》教案設(shè)計(jì).doc

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)方面 （1）明確生物膜的化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)。 （2）理解細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念和作用。 2態(tài)度方面 （1）通過細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)以及事物之間存在普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。 （2）通過生物膜的研究成果的介紹，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的興趣，激勵(lì)他們對生命科學(xué)知識(shí)要有不斷探索的精神，同時(shí)滲透STS思想。 3能力方面 （1）利用課本插圖、教學(xué)掛圖和課件，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的讀圖能力。 （2）通過資料的閱讀和設(shè)計(jì)的問題的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，進(jìn)而發(fā)展綜合的能力。 二、重難點(diǎn) 重點(diǎn)：1各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。2細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。 難點(diǎn)：名種生物膜在功能上的聯(lián)系。 三、教學(xué)過程 1.概念：各種共同構(gòu)成的一個(gè)系統(tǒng)。 細(xì)胞膜 細(xì)胞器膜 核膜 2.成分：成分，主要含和。 3.觀察各種膜之間的結(jié)構(gòu)聯(lián)系：是指具有膜結(jié)構(gòu)的膜之間的相連。是指不同膜結(jié)構(gòu)之間通過小泡發(fā)生轉(zhuǎn)化。（將結(jié)構(gòu)關(guān)系圖畫在上方） 4.各種膜之間的功能聯(lián)系： 核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜 線粒體 5.生物膜系統(tǒng)在生命活動(dòng)中的作用 細(xì)胞膜對細(xì)胞有、及。 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，供酶、核糖體等附著在上面，使各種化學(xué)反應(yīng)有序進(jìn)行。將細(xì)胞，使各種化學(xué)反應(yīng)能。 6.研究生物膜的重要意義 1.生命基本理論研究 2.實(shí)踐上 3.在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐上有重要用途，如抗逆性強(qiáng)的農(nóng)作物新品種和透析型人工腎 資料分析分泌蛋白的合成與運(yùn)輸分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，經(jīng)過了哪些細(xì)胞器？經(jīng)過了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？有哪些細(xì)胞器參與了? 練習(xí)： 1、組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指：（） A、在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜B、細(xì)胞內(nèi)所有的生物膜 C、具有單層膜的細(xì)胞器D、具有雙層膜的細(xì)胞器 2、一種細(xì)胞器的部分生物膜是怎樣轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器的：（） A、隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定部位B、從高爾基體直接到達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C、從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達(dá)細(xì)胞膜D、通過形成具有膜結(jié)構(gòu)的小泡而轉(zhuǎn)移 3、分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，其運(yùn)輸?shù)姆较蚴牵ǎ?A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜高爾基體B、高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜 C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜D、細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體 4、（多選）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用主要體現(xiàn)在（） A、在細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的運(yùn)輸過程中起重要作用B、使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響 C、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)D、使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化 5、在一定的時(shí)間內(nèi)使用某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記 的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素,依次先后出現(xiàn)在圖中 的1、2、3、4、5、6、7部位。請回答。 （1）圖中的7是_,1的功能是_。 3是。 (2)在圖中4_中形成成熟蛋白. (3)7的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能