高中化學(xué) 專題2 第三單元 第3課時 化學(xué)平衡圖像、等效平衡學(xué)案 蘇教版選修4.doc_第1頁
高中化學(xué) 專題2 第三單元 第3課時 化學(xué)平衡圖像、等效平衡學(xué)案 蘇教版選修4.doc_第2頁
高中化學(xué) 專題2 第三單元 第3課時 化學(xué)平衡圖像、等效平衡學(xué)案 蘇教版選修4.doc_第3頁
高中化學(xué) 專題2 第三單元 第3課時 化學(xué)平衡圖像、等效平衡學(xué)案 蘇教版選修4.doc_第4頁
高中化學(xué) 專題2 第三單元 第3課時 化學(xué)平衡圖像、等效平衡學(xué)案 蘇教版選修4.doc_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余9頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3課時化學(xué)平衡圖像、等效平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1.認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡典型圖像,學(xué)會化學(xué)平衡圖像題的分析解答方法。2.知道等效平衡的含義,學(xué)會等效平衡的分析判斷方法。1對于n2(g)3h2(g)2nh3(g)h0(1)增大c(n2),平衡向正反應(yīng)方向移動,n2的轉(zhuǎn)化率減小,h2的轉(zhuǎn)化率增大。(2)增大壓強,體積縮小,平衡向正反應(yīng)方向移動,n2、h2的轉(zhuǎn)化率增大,n2、h2的百分含量減小,nh3的百分含量增大。(3)升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,n2、h2的轉(zhuǎn)化率減小,n2、h2的百分含量增大,nh3的百分含量減小。2密閉容器中的反應(yīng):n2(g)3h2(g)2nh3(g)。在溫度為500 k、壓強為30 mpa情況下,n(nh3)、n(h2)和n(n2)隨時間變化的關(guān)系如右圖所示:請你讀圖回答問題:(1)圖像中屬于氫氣物質(zhì)的量隨時間變化的曲線是_(填“”、“”或“”)。(2)關(guān)于t2時刻的說法正確的是_(填字母序號,下同)。at2時該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)bt2時和代表的物質(zhì)反應(yīng)速率相同ct2時氫氣、氮氣與氨氣的反應(yīng)速率之比為312dt2時氨氣與氫氣的物質(zhì)的量相同(3)其他條件不變,只改變溫度,在改變的這個溫度下反應(yīng)達到平衡,此時n(h2)比圖像中平衡時的值稍大,那么該溫度最可能是_。a673 k b273 k c373 k d1 073 k答案(1)(2)cd(3)a探究點一化學(xué)平衡圖像1在2 l剛性密閉容器中,某一反應(yīng)有關(guān)物質(zhì)a(g)、b(g)、c(g)的物質(zhì)的量變化如圖所示。根據(jù)圖像回答下列問題:(1)橫坐標(biāo)表示反應(yīng)過程中時間變化,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)過程中物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化。(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3a(g)b(g)2c(g)。(3)在反應(yīng)達2 min時,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率之間的關(guān)系是相等。(4)若用a物質(zhì)的量濃度的變化,表示反應(yīng)達平衡(2 min)時的正反應(yīng)速率是0.15_moll1min1。2在化學(xué)平衡圖像中,包括縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)和曲線所表示的意義共三個量。確定橫坐標(biāo)所表示的量后,討論縱坐標(biāo)與曲線的關(guān)系;或者確定縱坐標(biāo)所表示的量,討論橫坐標(biāo)與曲線的關(guān)系。即“定一議二”原則。解題過程中,可以作輔助線幫助分析。例如反應(yīng)aa(g)bb(g)cc(g)在不同溫度下(t1t2),壓強(p)與混合氣體中c的含量(c%)的關(guān)系圖像如圖所示。根據(jù)圖像回答下列問題:(1)t1為一條等溫線,隨著壓強的增大,c%減小,化學(xué)平衡逆向移動,abt1,溫度升高,c%(c的含量)的變化是減小,化學(xué)平衡逆向移動,正反應(yīng)是放熱反應(yīng)。(2)圖2中,壓強p1、p2的大小關(guān)系是p1p2,壓強增大,c%(c的含量)的變化是減小,化學(xué)平衡逆向移動,abc。歸納總結(jié)化學(xué)平衡圖像題的分析解答方法(1)無論是反應(yīng)速率圖像還是平衡圖像,都要清楚縱、橫坐標(biāo)的含義,都要與化學(xué)原理相聯(lián)系,特別是與平衡移動原理相聯(lián)系。(2)三步分析法:一看反應(yīng)速率是增大還是減?。欢磛正、v逆的相對大??;三看化學(xué)平衡移動的方向。(3)四要素分析法:看曲線的起點;看曲線的變化趨勢;看曲線的轉(zhuǎn)折點;看曲線的終點。(4)先拐先平:可逆反應(yīng)ma(g)nb(g)pc(g)qd(g),在轉(zhuǎn)化率時間曲線中,先出現(xiàn)拐點的曲線先達到平衡,這表示反應(yīng)的溫度高或壓強大。(5)定一議二:圖像中有三個量時,先確定一個量不變,再討論另外兩個量的關(guān)系。活學(xué)活用1下列各圖中,表示2a(g)b(g)2c(g)(正反應(yīng)放熱)這個可逆反應(yīng)的正確圖像為()答案a解析隨著溫度的升高,化學(xué)平衡應(yīng)向吸熱反應(yīng)方向移動,即向逆反應(yīng)方向移動,所以生成物c的體積分?jǐn)?shù)減小,反應(yīng)物的含量增大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率減小。增大體系的壓強,由于反應(yīng)的兩邊都是氣態(tài)物質(zhì),所以正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都增大;而加入催化劑,只能加快反應(yīng)速率,縮短達到平衡的時間,不能使平衡移動,所以達到平衡后,各組分的濃度及體積分?jǐn)?shù)不變。探究點二等效平衡化學(xué)平衡的建立與反應(yīng)途徑無關(guān),從正反應(yīng)開始或逆反應(yīng)開始都可以建立平衡。在一定條件(恒溫恒容或恒溫恒壓)下,對同一可逆反應(yīng),只有起始時加入物質(zhì)的物質(zhì)的量不同,而達到化學(xué)平衡時,同種物質(zhì)的百分含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)等)相同,這樣的平衡稱為等效平衡。1在恒溫恒容條件下,按下列四種情況分別建立平衡,其中為等效平衡的是。co(g)h2o(g)co2(g)h2(g) 2 mol 2 mol 0 mol 0 mol 0 mol 0 mol 4 mol 4 mol 4 mol 4 mol 2 mol 2 mol 1 mol 2 mol 1 mol 2 mol解析恒溫恒容條件下,對于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的可逆反應(yīng),轉(zhuǎn)換后(按計量系數(shù)換算成方程式同一邊的物質(zhì)),反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量的比例與原平衡相同,則兩平衡等效,且平衡后同種物質(zhì)的物質(zhì)的量成倍數(shù)關(guān)系。因為這種情況下壓強對于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的可逆反應(yīng)沒有影響,而成比例的增加反應(yīng)物,相當(dāng)于加壓,所以平衡不移動,只要極值等比則平衡等效。2在恒溫恒容條件下,按下列四種情況分別建立平衡,其中為等效平衡的是。n2(g)3h2(g)2nh3(g) 1 mol 3 mol 0 mol 0 mol 0 mol 2 mol 0.5 mol 1.5 mol 1 mol 1 mol 3 mol 2 mol解析恒溫恒容條件下,對于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不同的可逆反應(yīng),轉(zhuǎn)換后(按計量系數(shù)換算成方程式同一邊的物質(zhì)),反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量與原平衡相同,則兩平衡等效,且平衡后同種物質(zhì)的量相同。因為這種情況下壓強對于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不同的可逆反應(yīng)有影響,而成比例的增加反應(yīng)物,相當(dāng)于加壓,所以平衡會移動,必須極值等量平衡才等效。3若在恒溫恒壓條件下,按題2中四種情況分別建立平衡,其中為等效平衡的是。解析恒溫恒壓條件下,若轉(zhuǎn)換后(按計量系數(shù)換算成方程式同一邊的物質(zhì)),反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量的比例與原平衡相同,則兩平衡等效,且平衡后兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量成倍數(shù)關(guān)系。因為這種情況下壓強不變,不管反應(yīng)前后氣體分子數(shù)是否改變,對可逆反應(yīng)的平衡都沒有影響,而成比例的增加反應(yīng)物后體積膨脹,壓強不變,所以平衡不移動,只要極值等比則平衡等效。歸納總結(jié)解答等效平衡問題時,先看條件(恒溫恒容或恒溫恒壓),再看方程式反應(yīng)前后氣體分子數(shù)(相同或不同),按“一邊倒”轉(zhuǎn)換比較。(1)恒溫恒容條件下,對于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的可逆反應(yīng),要求極值等比。(2)恒溫恒容條件下,對于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不同的可逆反應(yīng),要求極值等量。(3)恒溫恒壓條件下,只要求極值等比?;顚W(xué)活用2在一個固定體積的密閉容器中,加入2 mol a和1 mol b發(fā)生反應(yīng):2a(g)b(g)3c(g)d(g),達到平衡時,c的濃度為n moll1。(1)若維持容器體積和溫度不變,按下列各種配比為起始物質(zhì),達到平衡后,c的濃度仍為n moll1的是_(填字母序號,下同)。a4 mol a2 mol bb2 mol a1 mol b3 mol c1 mol dc3 mol a1 mol bd3 mol c1 mol de1 mol a0.5 mol b1.5 mol c0.5 mol d(2)c的濃度大于n moll1的是_。(3)將可逆反應(yīng)中a(g)改為a(s),則c的濃度仍為n moll1的是_。(4)若將題中“維持容器體積和溫度不變”改為“維持容器壓強和溫度不變”,則c的濃度仍為n moll1的是_。答案(1)de(2)abc(3)cde(4)abde解析該反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不同,恒溫恒容下把加入的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成起始狀態(tài)形式,與起始狀態(tài)時各物質(zhì)的物質(zhì)的量分別相同,即建立相同的平衡狀態(tài)。恒溫恒壓下,則為比例相同即可建立相同的平衡狀態(tài)。(1)化學(xué)平衡圖像題的分析思路:看圖像,想規(guī)律,作判斷;解題技巧:先拐先平,定一議二。(2)恒溫恒容,反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不同,量相同,等效平衡;恒溫恒容,反應(yīng)前后氣體分子數(shù)相同,成比例,等效平衡;恒溫恒壓,任何氣體可逆反應(yīng),成比例,等效平衡。1下列各圖是溫度(或壓強)對2a(s)2b(g)2c(g)d(g)h v正,a錯;b項,升溫,v正、v逆都增大,而圖像所示v正、v逆都減小,b錯;c項,加壓,v正、v逆都增大,且v正v逆,c對;d項,加壓,v正、v逆都增大,而圖像所示v正、v逆都減小,d錯。2在容積可變的密閉容器中存在如下反應(yīng):co(g)h2o(g)co2(g)h2(g)h0,下列分析中不正確的是()a圖研究的是t0時升高溫度對反應(yīng)速率的影響b圖研究的是t0時增大壓強(縮小容積)或使用催化劑對反應(yīng)速率的影響c圖研究的是催化劑對化學(xué)平衡的影響,且甲使用了催化劑d圖研究的是溫度對化學(xué)平衡的影響,且乙的溫度較高答案c解析本題考查的是對化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡圖像的認(rèn)識,難度一般。由于這是一個體積不變的放熱反應(yīng),所以t0時溫度升高,平衡向左移動,此時逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,a正確;該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變的反應(yīng),增大壓強,可同等程度地加快正、逆反應(yīng)速率,平衡不移動,使用催化劑,不影響平衡,但反應(yīng)速率加快,b正確;如果圖中考慮的是使用催化劑的話,則由圖可知乙條件下先達到平衡,所以應(yīng)該是乙使用了催化劑且平衡時甲、乙兩條件下的co轉(zhuǎn)化率應(yīng)相等,c錯誤;如果圖研究的是溫度對平衡的影響,同樣應(yīng)該是乙條件下溫度高于甲條件,那么從甲升溫到乙,平衡向左移動,co的轉(zhuǎn)化率下降,d正確。3一定溫度下在密閉容器內(nèi)進行著某一反應(yīng),x氣體、y氣體的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖。下列敘述中正確的是()a反應(yīng)的化學(xué)方程式為5yxbt1時,y的濃度是x濃度的1.5倍ct2時,正、逆反應(yīng)速率相等dt3時,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率答案b解析從圖像可以看出,t2時刻x、y兩物質(zhì)的物質(zhì)的量相等,而不是反應(yīng)速率相等,故c不正確;t3時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),所以正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,故d不正確;反應(yīng)開始時y物質(zhì)為10 mol,x物質(zhì)為2 mol,達到平衡時y減少了7 mol,x增多了3 mol,因此反應(yīng)方程式應(yīng)該是7y3x,故a不正確。4由某可逆反應(yīng)繪出圖像如圖所示,縱坐標(biāo)為生成物在平衡混合物中的百分含量,下列對該反應(yīng)的判斷不正確的是()a反應(yīng)物中可能含有氣體b生成物中一定有氣體c正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)d正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)答案c解析隨著溫度的升高,生成物的含量增加,即溫度升高,平衡右移,所以該反應(yīng)一定為吸熱反應(yīng);由圖示可知,壓強越大,生成物的含量越小,說明化學(xué)方程式中,氣體生成物的系數(shù)之和大于氣體反應(yīng)物的系數(shù)之和。5恒溫、恒壓下,在一個容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng):a(g)b(g)c(g)(1)若開始時放入1 mol a和1 mol b,達到平衡后,生成a mol c,這時a的物質(zhì)的量為_mol。(2)若開始時放入3 mol a和3 mol b,達到平衡后,生成c的物質(zhì)的量為_mol。答案(1)(1a)(2)3a解析(1)由反應(yīng)a(g)b(g)c(g)知,反應(yīng)達平衡后,若有a mol c生成,則必有a mol a消耗,此時a剩余的物質(zhì)的量為(1a) mol。(2)在恒溫、恒壓下,若投放3 mol a和3 mol b,則所占有的體積為(1)中的3倍。由于a、b的投放比例與(1)相同,故平衡時與(1)等效,故c的物質(zhì)的量為3a mol。基礎(chǔ)過關(guān)一、速率時間圖像1.制取水煤氣的反應(yīng)為c(s)h2o(g)co(g)h2(g)h0;在一定條件下達化學(xué)平衡后,在時間為t時突然改變條件,反應(yīng)速率的變化如圖所示,在t時所改變的條件是()a加壓 b升溫c增大水蒸氣濃度 d增大碳的物質(zhì)的量答案b解析從圖像來看,在時間t時,突然改變條件時,正、逆反應(yīng)速率均增加,有可能是升高溫度,也可能是增大壓強,從時間t后看,v正大于v逆,說明平衡向正反應(yīng)方向移動。只有升高溫度才使平衡向正向移動,故為升高溫度。2向一體積不變的密閉容器中充入h2和i2,發(fā)生反應(yīng)h2(g)i2(g)2hi(g)ht2,且溫度越高,b%越大,則該反應(yīng)正向為放熱反應(yīng),則升溫后平衡逆向移動,a轉(zhuǎn)化率減小,b錯誤;假設(shè)c正確,則達到平衡時c為0.4 moll1,同時a為0.3 moll1,b為0.1 moll1,各種物質(zhì)的平衡濃度與圖像()完全相同,則假設(shè)正確;平衡后,保持壓強不變,通入稀有氣體,平衡向氣體體積增大的方向移動,d錯誤。5在密閉容器中進行下列反應(yīng):m(g)n(g)r(g)2l,此反應(yīng)符合右邊圖像。下列敘述正確的是()a正反應(yīng)吸熱,l是氣體b正反應(yīng)吸熱,l是固體c正反應(yīng)放熱,l是氣體d正反應(yīng)放熱,l是液體答案c解析由“先拐先平”可推知,t1t2,p10,在溫度為t1、t2時,平衡體系中no2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()aa、c兩點的反應(yīng)速率:acba、c兩點氣體的顏色:a淺,c深c由狀態(tài)b到狀態(tài)a,可以用加熱的方法da、c兩點氣體的平均相對分子質(zhì)量:ac答案c解析選項a,在其他條件不變時,壓強越大反應(yīng)速率越大,達到化學(xué)平衡的時間越短,因p2p1,故c點的反應(yīng)速率大于a點的反應(yīng)速率;選項b,增大壓強平衡向逆反應(yīng)方向移動,no2濃度變小,顏色變淺,故c點的顏色比a點的淺;選項c,狀態(tài)b到狀態(tài)a時,no2的體積分?jǐn)?shù)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,生成no2的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故加熱升溫即可;選項d,a點氣體總的物質(zhì)的量大于c點氣體總的物質(zhì)的量,而氣體體積和質(zhì)量不變,根據(jù)氣體的平均相對分子質(zhì)量,a點氣體的平均相對分子質(zhì)量小于c點的。7有一化學(xué)平衡ma(g)nb(g)pc(g)qd(g),如圖表示的是a的轉(zhuǎn)化率與壓強、溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是()a正反應(yīng)是放熱反應(yīng);mnpqb正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);mnpqc正反應(yīng)是放熱反應(yīng);mnpq答案d解析圖像中有三個量,應(yīng)定一個量來分別討論另外兩個量之間的關(guān)系。定壓強,討論t與a的轉(zhuǎn)化率的關(guān)系:同一壓強下溫度越高,a的轉(zhuǎn)化率越高,說明正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);定溫度,討論壓強與a的轉(zhuǎn)化率的關(guān)系:同一溫度下,壓強越大,a的轉(zhuǎn)化率越高,說明正反應(yīng)是體積縮小的反應(yīng),即mnpq。四、多圖像綜合應(yīng)用8可逆反應(yīng)aa(g)bb(g)cc(g)dd(g)h,同時符合下列兩圖中各曲線的是()aabcdt1t2h0babcdt1t2h0cabt2h0dabcdt1t2ht1,t2t1時,生成物濃度增大,說明溫度降低平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),hv逆,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為氣體分子數(shù)減小的反應(yīng),abcd,b對。9t 時,在2 l剛性密閉容器中使x(g)與y(g)發(fā)生反應(yīng)生成z(g)。反應(yīng)過程中x、y、z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為t1和t2時,y的體積百分含量與時間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論錯誤的是()a容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為3x(g)y(g)2z(g)b保持其他條件不變,升高溫度,x的轉(zhuǎn)化率增大c反應(yīng)進行的前4 min內(nèi),用x表示的反應(yīng)速率v(x)0.075 moll1min1d若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進程如圖3所示,則改變的條件是使用催化劑答案c解析本題通過圖像來考查化學(xué)平衡原理。解答時要對3個圖像進行分析,找出與化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡原理之間的聯(lián)系,一一分析選項得出正確結(jié)果。選項a,根據(jù)圖1可知,反應(yīng)物為x、y,生成物為z,當(dāng)消耗0.6 mol x、0.2 mol y時生成0.4 mol z,故有0.6x(g)0.2y(g)0.4z(g),即3x(g)y(g)2z(g);選項b,根據(jù)圖2,t2t1,溫度升高時,v(y)%降低,說明升溫平衡向正反應(yīng)方向移動,x的轉(zhuǎn)化率增大;選項c,v(x)0.1 moll1min1;選項d,根據(jù)圖3,達平衡需要的時間比圖1所示的時間短,且達平衡時x、y、z的濃度沒有變化,說明改變的條件是使用催化劑。10對于可逆反應(yīng)n2(g)3h2(g)2nh3(g)hp2,增大壓強平衡正向移動,nh3的體積分?jǐn)?shù)增加,a錯;b項,h丙甲 b乙丁甲丙c丁乙丙甲 d丁丙乙甲答案a解析把各組物質(zhì)進行極端轉(zhuǎn)化,均轉(zhuǎn)化為反應(yīng)物,則 co2(g)h2(g)co(g)h2o(g)甲: a mol a mol 0 mol 0 mol乙: 2a mol a mol 0 mol 0 mol極端轉(zhuǎn)化后的丙:a mol a mol 0 mol 0 mol極端轉(zhuǎn)化后的?。?a mol a mol 0 mol 0 mol因此甲與丙、乙與丁分別為等效平衡,因此平衡時n(co):乙丁,丙甲。比較甲和乙,乙可看作在甲的基礎(chǔ)上增大了co2的濃度,平衡右移,因此n(co)增大,所以n(co):乙丁丙甲。能力提升12二甲醚是一種重要的清潔燃料,可以通過ch3oh分子間脫水制得:2ch3oh(g)ch3och3(g)h2o(g)h23.5 kjmol1。在t1 ,恒容密閉容器中建立上述平衡,體系中各組分濃度隨時間變化如圖所示。(1)該條件下反應(yīng)平衡常數(shù)表達式k_。在t1 時,反應(yīng)的平衡常數(shù)為_。(2)相同條件下,若改變起始濃度,某時刻各組分濃度依次為c(ch3oh)0.4 moll1、c(h2o)0.6 moll1、c(ch3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論