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方程教案設(shè)計臨泉縣陳集鎮(zhèn)唐郢小學(xué)朱新亮教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識方程。 2、會用方程表示簡單情景中的等量關(guān)系。教學(xué)重點:理解等量關(guān)系。教學(xué)難點:理解等號兩邊分別表示的含義。教 法:自主探究法、發(fā)現(xiàn)法。學(xué) 法: 討論法,小組合作教具準(zhǔn)備:天平、班班通。教學(xué)課時: 1課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們玩過蹺蹺板嗎,如果兩個小朋友的重量一樣,會出現(xiàn)什么情況?引入新課。2、 探究新知(1) 讀課本66頁,相信你可以完成下面各題。1、天平左邊的托盤里是( ),右邊的托盤是( ),天平的指針在中間,說明天平平衡了,那么兩邊( )我可以用這樣說( )( )=( ),用x表示櫻桃的質(zhì)量,那么是( )2、4塊月餅的質(zhì)量一共是380 克,我可以這樣說( )( )=( ),用y表示每塊月餅的質(zhì)量,那么( )3、一個裝有2000毫升水的鋁壺可以倒?jié)M2個熱水瓶和1個水杯,我可以這樣說( )( )=( )用z表示熱水瓶的盛水量,那么( )(二)、展示成果,探究目標(biāo)一:方程的意義師:上面的等式的共同點( ),什么叫做方程?組內(nèi)交流、解疑、個別匯報、師點撥。三、升提含有未知數(shù)的等式叫做方程,方程是等式,但等式不一定是方程。獨立思索小組交流總結(jié)方法教師點撥。四、達標(biāo)檢測1、用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系(1)x的2.5倍除以1.2,商是0.25.(2)從30里減x的5倍,差是20.(3)50減去5的差,再加上4個x,結(jié)果是61.(4 )x個2與x的5倍的和等于x的一半.2、 完成67頁練一練第1、2題。先獨立做,最后同學(xué)之間交流。 五、課堂總結(jié)師:通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有
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