高中歷史 1.1 發(fā)達的古代農(nóng)業(yè) 14課件 新人教版必修2.ppt

歷史必修 古今中外的經(jīng)濟史 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑 上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)起反作用 經(jīng)濟問題是國家問題之根本 與歷史必修1政治文明歷程相比 其主要內(nèi)容有哪些呢 如何學習經(jīng)濟史 從涉及的內(nèi)容來說 主要包括農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 商業(yè) 對外貿(mào)易的發(fā)展及經(jīng)濟政策 土地制度 賦稅制度等 從知識掌握的層次看 主要包括總體特征 經(jīng)濟發(fā)展原因 表現(xiàn)及影響四大塊 學習方法點撥 國內(nèi)史學界一般將我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史劃分為原始農(nóng)業(yè) 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)三大階段 所謂原始農(nóng)業(yè)是指人類社會早期最原始 最簡陋的農(nóng)耕生產(chǎn) 原始社會和奴隸社會大致屬于這個時期 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)則以鐵犁牛耕 精耕細作為其典型形態(tài) 整個封建社會都屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) 至于現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 一般是指近代資本主義工業(yè)化后出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 它首先發(fā)軔于西歐 然后向世界各國擴散 我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)一般認為是在新中國成立以后才開始形成 至今還在進程之中 史學觀點介紹 第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè) 資本主義萌芽 第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè) 精耕細作的特點與男耕女織的模式第2課古代手工業(yè)的進步 領(lǐng)先世界 多種經(jīng)營 是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的補充第3課古代商業(yè)的發(fā)展 不斷發(fā)展 是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的補充第4課古代的經(jīng)濟政策 封建土地制度與維護自然經(jīng)濟的政策 單元結(jié)構(gòu) 必修二第一單元 第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè) 歷史課堂 二 精耕細作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) 三 男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟 一 早期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 原始農(nóng)業(yè)的起源與特點 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特征 農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式 第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè) 神農(nóng)氏發(fā)明農(nóng)業(yè)的傳說 神農(nóng)氏塑像 神農(nóng)嘗百草 你知道 四體不勤 五谷不分 五谷豐登 中的 五谷 指的是什么嗎 六畜興旺 中的 六畜 指什么 十二生肖的出現(xiàn)反映了怎樣的農(nóng)業(yè)現(xiàn)象 五谷 粟 六畜 十二生肖 鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬 一 早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn) 從刀耕火種到鐵犁牛耕 閱讀教材第4頁 思考 1 世界農(nóng)業(yè)起源的中心 中國農(nóng)業(yè)起源時間 2 中國古代農(nóng)業(yè)是怎樣完成從刀耕火種到鐵犁牛耕的演變的 3 推動整個發(fā)展過程的根本原因是什么 耜耕階段的半坡 河姆渡農(nóng)業(yè) 這是在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)炭化了的稻谷 它說明河姆渡人已經(jīng)學會種植水稻 我國是世界上最早種植水稻的國家 半坡遺址出土的窯穴和陶罐中發(fā)現(xiàn)了大量炭化了的粟和菜籽 它說明 我國是世界上最早發(fā)展農(nóng)業(yè)和最早種植粟的國家之一 原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn) 時間 原始社會 刀耕火種 火耕 商周 少量青銅 主要是 耜耕 或 石器鋤耕 掌握施肥 灌溉 除草 治蟲等技術(shù) 西周 后世農(nóng)作物多已具備人們從頻繁遷移開始走向定居 春秋戰(zhàn)國時期 鐵犁牛耕開始形成漢朝以后成為主要耕作方式 中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式的發(fā)展根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展 突出表現(xiàn)為生產(chǎn)工具的改進和施肥 灌溉技術(shù)的掌握和提高等 生產(chǎn)力的發(fā)展是推動社會發(fā)展的根本原因 是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展是我們評價歷史現(xiàn)象的根本標準 左圖為打制石器 右圖為磨制石器 海南的刀耕火種 骨耜 鐵制農(nóng)具 牛耕圖 練習 1 史料記載 所種之地 惟以伐木 縱火焚燒 用竹錐地成眼 點種苞谷 這反映的耕作方式是 a 鐵犁牛耕b 個體農(nóng)耕c 刀耕火種d 石器鋤耕2 距今七八千年前 我們的先民最早發(fā)明的下列農(nóng)具是用于 a 松土b 播種c 收割d 割草 c a 練習 3 我國古代的耕作方式 耜耕 比 火耕 進步 主要表現(xiàn) 土地挖的深 土地翻的松 土壤的熟化過程加快 耜耕的土地可以多種一兩年a b c d a 二 精耕細作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) 1 耕作工具的進步 1 春秋戰(zhàn)國時 開始使用鐵農(nóng)具與牛耕并逐漸推廣 2 西漢時的耦犁與犁壁 東漢時已推廣到珠江流域 3 隋唐時江東出現(xiàn)曲轅犁 我國耕犁已相當完善 為后世所沿用 2 耕作技術(shù)的進步 1 春秋時期的壟作法 2 西漢時的代田法 3 魏晉南北朝時北方的耕耙耱技術(shù)形成 南方水田也采用耕耙技術(shù) 漢代代田法 耕作制度的發(fā)展 1 兩漢以一年一熟為主 2 宋朝以后 江南形成了穩(wěn)定的一年兩熟制 稻麥輪作 有些地方形成一年三熟制 土地利用率大大提高 水利工程與灌溉工具的應(yīng)用 1 水利工程 戰(zhàn)國的都江堰漢朝的漕渠白渠龍首渠 2 灌溉工具 曹魏時的翻車唐朝時的筒車宋朝出現(xiàn)的高轉(zhuǎn)筒車明清時的風力水車 請你最少用兩種方式對下列農(nóng)具加以分類 西漢 商周 商周 曹魏 宋朝 唐朝 發(fā)明于唐代的曲轅犁 我國古代農(nóng)具是怎樣逐步得到改進的 1 從材質(zhì)方面看 從最初的石 骨 木器等到后來的青銅 鐵等金屬農(nóng)具 2 從制造工藝方面看 從打制到磨制再到冶煉 鑄造 3 從牽引動力方面看 從人力操作到畜力再到自然力牽引 你知道牛郎織女的傳說嗎 牛郎織女 男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟 天仙配 你耕田來我織布 我挑水來你澆園 寒窯雖破能避風雨 夫妻恩愛苦也甜 小農(nóng)經(jīng)濟的概念 以家庭為生產(chǎn) 生活單位 農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合 生產(chǎn)主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅 是一種自給自足的自然經(jīng)濟 是中國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式 生產(chǎn)單位 生產(chǎn)領(lǐng)域 生產(chǎn)目的 三 男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟 鐵犁牛耕技術(shù)的出現(xiàn)和普及 封建土地所有制的確立 2 形成的條件 擁有一定的土地 農(nóng)具或耕畜等生產(chǎn)資料 具有生產(chǎn)積極性 以家庭為生產(chǎn) 生活的基本單位 具有分散性 農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合 自給自足 少有交換 具有封閉性 注重精耕細作 相對簡單的生產(chǎn)工具 長期不變的生產(chǎn)技術(shù)和容易滿足的社會心理狀態(tài) 具有落后性 3 特點 1 耕作方式 商周 土地國有集體耕作 春秋戰(zhàn)國 個體耕作 從集體勞作到個體農(nóng)耕 4 評價 小農(nóng)經(jīng)濟是我國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式 是兩千多年中國封建社會生存和發(fā)展的經(jīng)濟基礎(chǔ) 四 古代中國農(nóng)業(yè)的基本結(jié)構(gòu)與特點 1 主要耕作方式 鐵犁牛耕 2 主要組織方式 男耕女織 自給自足 以家庭為單位從事生產(chǎn)勞動 3 主要生產(chǎn)特點 精耕細作4 土地制度的基本特點 封建土地私有制 農(nóng)業(yè)耕作方式的變化 刀耕火種 一兩年后撂荒 耒耜 三四年后撂荒 少量青銅農(nóng)具 開溝排灌 除草培土 漚制綠肥 治蟲滅害 鐵農(nóng)具牛耕 鐵犁牛耕 耜耕階段 連續(xù)耕作或休耕 大大提高土地利用效率 生產(chǎn)力不斷發(fā)展 石 木 骨器 鐵鏵犁耬車 壟作法 代田法 區(qū)田法 間作套作復種技術(shù)輪作種植綠肥 北 粟南 水稻 連作 休耕與兩年三熟并存 春秋戰(zhàn)國和秦漢 魏晉南北朝 曲轅犁筒車 育秧移栽 隋唐 耬鋤 水旱輪作稻麥復種 交流廣泛占城稻 一年兩熟 宋元 明清 多熟種植 玉米甘薯 套耕餅肥 精耕細作技術(shù)日趨成熟 我國進入文明時代以后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具 耒耜仍是重要的生產(chǎn)工具 商周時期青銅工具廣泛使用 春秋時期鐵農(nóng)具開始出現(xiàn) 到戰(zhàn)國時期普遍推廣 鐵農(nóng)具大大提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率 正確的是 a b c d 活學活用 關(guān)于小農(nóng)經(jīng)濟的說法不正確的是 a 出現(xiàn)于春秋時期 以家庭為單位經(jīng)營b 是我國古代主要的生產(chǎn)方式c 男耕女織是其基本特征d 有利于社會分工和交換經(jīng)濟的發(fā)展