北京師范大學烏海附屬學校2018-2019學年八年級語文上學期9月月考習題.docx

北京師范大學烏海附屬學校2018-2019學年八年級語文上學期9月月考試題 （考試時間： 120分鐘 卷面分數(shù)： 120分）一、積累與運用 （23分）1、找出下面字音全部正確的得一項。（3分） A花圃（p） 油光可鑒（jin） 嫉妒（j） 深惡痛疾（w） B熾痛（ch） 正襟危坐（jn） 黝黑（yu） 廣袤無垠（yng） C滯留（zh） 誠惶誠恐（hung）懲罰（chng） 一拍即合（j） D氣氛（fn） 期期艾艾（i） 祈禱（q） 九曲連環(huán)（q）2、找出下面沒有錯別字的一項。（3分） A迭起 抑揚頓挫 詰責 翻來覆去 B默契 變換莫測 禁錮 正襟危坐 C. 繁衍 鋒芒必露 搓捻 冥思遐想 D. 凌洌 義憤填膺 管束 晗首低眉3下列各句中成語使用正確的一項是（2分） A. 我們要大張旗鼓地把大家的熱情激勵起來，勤奮刻苦地去學習。 B. 家鄉(xiāng)的山水真是美好，到處青山綠水，栩栩如生，令人陶醉。 C. 回憶起半輩子的戎馬生涯，老將軍不禁百感交集。 D寫作雖然開始離不開借鑒和模仿，但真正有價值的是自己處心積慮的創(chuàng)造。 4下列各句中沒有語病的一句是（2分） A.為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴散，各級政府部門都及時采取了應對措施。 B. 早春里最美的景色并不是那些姹紫嫣紅的花花草草，而是這些沐浴在春光里的活潑可愛的孩子們。 C.通過集體鍛煉，使我們增強了體質(zhì)，陶冶了情操，培養(yǎng)了合作精神。 D.會不會用心觀察和積累，能不能記錄下生活中點點滴滴的感受，關5. 下列文學常識不正確的一項是(2分)A.醉翁亭記-歐陽修-宋代文學家B.列托爾斯泰-茨威格-奧地利C.飲酒-陶淵明-唐代詩人D.小石潭記-柳宗元-唐代文學家6、請根據(jù)所給出的上聯(lián)對下聯(lián)進行適當?shù)恼{(diào)整（3分）上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)：紅雨樹邊，小苑西回，看池邊綠樹，鶯喚起一庭佳麗，此間有堯天舜日。下聯(lián)調(diào)整為： 7.根據(jù)課文內(nèi)容，在下面橫線上填寫相應的句子（8分） ，處江湖之遠則憂其君。(范仲淹岳陽樓記） ，直掛云帆濟滄海。（李白行路難）祇辱于奴隸人之手， ，不以千里稱也。（韓愈馬說） ，松柏有本性。（劉禎贈從弟）安得廣廈千萬間， ?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L所破歌） ，不可知其源（柳宗元小石潭記）城闕輔三秦， （王勃送杜少府之任蜀州）懷舊空吟聞笛賦 ， 。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）二閱讀理解（47分）（一）文言文閱讀：（10分）完成8-12題。 唐太宗論弓矢 上謂太子少師蕭瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十數(shù)，自謂無以加，近以示弓工，乃曰皆非良材，朕問其故。工曰：木心不直，則脈理皆邪，弓雖動而發(fā)矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天下之務，其能遍知乎”乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見，問以民間疾苦，政事得失。 【注釋】：近以示弓工：近來把它給造弓的工匠看。脈理皆邪：木頭的紋理都不正。脈理，指木紋。數(shù)延見：經(jīng)常召見。數(shù)(shuo)，屢次。 注：蕭瑀（人名）8.解釋加點的詞（2分） 1.朕始悟向者辨之未精也( ) 2.況天下之務,其能遍知乎( ) 9選出與“問以民間疾苦”中的“以”意思相同的一項( 2分 )。 A不以物喜，不以己悲 B以塞忠諫之路也 C皆以美于徐公 D咨臣以當世之事10.翻譯（2分） 以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天下之務，其能遍知乎？ _ 11.從這段選文中，你可以看出唐太宗是怎樣一位君主？（2分） 12.唐太宗“乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見，問以民間疾苦，政事得失?！庇谑堑脕砹恕柏懹^盛世”，聯(lián)系我們所學課文，請再舉出這樣一個例子。（2分） （二）閱讀一只烏鴉口渴了，完成13-18題。（12分）一只烏鴉口渴了他是聽著烏鴉喝水的故事長大的。三歲多的時候，他聽到的第一個故事是烏鴉喝水。一只烏鴉口渴了他會想問題了。講完，他問媽媽：為什么烏鴉一下子叼個大石頭呀？那樣不是一下子就能喝到水了嗎？媽媽笑了：傻孩子，旁邊只有小石子呀！你看，你爸爸就是我們家的烏鴉，每月都給我們寄錢，就像這小石子，一顆一顆的，攢起來，攢多了，咱們家就有水喝了。那時候，他的爸爸在礦區(qū)工作。在他印象里，爸爸的臉總是黑的，像烏鴉。一開始，他聽故事很興奮，越聽越精神。聽完一個，總纏著媽媽再講一個。媽媽的故事很有限，媽媽越來越疲于應付。后來，媽媽有了主意。媽媽專講烏鴉喝水，講到故事最后，就教他數(shù)數(shù)，數(shù)石子。烏鴉開始叼了，一顆、兩顆、三顆數(shù)著數(shù)著，他仰著小臉兒就睡著了，夢里全是烏鴉，滿天飛。再后來，媽媽接到了一個通知。媽媽接到通知急急忙忙地將他寄放在姥姥家，一個人去了爸爸工作的地方。回來時，媽媽的眼睛腫得像桃子。姥姥說，那是哭的。從那天起，他就再也沒有見過爸爸。爸爸走后，媽媽沒再嫁人，礦上給媽媽安排了個打掃衛(wèi)生的活兒，靠每月幾百塊錢維持生計，供他上學。媽媽成了家里的烏鴉。媽媽的臉也越來越黑，頭發(fā)卻越來越白，像烏鴉，又像白頭翁。他長大了。大學畢業(yè)，他在爸爸生前工作的礦區(qū)參加了工作。本來，媽媽死活不愿讓他再干這一行的，但是，現(xiàn)實往往和人想象的不一樣。有了工作的他，成了家中的烏鴉。他聽過“烏鴉反哺”的故事，他發(fā)誓，要讓媽媽后半生過上好日子，“喝”上最好喝的“水”。幾年后，他當上了副礦長他不滿足每月的那點“小石子”，就和別人合伙開了個私人小煤礦。他是大礦副礦長，開個小煤礦，在當?shù)厮悴坏孟『笔聝骸Ｋ男〉V，除了工人，其他一切所需都可以從大礦調(diào)來，他有條件。有人背后偷偷叫他“公私合營”。他以低廉的成本逐漸擊敗了一個個同行，一躍成為當?shù)厥赘?。他仍不滿足，進一步擴展他的“事業(yè)”。媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不愁喝不到水，但媽媽的頭發(fā)比以前更白了，臉則更黑了。媽媽看他整天忙得連喝水的工夫都沒有，就一聲接一聲地嘆氣。眼看他的小煤礦規(guī)模就要攆上他所在的大礦，不幸的事情發(fā)生了他的煤礦由于安全措施不到位，致使發(fā)生大規(guī)模冒頂事故，死亡78人！這件事，成了許多報紙的頭條新聞。作為事故第一負責人，他被公安機關拘捕，正趕上國家集中整治私人小煤礦的風口上，他一審被重判死刑。獄中，白發(fā)黑臉的媽媽來看他，他發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了，像一只行將就木的老烏鴉。對著話筒，他流著眼淚說：媽，兒不孝，沒能讓您過幾天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃盡了苦頭?，F(xiàn)在，兒卻不能為您盡孝送終了。臨走前，兒有個要求，再給兒講個故事吧。媽媽哭了，流著淚講了他熟悉的故事一只烏鴉口渴了，下來找水喝烏鴉將小石子一顆一顆地投進瓶里，水面在慢慢升高。但是烏鴉著急了，它是一只性急的烏鴉。它這會兒渴得厲害，不愿意慢慢地等水漲高。烏鴉飛到別處，揀了一塊大石頭叼了回來，一下子將大石頭投到瓶里。結(jié)果，砰的一聲，瓶破了，烏鴉一口水都沒喝著。聽完，他失聲痛哭起來，回蕩在整個囚室。13、貫穿全文的線索是 （2分）14、概括文中媽媽這個人物形象的性格特點。（2分） 15、體會下面句子中外貌描寫對表現(xiàn)人物的作用。（2分）獄中，白發(fā)黑臉的媽媽來看他，他發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了，像一只行將就木的老烏鴉。 16、從下面三句話中提煉出這里“烏鴉”一詞的共同含義。（2分）（1）你看，你爸爸就是咱們家的烏鴉。（2）媽媽成了家里的烏鴉。（3）有了工作的他，成了家中的烏鴉。 17、兒子在獄中，媽媽最后一次講“烏鴉喝水故事新編”，有什么深刻含義？（2分） 18、聽完故事，兒子為什么會“失聲痛哭起來”？（2分） （三）閱讀非凡的蜻蜓，完成19-22題。（14分）非凡的蜻蜓在昆蟲中，蜻蜓的飛行別具一格。不僅飛快的速度令人驚嘆，還有那悠閑、自如的飛行姿態(tài)也常是變幻莫測，尤其是在變換方向時，仍可完成漂亮的飛行動作。它們可作短距離飛行；也可成群地自轉(zhuǎn)飛行；時爾滑翔向前、回轉(zhuǎn)，時爾垂直向上，去追捕具有相同飛速的蒼蠅。它們在飛行中交配，常作結(jié)伴飛行，而最值得驚詫的是它們的飛行耐力。一位昆蟲學家曾這樣描述它們：在連續(xù)幾個月內(nèi)，每天，當太陽初放光芒之時，它們便開始不停地飛，僅在晚上（天氣不好時，偶爾也在白天）作片刻休息。有些蜻蜓擅長旅行，它們可飛越幾千萬公里，從某一大陸飛往另一大陸。蜻蜓具有異常發(fā)達的翅肌和腹背面的氣囊，囊內(nèi)貯有空氣，可調(diào)節(jié)體溫，也是使之毫不費力地停留在空中的奧妙所在。正如保羅羅貝爾所說：“這就是為什么昆蟲能夠輕松自如地在空中飛行如此長的時間，或許，這也是為什么總是在有陽光時飛行的緣故吧！否則，一旦氣溫下降，它們的比重就會增加?！彬唑寻l(fā)達的頭部和那更為發(fā)達的眼睛構(gòu)成了真正的頭盔，使它們能觀察周圍的一切。蜻蜓的復眼中有一二十個到三萬個單眼，每一個眼與“腦”的神經(jīng)末梢連接。這就給我們解釋了蜻蜓捕食的高超技能，以及其他捕食者難以接近它們的原因。另外，它們有連著前胸的細長的頸，通常縮在頭部后面，所以蜻蜓的頭部異常地靈活。蜻蜓憑著自己高超的飛行技能，有力的咀嚼口器和其他特點，無疑已成為一種可與鳥類中的猛禽相比的可怕的捕食昆蟲。那么，它們究竟以何為食呢？它們在飛行中捕食 活的昆蟲，主要是虻、蒼蠅、蚊子，也吃蝴蝶。它們似乎十分害怕具毒腺的昆蟲，如蜜蜂、金龜子等。蜻蜓也相互吞食，盡管這并不普遍，但畢竟存在著弱肉強食的現(xiàn)象。蜻蜓如此善于飛行，而它們的幼蟲（稱水蠆）卻只能在水中成長：獨特的“臉蓋”使這些水蠆(chi)成為池塘中的一霸，腹部盡頭的鰓是供其呼吸的器官。蜻蜓由水蠆變?yōu)槌上x要經(jīng)過多次蛻殼，少者七次，多者達十五次。此時，蜻蜓開始離開水面，告別昨天的水棲生活，開始真正的空中生活。在通常情況下，蜻蜓的生命周期為一年，成蟲一般活到春末或夏季，而它們的卵則可以度過秋冬，直到第二年的初春。歐洲地區(qū)的蜻蜓一般每年繁殖二代。有些種類的蜻蜓的生命周期可長達三年四年，甚至五年。那么，蜻蜓的天敵是誰呢？事實告訴我們：在生命的大千世界中，任何肉食者對比它更強大的對手來說，終究只能是犧牲品。比如：魚，尤其是鳊魚、鱒魚、鱸魚都捕食蜻蜓的幼體，而對于雌性成蟲來說，它們到水中產(chǎn)卵的時候，也有可能遇到這些剋星。青蛙和鼩鼱(qjng)似乎也偏愛捕食蜻蜓，蹼足類、涉禽類也都把正在孵化中的水蠆作為主食，而成蟲則常常遭到隼的追捕。眾所周知，鳴禽類中的翠鳥最善捕食蜻蜓幼體，保羅羅貝爾寫道：“我在翠鳥的胃里，發(fā)現(xiàn)了八條正在羽化的幼體。這種漂亮的翠鳥也把蜻蜓的成蟲帶給自己的孩子，在它們的鳥窩里經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)不少的翅膜和家宴的剩餐?！崩ハx類中的斑蝥、水邊螞蟻、龍虱以及灰蝎蝽也會向蜻蜓發(fā)起進攻。在歐洲上空飛翔的蜻蜓有幾百種，在熱帶地區(qū)，在亞馬遜河源頭，在喜馬拉雅山腳下，有成千種！除了南北極之外，蜻蜓幾乎無處不飛翔.19說明事物要善于抓住特征，選文中“蜻蜓”的飛行具有怎樣的特征？（4分）20有人認為選文介紹蜻蜓的天敵部分可以刪去，對此你怎么看？請用簡略的話說說理由。（3分）21說說下面這句話中加點詞的表達作用。（3分）此時，蜻蜓開始離開水面，告別昨天的水棲生活，開始真正的空中生活。22下列句中加點詞語用得非常準確，為什么？（4分）它們在飛行中捕食活的昆蟲，主要是虻、蒼蠅、蚊子，也吃蝴蝶。（四）閱讀議論文，完成23-27題。（11分）讓優(yōu)秀成為一種習慣每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保褎e人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定是將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。所謂習慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明，都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結(jié)，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力就品學兼優(yōu)的學子，我們聽說過，但沒見過，不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。因為追求優(yōu)秀，做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優(yōu)秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學，獲得全優(yōu)成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點而已。因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行，認為自己無知；平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。23認真閱讀全文，找出文章的中心論點。用原文語句回答。（3分）24文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什么？（3分）25讀文歸納填空：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。（2分）26文章第段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）三、寫作（50分）甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命?！币覇柤诪槭裁匆@樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記?！鄙钪杏性S多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題，寫一篇不少于600字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。參考答案一、選擇題題號12345答案dac b c6. 對聯(lián) 略7 名句 略二、閱讀題（共47分）（一）10分8 、從前 原來 事物9、 D10、我憑弓箭平定天下，辨別它還不能詳盡，何況天下的事務，能夠都知道嗎?11、