教育現(xiàn)代化匯報(bào)材料.doc

全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化 努力提升辦學(xué)水平泰興市古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)匯報(bào)材料我校地處泰興、如皋、海安、姜堰四縣交界之處，有悠久的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積37552平方米，建筑面積6986平方米，操場(chǎng)占地9600平方米，綠化面積4000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)24個(gè)，在校學(xué)生1254名，教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定，勇于開(kāi)拓，教師學(xué)歷合格率100%，有70%的教師取得大專(zhuān)學(xué)歷，15%的教師正在參加本科進(jìn)修。近年來(lái)，學(xué)校以“為學(xué)生的明天夯實(shí)基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，走出了“強(qiáng)化管理、減負(fù)增效、彰顯特色”的教育之路，使學(xué)?？缛胂冗M(jìn)學(xué)校之列。學(xué)校教育工作考核連續(xù)四年獲全市一等獎(jiǎng)，學(xué)校先后榮獲“泰興市德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤┡d市體育傳統(tǒng)學(xué)?！薄ⅰ疤┲菔芯G色學(xué)?！薄ⅰ疤┡d市創(chuàng)五好模范學(xué)?！?、“泰興市示范學(xué)?！?、“泰州市體育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“泰州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“泰州市科技特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2008年9月，學(xué)校開(kāi)始啟動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校積極用自己的行動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的任務(wù)。對(duì)照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)市局指導(dǎo)性意見(jiàn)，立足我校實(shí)際，努力提升學(xué)校的現(xiàn)代化教育水平，深化學(xué)校全方位工作，使學(xué)校在教育思想、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育管理、教學(xué)體系和教育水平等方面能有實(shí)質(zhì)性的提高，確保學(xué)校各項(xiàng)工作達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校的要求，確保學(xué)校創(chuàng)建工作高質(zhì)、高效完成?，F(xiàn)將教育現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，明確創(chuàng)建工作責(zé)任。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校是一項(xiàng)惠民工程，本著將好事辦好的原則，使創(chuàng)建工作緊跟時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，我校采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，領(lǐng)導(dǎo)班子一般人先后前去泰州城東小學(xué)、姜堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、姜堰市姜垛鎮(zhèn)中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)考察，校領(lǐng)導(dǎo)一般人開(kāi)闊了視野，拓寬了思路?；貋?lái)后，學(xué)校即組織中層以上干部就創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工程進(jìn)行了會(huì)議協(xié)商，討論制訂了實(shí)施方案，對(duì)重點(diǎn)創(chuàng)建工作進(jìn)行了有效部署，會(huì)議成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、以各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的“學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、軟件資料建設(shè)和教育現(xiàn)代化裝備等四個(gè)組。創(chuàng)建小組認(rèn)真對(duì)照江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建議主要指標(biāo)、江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范和市局文件，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)狀況進(jìn)行了分析，確定了責(zé)任人，制定了時(shí)間表，明確了達(dá)成度。實(shí)施的過(guò)程中我們定期召開(kāi)匯報(bào)會(huì)，遇到問(wèn)題隨時(shí)研究解決問(wèn)題的方法，有力地保證了學(xué)校創(chuàng)建工作的有序進(jìn)行。今年12月，學(xué)校還邀請(qǐng)江蘇省教育學(xué)會(huì)吳家麒主任和泰州教育局領(lǐng)導(dǎo)、泰州特級(jí)教師講師團(tuán)來(lái)校講學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我校的創(chuàng)建工作。為充分發(fā)揮教師在創(chuàng)建工作中的主觀能動(dòng)性，讓廣大教師了解創(chuàng)建，支持創(chuàng)建，參與創(chuàng)建，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省市有關(guān)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)，及時(shí)傳達(dá)落實(shí)市局有關(guān)會(huì)議精神，明確創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深遠(yuǎn)意義，并對(duì)照江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)指標(biāo)16項(xiàng)指標(biāo)將創(chuàng)建任務(wù)層層分解。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，廣大教師認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化是教育自身發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，必須搶抓機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)市局創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的工作部署，保質(zhì)保量的完成本校的創(chuàng)建工作，讓古溪中小成為一所人民群眾信賴(lài)的教育教學(xué)現(xiàn)代化的農(nóng)村小學(xué)。二、營(yíng)造濃厚文化氛圍，著力打造精品校園。濃郁的校園文化能潛移默化地給學(xué)生以熏陶，近年來(lái)，我校致力于爭(zhēng)創(chuàng)寫(xiě)字、科技、體育等辦學(xué)特色，如何將校園文化建設(shè)與彰顯辦學(xué)特色有機(jī)結(jié)合，提高辦學(xué)品位，是我們一直深思的問(wèn)題。為此，學(xué)校聘請(qǐng)北京金火炬校園文化設(shè)計(jì)中心的專(zhuān)業(yè)人士對(duì)校園文化進(jìn)行統(tǒng)盤(pán)設(shè)計(jì)，合理規(guī)劃，力爭(zhēng)讓每一面墻壁每一層樓道每一片綠地都“動(dòng)”起來(lái)，“活”起來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)地方。現(xiàn)如今的教學(xué)樓富有層次的樓道文化正日益顯現(xiàn)出它潛在的教育功能。一樓的傳統(tǒng)美德教育、二樓的書(shū)法藝術(shù)展示、三樓的科技教育及四樓的體育活動(dòng)展示真正體現(xiàn)了“道道有主題，道道有特色”。學(xué)校還將積極響應(yīng)教育部關(guān)于“讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的號(hào)召，積極開(kāi)展體育傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園的特色文化活動(dòng)，創(chuàng)作了以“童心悅動(dòng)”為主題，“體育活動(dòng)”為內(nèi)容的文化墻，形象生動(dòng)的再現(xiàn)了學(xué)生豐富多彩的校園生活。今天的古小校園，綠草茵茵，繁花似錦，河邊楊柳依依，景色宜人，如詩(shī)如畫(huà)。學(xué)校的主雕塑“騰飛”矗立在綠地中央，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)在綜合樓醒目的位置，八榮八恥學(xué)生守則學(xué)生日常行為規(guī)范張貼在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路綜合樓的過(guò)道口，校園內(nèi)增設(shè)了一批不銹鋼宣傳牌；走廊內(nèi)懸掛名人名言、警句、書(shū)法美術(shù)作品，宣傳櫥窗經(jīng)常更換。教室內(nèi)外黑板報(bào)、書(shū)法展示欄、學(xué)習(xí)園地定期更新，教室外墻的班風(fēng)班訓(xùn)更是各具風(fēng)格，展現(xiàn)出了豐富多彩的班級(jí)文化。所有校園文化時(shí)時(shí)在向全體師生昭示著學(xué)習(xí)、工作、做人的準(zhǔn)則，發(fā)揮著重要的教育作用。草木華滋，翠綠掩映，亭臺(tái)錯(cuò)落，小徑通幽，假山噴泉，一應(yīng)俱全。充滿(mǎn)自然氣息和人文特色的校園環(huán)境，對(duì)規(guī)范學(xué)生行為、陶冶學(xué)生情操、健全學(xué)生人格起到了潛移默化的教育作用，收到了良好效果。三、加強(qiáng)規(guī)范管理，努力實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。教育管理的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的保證。2007年12月份，江蘇省教育廳印發(fā)了江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)加以貫徹落實(shí)。首先我們提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識(shí)到管理規(guī)范的出臺(tái)，是實(shí)施素質(zhì)教育深入推進(jìn)課程改革的必然要求，是提升每一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的需要，管理規(guī)范的實(shí)施，必將促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精致化和科學(xué)化。其次，我們?nèi)珕T培訓(xùn)，了然于胸。第一，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)，對(duì)8個(gè)方面20條10項(xiàng)制度進(jìn)行深入研讀；第二，全體教師集中學(xué)習(xí)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師分條進(jìn)行解讀學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校管理中問(wèn)題案例尋找解決策略，促使分管領(lǐng)導(dǎo)以及一線教師把與自己職責(zé)相關(guān)的制度熟記在心，并制度約束自己的言行。第三，細(xì)化目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。管理規(guī)范上墻，上校園網(wǎng)，積極構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，督查考核。今年秋學(xué)期市督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了學(xué)習(xí)貫徹管理規(guī)范的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，給予了較高評(píng)價(jià)。我校堅(jiān)持以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，著力規(guī)范教育管理，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。1. 完善制度建設(shè)，做到有章可循。隨著創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深入，學(xué)校及時(shí)補(bǔ)充完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)由“人治”走向“法治”。學(xué)校先后明確了各部門(mén)崗位職責(zé)，完善了教師月考核細(xì)則、年度考核辦法、教師請(qǐng)假制度、考核評(píng)先操作辦法，擬定了“優(yōu)秀教師”培養(yǎng)方案、“五好學(xué)生”評(píng)比方法等一系列關(guān)系到師生切身利益和敏感問(wèn)題的操作辦法，把校務(wù)公開(kāi)做透做實(shí)。2.落實(shí)減負(fù)措施，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。要求各任課老師作業(yè)布置嚴(yán)格按章辦事，確保學(xué)生每天的作業(yè)總量控制在1小時(shí)之內(nèi)，班主任進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，每天將作業(yè)布置情況（作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)時(shí)間）向教導(dǎo)處上報(bào)，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改到位。保證學(xué)生的在?；顒?dòng)鍛煉時(shí)間，保證不加課，不拖堂，不占用學(xué)生課間時(shí)間，每日總值不定時(shí)巡視，做好記載，并將執(zhí)行作息時(shí)間的情況與考核掛鉤。3、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。充分發(fā)揮教研組的教研職能，研究學(xué)科和教學(xué)規(guī)律，學(xué)校組成課堂教學(xué)考評(píng)小組，開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。骨干教師上好示范課，新教師上好匯報(bào)課，每位教師都參加“三課一評(píng)”活動(dòng)，開(kāi)課教師做好教后反思，聽(tīng)課后及時(shí)與教師探討，切實(shí)提高教學(xué)能力。積極組織教師開(kāi)展“磨課”活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材，廣泛開(kāi)展交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。抓工作檢查，平時(shí)注重隨堂聽(tīng)課，每學(xué)期安排兩次“六認(rèn)真”工作檢查和質(zhì)量抽測(cè)，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，對(duì)教師加以指導(dǎo)。教導(dǎo)處、教科室定期不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，期中、期末定時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生評(píng)教會(huì)；組織中層以上干部深入課堂、深入教研組參加教研、集體備課活動(dòng)、教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)了解一線實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)策略。每月召開(kāi)一次教學(xué)工作例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在問(wèn)題，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。4、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。期初討論制訂了學(xué)校骨干教師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，并據(jù)此從課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)實(shí)績(jī)、課題研究等方面對(duì)中青年教師進(jìn)行考核，達(dá)到要求的，發(fā)放校級(jí)證書(shū)，并明確其職責(zé)、義務(wù)，發(fā)放一定的津貼。對(duì)在教改上敢于創(chuàng)新的教師學(xué)校給予重獎(jiǎng)，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)方面優(yōu)先推薦，積極引導(dǎo)教師養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)、勤于讀書(shū)的好習(xí)慣，建立讀書(shū)學(xué)習(xí)“五個(gè)一”制度，即每天了解一條教育信息，每周精讀一篇文章，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每月搜集一個(gè)教育案例，每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著。學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工程帶動(dòng)了師資素質(zhì)的整體提升，僅08年秋學(xué)期我校就有兩位教師參加省級(jí)賽課均獲一等獎(jiǎng)。5、規(guī)范后勤管理，保障校園安全。我校高度重視環(huán)境衛(wèi)生管理，建立了衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，全天候落實(shí)保潔制度。我校還牢固樹(shù)立安全意識(shí)，定期檢查校園安全，做到“期初、期中、期末、節(jié)假日”四檢查與每月抽查相結(jié)合。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)培訓(xùn)，制定工作責(zé)職，進(jìn)一步保證校園安全。定期舉行法制講座和應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，培養(yǎng)師生高度的安全責(zé)任感。四、強(qiáng)化硬軟件建設(shè)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程一方面，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，美化校園環(huán)境。圍繞教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的硬件需求，學(xué)校完成了教學(xué)樓內(nèi)外墻粉刷、門(mén)窗的維護(hù)保養(yǎng)、屋面防水的維修，并花大氣力整治衛(wèi)生死角，進(jìn)一步合理規(guī)劃，植樹(shù)栽草，美化環(huán)境。經(jīng)過(guò)整治，校園環(huán)境變美了，學(xué)校各功能區(qū)布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內(nèi)涵豐富，新古溪中小正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。學(xué)校專(zhuān)用教室的清理改造是推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化工程的重要環(huán)節(jié)。10月初，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了各專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人會(huì)議，開(kāi)始了對(duì)學(xué)校各個(gè)專(zhuān)用教室的清理整頓工作。在會(huì)上我們就各個(gè)專(zhuān)用教室的現(xiàn)有情況和改造任務(wù)進(jìn)行逐一說(shuō)明，從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室到體育器材室、舞蹈房、美術(shù)室、勞動(dòng)實(shí)踐室，從教師電腦房到音樂(lè)室，做到每一個(gè)專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人都能明確各自的任務(wù)和要求，然后進(jìn)一步對(duì)各個(gè)專(zhuān)用教室的清理和搬遷工作提出了明確的要求，第一階段主要工作是清理和挪空，第二階段主要任務(wù)是亮化和美化，各個(gè)專(zhuān)用教室設(shè)施設(shè)備到位之后，有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行亮化和美化工作，對(duì)各個(gè)專(zhuān)用教室進(jìn)行統(tǒng)一布置，提高整體美化效果。為凸現(xiàn)辦學(xué)特色，學(xué)校還根據(jù)自身實(shí)際，精心設(shè)計(jì)建成了書(shū)法陳列室，經(jīng)過(guò)別出心裁的布置，一幅幅各具特色、瀟灑飄逸的書(shū)法作品讓參觀者大飽眼福，贊不絕口，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)的熱情，又成為了學(xué)生進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)交流的主陣地。另外，對(duì)四配套、六有工程實(shí)施后已有的設(shè)施，我們明確要求，加強(qiáng)了對(duì)已有設(shè)施、設(shè)備的管理和使用，首先是對(duì)照教育現(xiàn)代化的要求，完善了各項(xiàng)制度，并落實(shí)了考核辦法，其次，加強(qiáng)了過(guò)程管理，要求教師要充分發(fā)揮這些設(shè)施的作用，及時(shí)做好使用記載，發(fā)揮其最大效益。另一方面，自創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作啟動(dòng)以來(lái)，我校軟件資料組按市局要求，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做好教育現(xiàn)代化臺(tái)帳資料的完善工作。先對(duì)照教育現(xiàn)代化驗(yàn)收十六條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行任務(wù)分解，細(xì)分學(xué)校工作條塊，設(shè)立具體負(fù)責(zé)人，明確整理學(xué)校工作材料的要求，再逐一收集整理有關(guān)資料，裝訂成冊(cè)，并按年度進(jìn)行了初步匯總，在資料的整理上除文字資料外，注重?cái)?shù)據(jù)、圖片的收集，以真實(shí)地反映學(xué)校的成長(zhǎng)軌跡和師生活動(dòng)的歷程，折射學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程，現(xiàn)學(xué)校各種臺(tái)帳資料按照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)初步整理完備，各種臺(tái)帳資料細(xì)致、齊全?！敖逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，教育要與世界接軌，不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，在各項(xiàng)工作中，教育永遠(yuǎn)處在優(yōu)先發(fā)展的地位。我校創(chuàng)建教