四年級美術(shù)上冊電腦美術(shù)教學(xué)案.doc

四年級美術(shù)上冊電腦美術(shù)教學(xué)案3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)方法設(shè)計操作法、演示法教學(xué)重點： 使學(xué)生在掌握運用復(fù)制和粘貼的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識運用翻轉(zhuǎn)的功能進(jìn)行花邊圖案的設(shè)計與制作。教學(xué)難點： 學(xué)生在操作過程中能把握好畫圖工具的使用特點。引導(dǎo)階段：復(fù)習(xí)學(xué)過的Windows畫圖程序的操作方法，及圖形的復(fù)制、黏貼、縮放和翻轉(zhuǎn)，色彩運用以及構(gòu)圖造型知識內(nèi)容。學(xué)生思考：這些圖案有什么特點？是運用了菜單欄中的哪項功能制作出來的？請學(xué)生按程序打開電腦進(jìn)入畫圖界面復(fù)習(xí)復(fù)制和粘貼的操作過程，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣。師通過電腦屏幕向?qū)W生進(jìn)一步說明畫圖程序界面上的各種工具的用途并演示在使用過程中容易出現(xiàn)的問題。指導(dǎo)學(xué)生欣賞教材作品，學(xué)生根據(jù)圖示中的制作步驟思考：單獨紋樣是采用工具箱中的什么工具制作出來的？一個單獨紋樣如何變成一條漂亮的花邊圖案，它采用什么方法制作出來的？發(fā)展階段：學(xué)習(xí)Windows畫圖程序中的拉伸、扭曲和翻轉(zhuǎn)的操作方法。教師以清晰的演示復(fù)習(xí)畫圖程序界面上的各種工具的用途，當(dāng)場演示圖像繪制、復(fù)制、黏貼、翻轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等方法，讓學(xué)生清楚地了解和掌握。課后拓展： 鼓勵學(xué)生回家積極尋找上機的機會，去試用更多的工具，進(jìn)行生動有趣的電腦造型活動，更熟練地掌握畫圖序繪畫技能?？梢蚤_始接觸PS等其他繪圖軟件，提高電腦繪畫水平。打開畫圖程序。（開始程序附件畫圖）。打開工具箱的各種工具畫出一個形象后上色，并打開編輯進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)、變化和排列。作業(yè)要求：利用復(fù)制、粘貼、變化和翻轉(zhuǎn)制作一副獨特、有趣的花邊圖案。鼓勵學(xué)生大膽、自由地創(chuàng)作和繪制。學(xué)生互評、互欣賞?，F(xiàn)代化教育對美術(shù)教學(xué)在調(diào)動學(xué)生積極性的需要、動機、目標(biāo)、態(tài)度等各方面都采取了切實可行的措施、方式和方法，改進(jìn)了原來美術(shù)課程和教學(xué)中存在的不足，從課程建設(shè)的角度，促進(jìn)了美術(shù)教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了美術(shù)教材模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和課程評價方式的變革，有效地運用各種資源，增強了美術(shù)教學(xué)的效果，充分發(fā)揮了美術(shù)教育