清河實(shí)小五年級(jí)語文1-2單元把關(guān)練習(xí).doc

清河實(shí)小五年級(jí)語文12單元把關(guān)練習(xí)一、書寫認(rèn)真，卷面整潔。（5分）二 、看拼音，寫詞語。（8分）g yo j m po xio zhng f ( ) ( ) ( ) ( ) chn jun gu xi kng zh xio l( ) ( ) ( ) ( )三 、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。（4分） 瀕（bn bn）臨 干涸（ h） 澎湃（pi bi） 感召（zho zho） 幾乎（j j） 模樣（m m） 空隙（x x） 潛藏（qin qin）四、 把詞語補(bǔ)充完整。（4分）座無( )地 炎( )子孫 處之( )然 ( )精會(huì)神 成千( )百 亮如白( ) 枝( )葉茂 專心( )志五 、按要求寫成語。（4分）1表現(xiàn)人的儀表神態(tài)的： 、 、 、 2含有“看”字眼的： 、 、 、 六、按要求完成句子。（4分）1柳條醉了，擺動(dòng)著纖柔的腰肢。（注意帶線的句子，仿寫一句） 2請(qǐng)寫出一條珍惜時(shí)間的名言。 3請(qǐng)寫兩句描寫春天的詩句（必須是課外積累的） （1） ， 。 （2） ， 。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1宿新市徐公店中描寫人物活動(dòng)的詩句是：“ ， ?！?分2“春色滿園關(guān)不住， ?！边@句詩出自 寫的 ，這句詩給我們的啟示是 。2.5分3锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)， ；溪水嘩嘩流淌， 。2分4“走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了 的花，這繁花從 開到 ，不留 陽光下就像 ”這句話中把“繁花”比作 。從這句話中體會(huì)出春天的 。3.5分5如果不經(jīng)過 而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。克隆的作用有 、 。3分八、未來的世界是怎樣的？請(qǐng)插上想象的翅膀就未來的科技、衣食住行就其中的一個(gè)方面寫下來。（4分） 九、閱讀短文，回答問題。（25分）（一）夢(mèng)圓飛天（節(jié)選） 深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜（冽 例）。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載（z zi）人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練 專家來了 手舉鮮花的少先隊(duì)員來了 嘹（lio lio）亮的 歌唱祖國 的樂曲聲響起來了 人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自（豪 毫）。 烈焰（生 升）騰，大漠震顫。宛（wn wn）如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。 1把文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和漢字畫去。（3分） 2把第自然段中所缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)上。（3分） 3用“ ”畫出一個(gè)打比方的句子。（1分） 4填空。（6.5分）（1）所選的第段話寫的是 的場(chǎng)面；第段話寫的是 的場(chǎng)面。（2）從第段話能看出人們 的心情，可以用 、 等成語來形容。（3）讀了第段話，我們仿佛看到了 ，聽到了 ，更感受到了 。（二）神圣的跪拜這是聽來的一個(gè)西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長(zhǎng)靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對(duì)面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)兩行長(zhǎng)淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由地松了一下。但他畢竟是個(gè)老獵手了，他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊?yàn)槭裁匆o他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對(duì)藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候老人全明白了天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。當(dāng)天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個(gè)大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的獵槍從此，老獵人消失在藏北草原上，沒人知道他的下落。1從文中打出下列詞語的近義詞。(2分)接濟(jì)( ) 善良( ) 清楚( ) 消逝（ ）2仔細(xì)讀小節(jié)，理出事情的發(fā)展順序，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(1.5分)發(fā)現(xiàn)藏羚羊（ ）藏羚羊（ ）藏羚羊（ ）藏羚羊3為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”？請(qǐng)根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。(2分) 4“這時(shí)候老人全明白了”老獵手明白了什么呢？(2分) 5文中哪句話給你印象最深？請(qǐng)說出理由。(2分) 6藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動(dòng)物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請(qǐng)你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受