小學(xué)硬筆書法教學(xué)計劃

小學(xué)硬筆書法教學(xué)計劃小學(xué)硬筆書法教學(xué)計劃 中國書法歷史悠久 博大精深 不但有著鮮 明的藝術(shù)性和廣泛的實用性 而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因 素 那么大家會找小貓書法教學(xué)計劃呢 本文是小編為大家收 集整理的小學(xué)硬筆書法教學(xué)計劃 歡迎參考借鑒 小學(xué)硬筆書 法教學(xué)計劃 一 寫字不僅能反應(yīng)學(xué)生的審美能力 還能夠了 解一些做人的道理 對于提高一個人的人格形成和文化素養(yǎng)的 熏陶也起著重要的作用 為了抓住小學(xué)階段大好時光 給孩子 們打下堅實的寫字基礎(chǔ) 我們特做寫字計劃如下 一 教學(xué)目標(biāo) 1通過認(rèn)真進(jìn)行寫字教學(xué) 使學(xué)生掌握正確的寫字姿勢和執(zhí) 筆 運(yùn)筆的方法 2通過認(rèn)真進(jìn)行寫字教學(xué) 掌握漢字的筆畫 偏旁 結(jié)構(gòu)的 書寫方法 逐步把鉛筆字 鋼筆字寫得正確 端正 整潔 行 款整齊 并有一定的速度 3通過寫字教學(xué) 使學(xué)生認(rèn)識祖國博大精深的漢字文化 懂 得熱愛祖國的文化 產(chǎn)生為祖國自豪的感情 4通過在寫字教學(xué)中對字型的分析 小組合作評價等過程 讓學(xué)生明白謙讓 合作 包容等做人的道理 從而為形成良好 的品格抹上一縷艷麗的彩色 5通過寫字教學(xué) 不僅可以使學(xué)生在校期間能更好地書寫各 種書面作業(yè) 而且可以為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ) 二 教學(xué)內(nèi)容 書法常識 硬筆書法 三 教學(xué)時間安排 每周一課時 四 教學(xué)的方法 在寫字教學(xué)中根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念 摒棄老一套以教師為中心 的教學(xué)方法 老師寫一個字 學(xué)生照著寫 學(xué)生處于一種被動 寫字的地位上 學(xué)生沒有自主的權(quán)利 也就感受不到寫字的快 樂 現(xiàn)在進(jìn)行的教學(xué)方法是以學(xué)生為中心 教師指導(dǎo)學(xué)生觀察 讓學(xué)生自己去分析 去總結(jié) 學(xué)生評價自己和他人的寫字成績 這樣學(xué)生成為了寫字教學(xué)的主體 有學(xué)習(xí)的自主權(quán)利 通過生 生之間的評價 教師的評價還能夠感覺到自己的點滴的進(jìn)步 享受到寫字的快樂 小學(xué)硬筆書法教學(xué)計劃 二 一 指導(dǎo)思想 硬筆書法是我校創(chuàng)設(shè)的一項校本課程內(nèi)容 與繪畫 剪紙 等課程一起作為學(xué)校的特色課程對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng) 隨著新課程 標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及 人 們對寫字教學(xué)的要求也越來越高 寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多 數(shù)學(xué)生對寫字 書法的興趣 有利于形成正確的寫字姿勢和具 有基本規(guī)范的寫字技能 有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高 對 低年級學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣 的培養(yǎng) 注意學(xué)生對基本筆畫 漢字基本結(jié)構(gòu)的把握 重視書 寫的正確 端正 整潔 對高年級的書寫評價 既要關(guān)注其書 寫規(guī)范和流利程度 也要尊重他們的個性化審美情趣 二 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)十九個筆畫的書寫并在字中加以練習(xí) 2 在書法學(xué)習(xí)中 使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿 勢 3 指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮的字 尤其注意對字的筆畫順序 正確書寫 對其學(xué)習(xí)以及將來的工作 社會交際起到深遠(yuǎn)的影 響 4 通過書法練習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé) 專心