班主任教學(xué)計(jì)劃范文.doc

班主任教學(xué)計(jì)劃范文 xx-xx年度第一學(xué)期班主任教學(xué)計(jì)劃吳昌碧本學(xué)年我將繼續(xù)擔(dān)任了804班的班主任工作。 經(jīng)過一年的班主任鍛煉，使我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段。 良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。 如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該把握好這一關(guān)鍵期，教育好學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下 一、本班學(xué)生基本情況分析本班共有53位學(xué)生，其中男生30人，女生23人，大部分學(xué)生是不同的鄉(xiāng)村小學(xué)，初一學(xué)年是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)期。 除了生活自理上比較困難外，學(xué)習(xí)上思想都還比較集中和投入。 而今，周圍的環(huán)境都熟悉了，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、上進(jìn)心不強(qiáng)、自制力較弱的部分學(xué)生會(huì)很容易產(chǎn)生放棄、厭學(xué)心理。 學(xué)生曠課、上課打鬧等不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)明顯增多。 對(duì)此，要有充分的心理準(zhǔn)備，并且重視對(duì)學(xué)生思想上的引導(dǎo)與規(guī)勸，使學(xué)生保持良好的細(xì)想素質(zhì)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。 同時(shí)，著力塑造班集體的團(tuán)結(jié)協(xié)助、增比進(jìn)位的氛圍。 二、工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”。 讓學(xué)生具備自我約束、自我管理、敢于表達(dá)能力、勇于表現(xiàn)自己、敢于創(chuàng)新等方面的能力。 所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力。 希望能通過多方面開展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級(jí)中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。 三、具體措施 1、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。 充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。 2、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 3、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 4、利用課余、周記等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 5、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。 6、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育,使他們成為有愛國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。 7、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。 8、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。 四、班級(jí)工作具體安排第二周-第五周對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過行為表現(xiàn)，及時(shí)作好學(xué)生的思想，帶動(dòng)同學(xué)素質(zhì)的提高，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。 第七周-第九周月考后，對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。 第十一周-第十四周對(duì)期中考試進(jìn)行分析