秋九年級語文教學質(zhì)量階段檢測試題 新人教版.doc

2012年秋九年級教學質(zhì)量階段檢測語文試題考試時間：120分鐘 滿分：120分第I卷第II卷總分題號一二三四五六七得分第I卷（選擇題 共30分）一.選擇題（每小題3分，共12分）1下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：（ ）A. 沁園春qn 佝僂lu 喑啞 yn 潤如油膏rnB. 田圃p 駢進bng 滯納金zh 強聒不舍guC. 旁騖w 禁固 jn 分外fn 襁 褓 qing boD. 褻瀆 d 妖嬈 ro 社稷j 稍遜風騷sn2.下列詞語中沒有錯別字的一項是：（ ）A. 微博 羸弱 文縐縐 尋人啟事B. 蝸居 家具 拌腳石 穿流不息C. 竣工 湊和 侯車室 一鼓作氣D. 端詳 九洲 渡假村 獲益匪淺3.下列句子中，加點的詞使用錯誤的一項是：（ ）A.危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。B.王老師五十多歲了，可工作積極，精神振奮，真是枯木逢春啊。C.今天的中國電影之所以乏善可陳，是因為這些影片既沒有歷史感，又缺乏思維樂趣。D.困難隨時會像一位不受歡迎的客人，在我們毫無防備時和我們不期而遇。4.下列句子中，沒有語病的一項是：（ ）A. 矗立在魯迅紀念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。B. 每年在廣元舉辦的女兒節(jié)，給弘揚廣元精神和廣元形象帶來了良機。C. 魯迅的小說故鄉(xiāng)，被譽為鄉(xiāng)土文學的代表作。D. 通過地震的沖擊，使我地建筑質(zhì)量觀得到一定的進步。二.閱讀下面文字，完成5-7題（每小題3分，共9分）被妖魔化的沙塵暴李栓科剛剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時間輿情沸騰。然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動無關。但人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實增加了沙塵暴的強度和頻次。沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了適應干旱氣候的一切物種，并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報復，甚至引發(fā)我們難以想象的災難。沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補了一些地區(qū)土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當于該地區(qū)每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達，但除了個別城市以外很少有酸雨發(fā)生，這與北方常有沙塵天氣有很大關系。沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約40%是由沙塵暴帶入的，促進了該海域生物的繁茂。事實上，處在什么自然帶上就有什么樣的降水和溫度，就只能生長什么樣的植被，這是人類所不能改變的。我們見多了在草地植樹防風沙卻把草地變成沙地的人為災禍。干旱半干旱地區(qū)那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?，那點水就遠遠不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象，只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。 （本文有刪改）5.下列說法不符合原文意思的一項是( )（3分）A青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)。B如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了一切物種，甚至引發(fā)我們難以想象的災難。C沙塵含有豐富的營養(yǎng)物。沙塵暴帶入海洋中的營養(yǎng)物促進了該海域生物的繁茂。D沙塵暴之所以會被妖魔化，主要是因為人們只看到沙塵暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。6. 上文中對沙塵暴的有利的一面作了分析，以下哪一項與原文不符? ( ) ( 3分)A. 沙塵暴塑造了近百萬方公里的黃土高原。B. 沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補一些地區(qū)土壤的不足。C. 沙塵暴能有效緩解酸雨。D. 沙塵暴造就的黃土是我國最肥沃最宜于耕種的土壤。7.下列句子說法不正確的一項是: ( ) ( 3分)A. 有的干旱或半干旱的地區(qū)種草較之種樹更科學。B. 沙塵暴是一種自然現(xiàn)象，和人類活動一點關系也沒有。C. 第自然段中“過度的放牧和農(nóng)耕”中，“過度”一詞作了必要的限制，不能取消。D. 處在什么自然帶上，就會生長與這個自然帶相適應的植被，這是人類無法改變的。二.閱讀下面的文言文，回答8-10題（每小題3分，共9分）甲 江天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母及撫弟天表，具有至性。嘗語人曰：“士不立品者，必無文章?！鼻懊鞒绲濋g，縣令傅巖奇其才，每試，輒拔置第一。年三十六，始得補諸生。家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑則暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自若也。 (選自)乙王冕者，諸暨人，七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸忘其牛。父怒，撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為?！泵嵋蛉?，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。(選自)8.下列各項中，對加點詞的解釋，不正確的一項是( ) ( 3分)A. 嘗語人曰 語：告訴。B. 躬畚土筑垣以居 躬：親自。C. 竊入學舍 竊：私下。D. 冕小兒恬若不見 恬：恬淡，因在佛寺讀書，心境淡泊。9.下列各句中，加點詞的意義或用法，完全不同的一項是( ) ( 3分)A. 事其母及撫弟天表 暮歸忘其牛B. 縣令傅巖奇其才 安陽韓性聞而異之C. 每試，輒拔置第一 聽已輒默記D. 而天一挾書吟誦自若也 安陽韓性聞而異之10.下列各項中，對文中內(nèi)容的理解，不符合原文意思的一項是 ( ) ( 3分)A. 江天一年幼時就有孝順的品性，父親去世了，他就侍奉母親，撫養(yǎng)弟弟。他認為，讀書人必須培養(yǎng)自己的品德，才能寫好文章。B. 王冕年幼時卻不大孝順，父親叫他去放牛，傍晚竟然忘了把牛帶回家，以致這頭牛踐踏了人家田里的莊稼，父親因此發(fā)怒打了他一頓。C. 江天一和王冕都好學，苦讀，這是他們的共同點。D. 他們之所以能夠成才，除了他們自身好學苦讀之外，江天一得到縣令傅巖的賞識，王冕得到母親的支持和老師韓性的指點。第II卷（非選擇題 共90分）四.（11分）11.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語（6分）環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空。（4分） 不以物喜，不以己悲。（2分） 12.閱讀下面這首唐詩，回答問題（5分）酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。這首詩的作者是 ；標題中的“樂天”是指詩人 。（1分）“懷舊空吟聞笛賦”這句是什么意思： （2分）這首詩的五、六兩句蘊含了什么哲理？ （2分）五.（13分）13. 用詩文原句填空。（8分）采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒）長江破浪會有時， 。（李白行路難）春蠶到死絲方盡， 。（李商隱無題）人生自古誰無死， 。（文天祥過零丁洋）此夜曲中聞折柳， 。（李白春夜洛城聞笛）江山代有才人出， 。（趙翼論詩）江山如此多嬌， 。（毛澤東沁園春雪）此行何處， 。（毛澤東減字木蘭花廣昌路上）14.名著閱讀。（2分）魯迅在故鄉(xiāng)之中描寫了兒時天真活波的閏土變成了一個麻木遲鈍的農(nóng)民，作者在文中說：“多子，饑荒，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了”。你覺得這把閏土變化的原因慨括完了嗎?聯(lián)系魯迅的其他文章，談談你的看法。 15.朦朧詩是上世紀70年代末至八十年代流行的詩體。它的流行有時代的原因。但朦朧的手法大體相似，即多用象征、暗示，意象迭出等。通過你學過的朦朧詩，你試著說說下邊這幾句詩的大致意思。（3分） “媽媽，我送給你一束荊棘，但玫瑰會在荊棘之中開放”。 六.閱讀下面文章，完成16-20題（16分）成長是一件怎樣的事 喬 葉 和許多人一樣，小時候，我一直以為成長是因為年幼，我學習，我鍛煉，我勞動，都是因為我還小，還得成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。 后來才明白，不是這樣。 成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。年齡階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧無論哪一方面的側重，對于一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學到老”，學，就是成長的另一種說法。 成長是一件最豐饒的事情。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長了，但是為了生存，它們就會拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢實實的，再一澆水，就會長得又壯又穩(wěn)?！岸住?，是一種必要的積蓄過程。不扎實地“蹲”，就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來?！岸住?，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)?！岸住?，是另一種意義的成長。 成長是一件最深情的事情。每當我做了一件糟糕的事情，我就對自己說：不要緊，吸取教訓，如果明天遇到了相同的情況，你一定會做得好一些，因為，你還會成長。每當我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對自己說：別憂傷，誰的身體都會老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長，這比什么都重要。我清楚地知道，永遠有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時也不敢認為比我年齡大的人都比我衰老。因為有無數(shù)的人沒有意識到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長，而真正知道成長意義的人，往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認為，這是命運對知曉學習的人一種額外獎賞。 一直感覺到自己的成長，一直知道自己在成長，這讓我感覺幸福非常。16針對“成長”，本文提出了什么觀點?請用一句話概括。 (3分) 17文章開頭，作者為什么要說“和許多人一樣”? (3分) 18第二段在內(nèi)容上強調(diào)什么?結構上有什么作用? (3分) 19第四段中，“蹲 苗”的比喻是為了闡釋什么道理 ? 這樣寫有什么好處? (3分) 20聯(lián)系第五段內(nèi)容看，畫線句中“額外獎賞”指什么? (4分) 七.作文（50分） 是一盞燈要求： 在橫線上填上你認為合適的詞，如：記憶、朋友、老師、同學、親人、志向、親情等。 文體不限，不少于600字。2012年秋九年級教學質(zhì)量階段檢測語文試題第I卷（選擇題 共30分）1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6. D 7.B 8.D 9.D 10.B第II卷（非選擇題 共90分）11. 略。（6分）12. 略（2分） 暗示很多朋友都去世了（1分）不管生活中有多少困難和災難，但隨著時空的變化，新的希望又會出現(xiàn)。（言之成理即可）（2分）13略（8分）14. 傳統(tǒng)文化中落后成分的毒害與專制社會的壓迫是閏土悲劇的根源。（言之成理即可）（2分）15. 這是英國著名詩人雪萊給母親的獻詩中的