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長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算,太行路學(xué)校成艷麗,三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加，面積也（）,增加,1平方分米,小魔術(shù),長(zhǎng)方形的寬增加，面積也（）,增加,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加時(shí)，面積也（）,增加,下面圖形的面積是多少平方厘米？,（8平方厘米）,（9平方厘米）,（10平方厘米）,（15平方厘米）,我猜想：長(zhǎng)方形的面積和它的長(zhǎng)、寬有什么樣的關(guān)系？,1平方厘米,1厘米,1厘米,活動(dòng)要求:1.找：找出1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)長(zhǎng)方形。2.擺：利用小正方形或透明面積單位紙，同桌商量想辦法知道4個(gè)長(zhǎng)方形的面積。3.想：長(zhǎng)方形的面積是多少？一行有幾個(gè)？有幾行？長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少？寬是多少？4.填：每做1次活動(dòng)，右邊同學(xué)及時(shí)填寫表格。,探究：,圖形1：,圖形2：,圖形3：,圖形4：,長(zhǎng)方形的面積=,我的想法：（小組上臺(tái)展示）,我的結(jié)論：,（2）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是9厘米，寬是7厘米，面積是多少？（3）面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形，可能會(huì)怎樣擺？,打開(kāi)想象的翅膀,練習(xí)：,（1）老師用1平方厘米的小正方形擺了一個(gè)長(zhǎng)方形，一行擺8個(gè)，擺了2行，它的面積是多少？,口算下面圖形的面積（單位：厘米）,8,我發(fā)現(xiàn)：第三和第四個(gè)圖形是，它的面積可以這樣計(jì)算,邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),我的新發(fā)現(xiàn),40米,50米,30米,5030=1500（平方米）,7020=1400（平方米）,40米,1、計(jì)算綠地和花園的面積。,解決問(wèn)題,2、計(jì)算一塊橡皮的面積。,3、你知道數(shù)學(xué)課本封面的面積是多少嗎？（1）估計(jì)封面的面積。（2）動(dòng)手量一量，計(jì)算數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積。,4、手機(jī)屏幕的長(zhǎng)是90厘米，寬是60厘米，貼一個(gè)多大的貼膜正合適？,5、課外作業(yè)：找一個(gè)你想解決的長(zhǎng)方形的面積，先估一估它的面積，再量出長(zhǎng)和寬，計(jì)算出它的面積。,
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