長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算_第1頁(yè)
長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算_第2頁(yè)
長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算_第3頁(yè)
長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算_第4頁(yè)
長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算,太行路學(xué)校成艷麗,三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加,面積也(),增加,1平方分米,小魔術(shù),長(zhǎng)方形的寬增加,面積也(),增加,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加時(shí),面積也(),增加,下面圖形的面積是多少平方厘米?,(8平方厘米),(9平方厘米),(10平方厘米),(15平方厘米),我猜想:長(zhǎng)方形的面積和它的長(zhǎng)、寬有什么樣的關(guān)系?,1平方厘米,1厘米,1厘米,活動(dòng)要求:1.找:找出1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)長(zhǎng)方形。2.擺:利用小正方形或透明面積單位紙,同桌商量想辦法知道4個(gè)長(zhǎng)方形的面積。3.想:長(zhǎng)方形的面積是多少?一行有幾個(gè)?有幾行?長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少?寬是多少?4.填:每做1次活動(dòng),右邊同學(xué)及時(shí)填寫表格。,探究:,圖形1:,圖形2:,圖形3:,圖形4:,長(zhǎng)方形的面積=,我的想法:(小組上臺(tái)展示),我的結(jié)論:,(2)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是9厘米,寬是7厘米,面積是多少?(3)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形,可能會(huì)怎樣擺?,打開(kāi)想象的翅膀,練習(xí):,(1)老師用1平方厘米的小正方形擺了一個(gè)長(zhǎng)方形,一行擺8個(gè),擺了2行,它的面積是多少?,口算下面圖形的面積(單位:厘米),8,我發(fā)現(xiàn):第三和第四個(gè)圖形是,它的面積可以這樣計(jì)算,邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),我的新發(fā)現(xiàn),40米,50米,30米,5030=1500(平方米),7020=1400(平方米),40米,1、計(jì)算綠地和花園的面積。,解決問(wèn)題,2、計(jì)算一塊橡皮的面積。,3、你知道數(shù)學(xué)課本封面的面積是多少嗎?(1)估計(jì)封面的面積。(2)動(dòng)手量一量,計(jì)算數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積。,4、手機(jī)屏幕的長(zhǎng)是90厘米,寬是60厘米,貼一個(gè)多大的貼膜正合適?,5、課外作業(yè):找一個(gè)你想解決的長(zhǎng)方形的面積,先估一估它的面積,再量出長(zhǎng)和寬,計(jì)算出它的面積。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論