長度和時間測量復(fù)習(xí)課件PPT課件

.,長度和時間的測量復(fù)習(xí)大豐三中喻亞峰,.,考點(diǎn)要求,1會使用刻度尺測長度2會利用秒表測時間,.,考點(diǎn)1：長度估計(jì),單位：,國際單位：m,常用單位：kmdmcmmmmnm,1km=_m1m=_dm1dm=_cm1cm=_mm1mm=_m1m=_nm,1000,10,10,1000,1000,10,LLLLL,.,考點(diǎn)2:正確使用刻度尺,方法見課本,.,零刻度線,量程,分度值,量程：刻度尺一次最多能測量的長度,分度值：刻度尺上最小的一格所代表的長度,本刻度尺的量程是_cm,分度值是_cm。,4.5,0.1,.,.,考點(diǎn)2:正確使用刻度尺,尺要平行貼緊被測長度讀數(shù)時視線要與尺面垂直要估讀到分度值的下一位結(jié)果要由數(shù)字和單位組成,.,3.2cm,3.15cm,.,例:某同學(xué)用毫米刻度尺測同一物體的長度，三次結(jié)果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，則這個物體的長度為_.,24.70cm,平均值保留到分度值的下一位,.,考點(diǎn)3:誤差,測得值與真實(shí)值之間的差異叫誤差特點(diǎn)：只可盡量減小，不可避免減小誤差的方法1選精密工具2改進(jìn)測量方法3多次測量取平均值與錯誤的區(qū)別：錯誤可避免,.,考點(diǎn)4:長度的特殊測量,15根,.,考點(diǎn)4:長度的特殊測量,間接測量的方法：累積法、化曲為直法、替代法、滾輪法等。,.,.,26mL,3.讀數(shù):如果量筒或是量杯里液面是凹形的，觀察時要以凹形的底部為準(zhǔn)。若量筒或量杯里的液面是凸形的，觀察時要以凸形的頂部為準(zhǔn)。,視線與凹形的底部相平,25mL,.,讀數(shù)訓(xùn)練,.,.,例,1用皮卷尺測量球場的寬度，記錄的數(shù)據(jù)是25.36米，這個皮卷尺的最小分度值是（）A1mmB1cmC1dmD1m2.四位同學(xué)都用分度值為1mm的刻度尺測量物理課本的寬度,記錄的結(jié)果分別是:甲同學(xué)17.6m,乙同學(xué)17.6cm,丙同學(xué)17.61cm,丁同學(xué)17.610cm則正確記錄應(yīng)是().甲同學(xué).乙同學(xué).丙同學(xué).丁同學(xué),.,3某人用學(xué)生三角尺測同一個木塊長度時，記錄下五組數(shù)據(jù)：6.78cm，6.74cm，6.771cm，6.93cm，6.75cm。其中哪幾個數(shù)據(jù)的記錄是正確的？所測木塊的長度是多少？正確的有該木塊的長度是,.,4.有三把刻度尺，其最小刻度分別是分米、厘米、毫米。你認(rèn)為其中最好的是（）A分米刻度尺B厘米刻度尺C毫米刻度尺D要根據(jù)測量要求而定,.,5.關(guān)于誤差,下列說法錯誤的是()A.測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差B.多次測量求平均值的方法,可以減小誤差C.測量工