15《我一生中的重要抉擇》ppt課件

1、導(dǎo)入導(dǎo)入同學(xué)們：當(dāng)我們快速便捷地使用激光照排技術(shù)的時候，當(dāng)我們驚嘆于印刷技術(shù)同學(xué)們：當(dāng)我們快速便捷地使用激光照排技術(shù)的時候，當(dāng)我們驚嘆于印刷技術(shù)突飛猛進(jìn)的時候，你是否在感嘆這位偉大發(fā)明家的智慧？這位偉大的科學(xué)家，突飛猛進(jìn)的時候，你是否在感嘆這位偉大發(fā)明家的智慧？這位偉大的科學(xué)家，就是王選激光照排之父。今天，我們看一下他人生中幾個主要的選擇。就是王選激光照排之父。今天，我們看一下他人生中幾個主要的選擇。1.23作者介紹：作者介紹： 王選（王選（19372006），江蘇無錫人。），江蘇無錫人。2002年或國年或國家最高科技獎，被譽(yù)為家最高科技獎，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇當(dāng)代畢昇”“”“漢字激光照排系漢字激

2、光照排系統(tǒng)之父統(tǒng)之父”“”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”。41.1.背景解讀背景解讀 課文節(jié)選自王選于課文節(jié)選自王選于1998年年10月在北京大學(xué)所作的一次演講，原文按照時間順序，詳月在北京大學(xué)所作的一次演講，原文按照時間順序，詳略分明地介紹了他自己人生中八個重要的抉擇：略分明地介紹了他自己人生中八個重要的抉擇： （1）選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)。）選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)。 原因或條件：看到國家未來非常需要該專業(yè)；把自己的事業(yè)和前途跟國家的前途放在原因或條件：看到國家未來非常需要該專業(yè)；把自己的事業(yè)和前途跟國家的前途放在一起。一起。 影響或結(jié)果：決定了他一生的事業(yè)方向。影響或結(jié)果

3、：決定了他一生的事業(yè)方向。 （2）研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。）研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。 原因或條件：在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門中的無人的空白區(qū)上，最容易取得豐碩的成果。原因或條件：在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門中的無人的空白區(qū)上，最容易取得豐碩的成果。 影響或結(jié)果：使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力源泉，投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。影響或結(jié)果：使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力源泉，投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。5（3）鍛煉英語聽力。）鍛煉英語聽力。 原因或條件：要做研究，必須要很快地掌握國外的資料，必須提高閱讀速度和反原因或條件：要做研究，必須要很快地掌握國外的資料，必須提高閱讀速度和反應(yīng)能力。應(yīng)能力。 影響或結(jié)果：聽了整整四年。影響

4、或結(jié)果：聽了整整四年。 （4）直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。）直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。 原因或條件：憑借外語優(yōu)勢，了解到國內(nèi)外研究的趨勢；有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又有軟件原因或條件：憑借外語優(yōu)勢，了解到國內(nèi)外研究的趨勢；有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又有軟件和硬件兩方面的實(shí)踐，解決技術(shù)難題有優(yōu)勢；有自食其力的決心和毅力。和硬件兩方面的實(shí)踐，解決技術(shù)難題有優(yōu)勢；有自食其力的決心和毅力。 影響或結(jié)果：研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。到影響或結(jié)果：研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。到1993年，全國年，全國99的報(bào)紙都用了這種技術(shù)。的報(bào)紙都用了這種技術(shù)。 6 （5）致力于產(chǎn)

5、業(yè)化。）致力于產(chǎn)業(yè)化。 原因或條件：把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和利潤的追求緊密結(jié)合。原因或條件：把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和利潤的追求緊密結(jié)合。 影響或結(jié)果：影響或結(jié)果：1990年占領(lǐng)了市場，明白了年占領(lǐng)了市場，明白了“滿口袋滿口袋”與與“滿腦袋滿腦袋”的道理。的道理。 （6）大力扶植年輕人。）大力扶植年輕人。 原因或條件：是一種歷史的規(guī)律。原因或條件：是一種歷史的規(guī)律。 影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要剝奪學(xué)生的勞動成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長的平臺。影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要剝奪學(xué)生的勞動成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長的平臺。7（7）20世紀(jì)世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場。年代進(jìn)軍日本市場。 原因或條件：一方面是這個市場大得驚人，另一方面是日

6、本的印刷雖極端發(fā)原因或條件：一方面是這個市場大得驚人，另一方面是日本的印刷雖極端發(fā)達(dá)但是出版軟件并不先進(jìn)，這就有了達(dá)但是出版軟件并不先進(jìn)，這就有了“可乘之機(jī)可乘之機(jī)”。 影響或結(jié)果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念。影響或結(jié)果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念。 （8）1995年進(jìn)軍廣電業(yè)。年進(jìn)軍廣電業(yè)。 原因或條件：十年來我們主打的產(chǎn)品還在出版這個領(lǐng)域，沒有嶄新的領(lǐng)域。原因或條件：十年來我們主打的產(chǎn)品還在出版這個領(lǐng)域，沒有嶄新的領(lǐng)域。 影響或結(jié)果：找到了第二個很大的支撐點(diǎn)，一個很大的市場，充滿前景的，影響或結(jié)果：找到了第二個很大的支撐點(diǎn)，一個很大的市場，充滿前景的

7、，充滿挑戰(zhàn)的，可以讓大量的年輕人出成績的領(lǐng)域。充滿挑戰(zhàn)的，可以讓大量的年輕人出成績的領(lǐng)域。82.2.內(nèi)容梳理內(nèi)容梳理 文章按照時間順序，主次分明地介紹了作者人生中的第六個重要的抉擇。文章按照時間順序，主次分明地介紹了作者人生中的第六個重要的抉擇。9精讀品味精讀品味：1 開頭用比爾開頭用比爾-蓋茨的事例有什么作用？蓋茨的事例有什么作用？明確：列舉比爾明確：列舉比爾-蓋茨的事例，運(yùn)用類比手法，說明讓年事已高的自己來領(lǐng)導(dǎo)蓋茨的事例，運(yùn)用類比手法，說明讓年事已高的自己來領(lǐng)導(dǎo)方正是一件不可設(shè)想的事情，表現(xiàn)了作者高度的責(zé)任感。方正是一件不可設(shè)想的事情，表現(xiàn)了作者高度的責(zé)任感。102 王選把人生的不同階段比

8、作不同的太陽，有什么好處？王選把人生的不同階段比作不同的太陽，有什么好處？明確：運(yùn)用比喻的修辭手法。把人生的不同階段比作不同階段的太陽，明確：運(yùn)用比喻的修辭手法。把人生的不同階段比作不同階段的太陽，語言生動幽默，形象地說明了自己年事已高，只能跟大家講一下奮斗語言生動幽默，形象地說明了自己年事已高，只能跟大家講一下奮斗過來的體會。同時引出下文所要講述的內(nèi)容。過來的體會。同時引出下文所要講述的內(nèi)容。113 第二段舉例論證，來證明第二段舉例論證，來證明“花大氣力來扶植年前人是一種歷史規(guī)律花大氣力來扶植年前人是一種歷史規(guī)律”，增強(qiáng)了演講的說服力和感染力。那么第三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么增強(qiáng)了演講的

9、說服力和感染力。那么第三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？作用？明確：明確：列舉發(fā)生在自己身上的一些可悲又可笑的事情，說明了列舉發(fā)生在自己身上的一些可悲又可笑的事情，說明了“馬太效應(yīng)馬太效應(yīng)”的弊的弊端。對比論證進(jìn)一步否定了所謂的端。對比論證進(jìn)一步否定了所謂的“權(quán)威權(quán)威”做法，打消了人們意識中的做法，打消了人們意識中的“權(quán)威權(quán)威”概念，是論述更有說服力，表現(xiàn)出作者的謙遜及對科學(xué)的負(fù)責(zé)的概念，是論述更有說服力，表現(xiàn)出作者的謙遜及對科學(xué)的負(fù)責(zé)的態(tài)度。態(tài)度。124 第第4段作者用段作者用“狗皮膏藥狗皮膏藥”作比，是否妥當(dāng)？從中可以看出作者是個什作比，是否妥當(dāng)？從中可以看出作者是個什么樣的人？么樣的人

10、？明確：用明確：用“狗皮膏藥狗皮膏藥”比喻自己過去的經(jīng)歷和體會，把講述這些內(nèi)容比作比喻自己過去的經(jīng)歷和體會，把講述這些內(nèi)容比作“賣賣狗皮膏藥狗皮膏藥”，進(jìn)一步突出了作者自謙的科學(xué)態(tài)度。同時幽默的語言，增強(qiáng)了演，進(jìn)一步突出了作者自謙的科學(xué)態(tài)度。同時幽默的語言，增強(qiáng)了演講的吸引力和感染力，激發(fā)了聽眾的興趣。講的吸引力和感染力，激發(fā)了聽眾的興趣。從中可以看出他是一個有自知之明、能正確對待名利、幽默有趣、認(rèn)真從中可以看出他是一個有自知之明、能正確對待名利、幽默有趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。負(fù)責(zé)的人。13第第6段列舉了哪些當(dāng)今社會弊端？段列舉了哪些當(dāng)今社會弊端？ 第第7段運(yùn)用的一組排比句有什么作用？段運(yùn)用的一組排

11、比句有什么作用？明確：弊端略。明確：弊端略。他以真誠幽默的口吻針砭時弊，其良苦用心令人肅然起敬。他以真誠幽默的口吻針砭時弊，其良苦用心令人肅然起敬。第第7段排比修辭，在對比中精煉地名人與凡人的差別，諷刺了社會上對名人過段排比修辭，在對比中精煉地名人與凡人的差別，諷刺了社會上對名人過度崇拜的現(xiàn)象。讀來有趣，卻令人深思。度崇拜的現(xiàn)象。讀來有趣，卻令人深思。147 課文課文 最后一段的作用？最后一段的作用？明確：明確：最后強(qiáng)調(diào)在集體中實(shí)現(xiàn)自我價值的重要性。引起聽眾的思考，升華了最后強(qiáng)調(diào)在集體中實(shí)現(xiàn)自我價值的重要性。引起聽眾的思考，升華了演講的主題。演講的主題。15結(jié)構(gòu)歸納：結(jié)構(gòu)歸納：引出話題引出話題

12、重要選擇重要選擇論述話題論述話題第六次抉擇第六次抉擇結(jié)束話題結(jié)束話題實(shí)現(xiàn)自我價值實(shí)現(xiàn)自我價值尊重科技發(fā)展規(guī)尊重科技發(fā)展規(guī)律律不計(jì)較名利不計(jì)較名利我一生中的重要抉擇我一生中的重要抉擇161 主題鮮明，邏輯嚴(yán)密主題鮮明，邏輯嚴(yán)密 真正成功的演講，首先要以深刻的思想啟迪人，課文始終圍繞真正成功的演講，首先要以深刻的思想啟迪人，課文始終圍繞“人生中的重要抉擇人生中的重要抉擇”來寫來寫,主題鮮明，避免說教，注重用實(shí)例和事實(shí)說話，深入淺出。主題鮮明，避免說教，注重用實(shí)例和事實(shí)說話，深入淺出。2 層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 作者使用了表示選擇次序的提示性語言，使文章層次十分清楚；而寫作內(nèi)容基本一作者使用了表示選擇次序的提示性語言，使文章層次十分清楚；而寫作內(nèi)容基本一致，先講述明確抉擇的內(nèi)容，接著介紹抉擇的背景，最后簡評抉擇對自己人生與事業(yè)致，先講述明確抉擇的內(nèi)容，接著介紹抉擇的背景，最后簡評抉擇對自己人生與事業(yè)的影響。的影響。3 精辟幽默，情理交融精辟